20xx放牛班的春天觀后感范文三篇-wenkub.com
2025-04-10 17:44 本頁面
【正文】 ??我盼望這世界是美好，但我更知現(xiàn)實(shí)是殘酷。甚至差點(diǎn)獲得額外的獎金。選擇恨帶來一時的滿足，選擇愛帶來長久的心安。校長的不理解與施壓，學(xué)生的懷疑和叛逆，不錯，愛可以帶來令人心顫的美麗，但隨之而來的必然是讓人心碎的過程。綜上，以暴制暴的本質(zhì)就是拳頭大就是硬道理，力量大就是正確。青少年常是“吃軟不吃硬”，哪里有壓迫，哪里就有反抗。??2022《放牛班的春天》觀后感范文??從一開始的捉弄嘲笑與不屑一顧，到后來的愛戴支持與敬之如父。后來馬修被學(xué)校解雇了，當(dāng)他要登上汽車的時候，貝比若一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把貝比若帶走了。當(dāng)然，最后的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼?？墒?，我們又能做什么呢，現(xiàn)實(shí)的殘酷永遠(yuǎn)不會徹底泯滅。教師要把握好教育語言的溫度，批評也好、鼓勵也好，總能讓學(xué)生心服口服，思想上有飛躍，行為上有指南。學(xué)生倔強(qiáng)、逆反心理時常發(fā)生，教師若是把控不好，隨意無原則的處理，會有悖于學(xué)生的健康發(fā)展。孩子們都舍不得這位有著父愛般的老師。那個最具天分的男孩因?yàn)檫^錯被晾在一邊，神情顯得格外落寞。最后校長一敗涂地。他開始壓制自己，這類教師體罰學(xué)生不是為了達(dá)到某個教育的目的，他們在主觀意念上是沒有目的性的，純粹是因?yàn)榍榫w波動，行為沖動的自然結(jié)果。反對用強(qiáng)權(quán)制度壓迫學(xué)生的校長，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新?lián)Q回希望。??教師可以造就一個人，同時也可以毀滅一個人， 我們在心理課上觀看了電影《放牛班的春天》，讓我感觸很深。下面是小編和大家分享的2022《放牛班的
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