20xx年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)心得及感悟(參考版)
2025-04-16 18:01本頁(yè)面
【正文】 。教師易，名師難。??寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不積小流，無以成江海。作為青年教師的我，如果能夠堅(jiān)持上好每一堂課，堅(jiān)持認(rèn)真批改每一本作業(yè)，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)困生不放下，在平凡的教育崗位上堅(jiān)持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。第一次看到這“五個(gè)一”時(shí)，我十分佩服李老師的這種恒心，“五個(gè)一”工程中的任何一個(gè)“一”單獨(dú)完成起來，難度并不算大，一天做到“五個(gè)一”工程也非不能，但是，每日如此，月月堅(jiān)持，年年做到，則終成大家。甩手固然是易事，但能像柏拉圖一樣執(zhí)著做事卻是難事。在那些看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、始終堅(jiān)持。這個(gè)人就是之后的大哲學(xué)家——柏拉圖。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。他說：同學(xué)們，我們這天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每一天堅(jiān)持?！墩撜Z(yǔ)今讀》使我對(duì)人生有了更深刻的體悟……??教育更是藝術(shù)，藝術(shù)則是用心創(chuàng)造，執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈，我們的恒心、愛心感化每一個(gè)學(xué)生?！对鯓赢?dāng)好班主任》讓我了解了班主任的智慧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一名合格的教師應(yīng)是愛書之人。??青年教師的成長(zhǎng)離不開個(gè)人的努力。??⑨研修培訓(xùn)——青年教師參加我校每周四組織的進(jìn)修活動(dòng)、市級(jí)以上的繼續(xù)教育等等。??⑦理論指導(dǎo)——請(qǐng)我校老教師(樊敬庭老師等)與我們青年教師應(yīng)對(duì)面座談，傳送教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。??⑤匯報(bào)評(píng)課——我們每位青年教師都上一堂匯報(bào)課，教研組及時(shí)聽課和評(píng)課，幫忙我們青年教師肯定成績(jī)，找出不足。??③好課引路—每周聽老教師的課至少兩節(jié)。為了落實(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校又采取了具體的培養(yǎng)措施：??①崗前培訓(xùn)——熟悉課堂教學(xué)常規(guī)。??青年教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)校良好的機(jī)制。最后送給同行一句話：教師的工作是平凡的，但平凡中自有它的偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮！??2022年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)心得及感悟??走進(jìn)長(zhǎng)治二中已經(jīng)第六個(gè)年頭了，回首過去的時(shí)光，自我由一名初生牛犢的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝痰睦蠋?，一路走來，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如人飲水，冷暖自知。孩子的發(fā)展有快有慢，我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn)，決定他的一生呢？??學(xué)海無涯，藝無止境。要用不一樣的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長(zhǎng)處。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。??還有一點(diǎn)就是：有愛心、耐心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。要想有一個(gè)用心向上的良好班級(jí)氛圍，使每一個(gè)孩子都能健康、快樂地
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