20xx年青年教師個人成長心得及感悟-文庫吧資料
2025-04-19 18:01本頁面
【正文】 成長，作為管理者的教師就務必掌握孩子發(fā)展的腳步，把工作做細、做好。從教學方法、教學藝術上動腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。毛澤東說：“加強紀律性，革命無不勝。??最后，總結經(jīng)驗，梳理出一套屬于自我的班級管理方法。作為一個老師，我們除了反思教學，還能夠反思為人處事，反思一切能夠反思的東西。??作為日常的教學，這兩年我常常用這樣的幾個問題去反思自我的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐幔窟@節(jié)課的教學目標合理嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改善？反思的深度，決定著教學所能到達的高度。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。??然后，做個有心人，及時的反思教學不斷提高自我的業(yè)務水平。工作中有很多事情需要我們主動去做，例如備課、上課等業(yè)務，想學生所想，這樣不但會鍛煉自我，也提高了自身的素質，同時也為自我爭取到更多的機會。這些印記全都來自于兩年來教學工作的每分每秒，那里邊既有領導的關心、同事的幫忙，也有自我的艱辛努力，這也來自于自我與前輩與同事與學生最真實的交流和互動，來自于每次或欣喜或失望或振奮或彷徨的難忘經(jīng)歷，這些讓我深刻的體會到了做教師的艱辛和快樂，回顧自我走過的教學之路，我有幾點成長感悟與大家分享：??首先，時刻持續(xù)一個良好的心態(tài)。??最后，我代表年輕教師，感謝學校領導對我們的培養(yǎng)，感謝其他老師對我們無私的幫忙，我們將會用自我的行動和努力，回報學校、回報社會！??多謝大家！??2022年青年教師個人成長心得及感悟??時光在悄悄的走著，作為一名青年教師，此刻是我職業(yè)生涯的最開始。我很清楚要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須要讓自我繼續(xù)的發(fā)展，不斷的進步。經(jīng)歷了八年的努力和鍛煉，在學校的大力關心下、在教師們的真誠幫忙下，我正在一步步地成長。最后以剛到分數(shù)線的個人最好成績實現(xiàn)了在家門口上高中的愿望。同時我經(jīng)常與其爸爸溝通，促其改變粗暴單一的方法，多與孩子交流；我也時常與其親媽聯(lián)系，讓她多與孩子見面，進行正面引導。但孩子個性聰明，記憶力很強，有必須的學習基礎，與親媽的關系很好。我初見到的張晨，是個你注視他多久，他能夠目不轉睛的敵視你多久的小錯不斷的主角。說話間家長也透著認可和感激之情的。我有一個切身的體會，只要你每一天多抽出一些時光，堅持勤字第一，或許學生一時會覺得你總盯著他，行為受約束，但只要你是真心為他們好，他們終究會理解的。鑒于班級的特殊性，我每一天用心下班，用心跟班，學生來之
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