跨文化溝通心理學(xué)ppt課件-wenkub.com
2025-04-10 22:22 本頁(yè)面
【正文】 研究范式： 認(rèn)知層面：利他行為的歸因和刻板印象的接受 內(nèi)隱層面：內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn) 內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn) Implicit Association Tests ? 評(píng)價(jià)性 （ Evaluative IAT items） : strong/noble/honest/smart vs. weak/ugly/awful/stupid ? 情感性 （ Affective IAT terms） : sunrise/joy/wonderful vs. corpse/dirt/filth/vomit 不同文化的歸因傾向性 2 1 . 51 0 . 500 . 51W h i te L a to n o Ch i n e s eI A T三維柱形圖 2中國(guó)被試對(duì)刻板印象的接受 2 1 0 1 2C a u c a s i a nC h i n e s eMasculine Committed to family Leader Attractive Hardworking Intelligent 不同文化的內(nèi)隱傾向 0 . 1 0 . 0 500 . 0 50 . 10 . 1 50 . 2E I A T A I A TW h i teL a ti n oCh i n e s e中國(guó)文化的其他優(yōu)秀特點(diǎn)？ 家庭主義 (道德義務(wù) ) 集體主義 關(guān)系人情 地域觀(guān)念 勤儉 倫理 (以德為先 ) 禮節(jié) 面子 教育 (左“孝”右“文 ‖） 辨證思維 。像水一樣，我的朋友 ...‖ (李小龍 , 最后的采訪(fǎng) , 1973) 辯證自我記分 ? 矛盾申明 : “I am young, yet old at the same time.” ? 非我 申明 : “I am not shy,” “I am an exgirlfriend,” “I am not from a wealthy family.” ? 時(shí)間限定： ―I am grumpy sometimes‖ (―in the morning,‖ ―today‖). ? 空間限定： ―I am somewhat shy‖ (―a little,‖ ―fairly,‖ etc.). ? 整體自我： ―I am one but many,‖ ―I am a biological entity,‖―I am a living creature.‖ 辯證自我的分類(lèi)百分比 024681012141618Co n tr a Ch a n g e H o l i s ti cUSCh i n a辯證自我的行為表現(xiàn)： 對(duì)矛盾自我的認(rèn)同 55 . 25 . 45 . 65 . 866 . 26 . 46 . 66 . 8T r a i t B e h a v i o rA me r i c a nCh i n e s e Index 不同測(cè)試方式的體現(xiàn) 0 . 5 00 . 5 50 . 6 00 . 6 50 . 7 00 . 7 50 . 8 0Inconsistency scoresQ u e s ti o n n a i r e ta s k C o m p u te r ta s kC h i n a USSpencerRodgers, Boucher, Mori, Wang, amp。 那么，你對(duì) A的說(shuō)法相信多少呢？而你對(duì) B的說(shuō)法又在多大程度上相信呢？ 對(duì)真實(shí)性和可能性的判斷： 美國(guó)人的判斷 00 . 10 . 20 . 30 . 40 . 50 . 6A or B A and BL e s s t r u eM o r e t r u e 對(duì)真實(shí)性和可能性的判斷： 中國(guó)人的判斷 00 . 10 . 20 . 30 . 40 . 50 . 6A or BA and BLess trueMore true行為學(xué)意義 ? 美國(guó)人更可能犯 A類(lèi)型判斷誤差 : 增加了排除真實(shí)信息的概率 ? 中國(guó)人更可能犯 B類(lèi)型判斷誤差：增加了接受錯(cuò)誤信息的概率 佛教的自我觀(guān) ? 小我 ? 無(wú)我 ? 非我 ? 辯證自我 （ Rodgers, Peng, et al, 2022。 Nisbett, 1999 辯證諺語(yǔ) : 小心你的朋友 ,而不是你的敵人 非辯證諺語(yǔ) : 一人肯定不能勝眾人 塞翁失馬，焉知非福 否極泰來(lái) 對(duì)猶太文化中辯證諺語(yǔ)的欣賞 Peng amp。 名可名， 非常名。 Peng， 1994) Gang Lu (Chinese: 盧剛 ) was a Chinese physics student enrolled in the . program at the University of Iowa. On Friday, Nov. 1, 1991 with a .38 caliber revolver and a .22caliber handgun, he shot five people to death and seriously wounded another before mitting suicide. 學(xué)生的歸因 : Morris amp。 Berry, 1977) “場(chǎng)依存”和“場(chǎng)獨(dú)立” Ji, Peng amp。 辯論風(fēng)格的 差異 II: 類(lèi)比 對(duì)辯證 辯論風(fēng)格 的欣賞 : Peng amp。 假設(shè)我們有兩個(gè)物體 ， 一個(gè)是重的 ， 我們叫他 H， 另一個(gè)是輕的 ， 我們叫它 L 。 由于這是個(gè)矛盾的推論 ， 因此亞力士多德的這一定理肯定是錯(cuò)誤的 。 結(jié)果會(huì)怎么樣呢 ？ L+H就會(huì)比 H本身重 。 但是 ， 這一定理可能是錯(cuò)誤的 。 *背景黑暗 , 甚至去掉 . Metropolitan Museum, NY, USA Landscape = 365 Portraits = 210 People = 110 National Museum in Tokyo, Kyoto, Taiwan, and Korea Landscape = 218 Portraits = 151 People = 291 (Masuda, Gonzalez, Kwan, amp。 西方倫理學(xué)的一個(gè)難題 ? 電車(chē)問(wèn)題 (A trolley problem) ? 救 (殺 )一個(gè)還是救 (殺 ) 五個(gè) ? 搬道 西方倫理學(xué)的一個(gè)難題 ? 天橋 問(wèn)題 (A footbridge problem) ? 為什么 ? ? 工具論 ? 距離論 推人 文化心理學(xué)對(duì) 美 學(xué)的挑戰(zhàn)和貢獻(xiàn) 審美的文化 差異 東方審美觀(guān)同時(shí)強(qiáng)調(diào) 對(duì)象 和
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