小班音樂(lè)欣賞教案大全-wenkub.com
2025-04-11 04:16 本頁(yè)面
【正文】 ) 組織幼兒游戲 師：今日的青蛙合唱好聽嗎?(好聽)那我們來(lái)跟著音樂(lè)來(lái)玩《青蛙跳荷葉》的游戲。力度強(qiáng)的小結(jié)大青蛙跳到大荷葉上。聽到老青蛙是，雙手放在膝蓋附近做青蛙。 引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)，提出要求 ?、俚谝槐樾蕾p 師：青蛙要歌給我們聽?！ 〗逃龗靾D《青蛙合唱》 活動(dòng)過(guò)程：談話引入，吸引幼兒興趣?！ ?2)每段音樂(lè)開始處，提醒幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作，表?yè)P(yáng)與同伴愉快交流的幼兒。 〈3〉欣賞a`段音樂(lè)?！ 「魳?lè)表演動(dòng)作。珊珊回來(lái)了，玩具們趕緊跑向平均玩具柜，珊珊“砰“的一聲推開門，玩具們都不動(dòng)了?！薄 ⊥暾蕾p第二遍音樂(lè)，邊欣賞邊看課件、聽故事，理解樂(lè)曲所表現(xiàn)的資料。 活動(dòng)過(guò)程： 隨《搖籃曲》做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室，感受樂(lè)曲舒緩、優(yōu)美的曲調(diào)?！ ∧艽竽憚?chuàng)編出各種玩具形象表現(xiàn)a段音樂(lè)并在b段音樂(lè)中創(chuàng)編出相互逗樂(lè)的滑稽動(dòng)作。 (1)如果讓你們來(lái)種太陽(yáng)，你們想種出什么樣的太陽(yáng)呢?請(qǐng)幼兒用筆把他畫出來(lái)? (2)你們想把種的太陽(yáng)送給誰(shuí)呢?為什么? ，改變歌曲部分歌詞，引導(dǎo)幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒和教師一齊演唱?！ √釂?wèn)：(1)小朋友的愿望是什么? (2)他為什么要播種太陽(yáng)呢? (3)他想把太陽(yáng)送給誰(shuí)?為什么? ，幫忙幼兒感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想、期望的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、課件、白紙和彩筆?！ 。⒛芨鶕?jù)歌詞資料展開大膽的想象?！ 』顒?dòng)提議活動(dòng)延伸：能夠組織幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)歡樂(lè)的笑臉。一組圓舞板：按照節(jié)奏||為應(yīng)答部分伴奏?！ 「鶕?jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。小兔說(shuō)：當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)拍拍肩，請(qǐng)大家跟我一齊做!(唱)如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩啊，那么大家都來(lái)一齊拍拍肩。指導(dǎo)幼兒發(fā)音要清晰準(zhǔn)確、有節(jié)奏感?！ 〗?jīng)過(guò)主角表演的方式練習(xí)應(yīng)答部分的聲勢(shì)節(jié)奏||。 手偶：小熊、小馬、小兔?！ 〔⒂醚葑嗪椭w語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。教師與幼兒一齊用動(dòng)作表演)欣賞聾啞人手語(yǔ)表演?！ 〉谒亩危?4)你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自我的愛(ài)，享受著別人的愛(ài)?！ 〉谝欢危?1)姐姐認(rèn)為愛(ài)是什么呢? (出示圖片)愛(ài)是不吵架，陪我一齊玩耍?！ ?1)我們聽過(guò)《獅子爸爸和刺猬媽媽》的故事，故事里的媽媽為什么會(huì)變成刺猬媽媽? (2)提問(wèn)
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