20xx年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)心得及感悟-wenkub.com
2025-04-10 18:01 本頁(yè)面
【正文】 我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨必能見(jiàn)到彩虹。只要堅(jiān)持去做一件有好處的事，哪怕是再小的事，時(shí)日一長(zhǎng)，也會(huì)有所收獲。是的，看似一樁普通的事，日日做，月月做，年年做，則會(huì)有大不一樣。是的，甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但是目標(biāo)游移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手。??曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課?！督o新教師的50個(gè)忠告》使我走出了初為人師的迷茫期。這些措施，極大地調(diào)動(dòng)了我們青年教師的工作熱情，提高了我們青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，使我們進(jìn)步快，收效大，更健康地向上發(fā)展。??⑥外出參賽——參加長(zhǎng)治市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽課，展示我校青年教師的風(fēng)采。??②師徒結(jié)對(duì)——確立了一對(duì)一的師徒幫教對(duì)子。一路走來(lái)，離不開(kāi)師傅的細(xì)心督導(dǎo)，離不開(kāi)同事們的關(guān)懷幫忙，離不開(kāi)青年教師進(jìn)修校的針對(duì)指導(dǎo)，離不開(kāi)孩子們無(wú)私的愛(ài)，感謝見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的每一個(gè)人。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子，那樣你滿(mǎn)眼基本上都是差的孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異?？傊粋€(gè)好的班級(jí)，離不開(kāi)教師的精心管理。我感覺(jué)自我在管理學(xué)生這方面有點(diǎn)欠缺。經(jīng)過(guò)不斷的反思才能一步步的成長(zhǎng)。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行骨干教師講課等，這樣我跟著他們學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)摸索反思自我所教，自我所學(xué)不斷進(jìn)步、改善、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。我很幸運(yùn)，進(jìn)入了一所高起點(diǎn)的學(xué)校，遇到了高水平的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和真誠(chéng)以待的各位良師益友，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值帶給了一個(gè)很好的平臺(tái)。??成長(zhǎng)的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語(yǔ)能夠說(shuō)清。了解了這些，我常找張晨談話(huà)，詢(xún)問(wèn)家里狀況，最近見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)親媽?zhuān)喙膭?lì)，讓他認(rèn)識(shí)到我在關(guān)心他，我在乎他。張晨的爸爸就是說(shuō)這話(huà)的家長(zhǎng)之一。放學(xué)后多次讓學(xué)生領(lǐng)著去家訪(fǎng)，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合，這對(duì)有效管理學(xué)生幫忙也極大。并讓他們明白，老師與學(xué)生原本就不是一對(duì)矛盾體，他們有共同的目標(biāo)：學(xué)生的目標(biāo)是把學(xué)習(xí)搞好，老師的目標(biāo)就是幫學(xué)生把學(xué)習(xí)提上去。一周后，我就在班里確立了自我的班主任地位。但我還是欣然理解了這一極富挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲颐靼仔ｎI(lǐng)導(dǎo)已初步認(rèn)可了我擔(dān)任班主任的潛力。??是的，教師是個(gè)多么神圣、高尚的職業(yè)。這就是優(yōu)秀班主任在孩子心目中的地位。三年來(lái)，中午、下午放學(xué)時(shí)仍輔導(dǎo)兩個(gè)班的學(xué)困生做數(shù)學(xué)練習(xí)和背英語(yǔ)單詞。??打走進(jìn)校門(mén)，打走上三尺講臺(tái)，我就是幸運(yùn)的。?? 2022年青
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