菊花嫩莖快繁技術(shù)的研究生物技術(shù)及應(yīng)用-wenkub.com
2025-04-01 23:51 本頁面
【正文】 菊花為試管苗快速繁殖系數(shù)較高的一種植物. 在實踐中,如何建立高效的無菌系、選擇合適的培養(yǎng)基、控制各個階段的培養(yǎng)條件是技術(shù)關(guān)鍵。我們在繼代增殖試驗過程中注意到,采用0. 7 %的瓊脂比采用0. 1 %的植物膠效果要好。通過本次實驗我們了解到不同的激素組合對不定芽的增殖也有影響。在試驗中,當(dāng)試管苗具有4～5 片葉,5～6 條根時即可移栽。結(jié)果顯示,試驗所采用的誘導(dǎo)培養(yǎng)基芽分化雖然較少,但分化的芽都屬有效芽。2．2繼代培養(yǎng)表3 繼代培養(yǎng)記錄表：次數(shù)接種量真菌污染細(xì)菌污染褐變玻璃化正常成活率1992130304545%2841527004250%31171833036354%41082433304844%統(tǒng)計：408781236319849%2．3生根誘導(dǎo)及移栽對大多數(shù)菊花而言加入適量的生長素效果會更好, 從生根的天數(shù)和生根的質(zhì)量看IBA 較NAA 好[ 6]。為了證明VC能抑制褐變我們做了組對比實驗，在1，2組中我們沒加入VC，在3，4組中我們加入了VC，其他條件不變（如表2）。2結(jié)果與分析2．1初代培養(yǎng)不同外植體對芽誘導(dǎo)的影響[9]，外植體誘導(dǎo)成芽時間有差異[4]。 繼代培養(yǎng)將叢生芽切割下,分開接種于繼代培養(yǎng)基之上,一般15d 后可長出叢生芽,取叢生芽轉(zhuǎn)接于新的培養(yǎng)基繼代上,則可在更短的時間內(nèi)(約10d) 長出叢生芽,繼代培養(yǎng)的次數(shù)越多,從接種到長出叢生芽所需的時間越短,但不短于7d ,若不及時轉(zhuǎn)接,芽苗會迅速長高。接種于誘導(dǎo)培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。在無菌條件下將其切成2厘米左右?guī)в幸秆康男《?，用鑷子夾取切好的外殖體材料,然后按極性方向直立迅速接種到錐形瓶的培養(yǎng)基中,深約 2～3 mm,注意培養(yǎng)瓶口始終在火焰下方,盡量使切口接觸培養(yǎng)基，每個錐形瓶可接種 3～4 塊外殖體。啟動超凈工作臺,操作之前用 70 %的酒精擦臺面。 表1 培養(yǎng)基制作配比培養(yǎng)基配比蔗糖瓊脂pH叢生芽誘導(dǎo)MS++3%%繼代培養(yǎng)MS++3%%生根培養(yǎng)1/2MS+3%%，120min。光照強(qiáng)度。 適宜的溫度范圍為24～ 26℃，28℃培養(yǎng)時生長快但增殖倍數(shù)低, 26℃時增殖倍數(shù)最高,但溫度在27～ 29℃時, 玻璃化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。栽培技術(shù)在菊花科研中占據(jù)著重要的地位, 已成為人們研究的重點；其中人們更側(cè)重于成分提取與分析研究, 人們已經(jīng)意識到菊花的化學(xué)成分、色素研究對開發(fā)其有效成分有重大意義[2]。菊花的主要繁殖方法有扦插繁殖、分株繁殖、壓條繁殖、嫁接繁殖等,這些方法均存在一定程度的缺點與不足,主要表現(xiàn)為繁殖速度不快、病蟲害發(fā)生頻率高、易受季節(jié)變化 影響等等, 尤其在北方地區(qū)冬季嚴(yán)寒,夏秋季為主要綠化季節(jié),冬春季節(jié)為育苗季節(jié),相對來說任務(wù)重,成本高。菊花的再生能力強(qiáng), 采用扦插法繁殖操作簡便, 易于成活, 且沒有季節(jié)限制, 全年均可進(jìn)行。杭菊、亳菊、貢菊、滁菊、祁菊、懷菊、濟(jì)菊、黃菊為我國藥用菊花的八大主流商品。 Tissue culture。其它要說明的問題莖老發(fā)生褐變，真菌污染，操作不當(dāng)、講話導(dǎo)致細(xì)菌污染。誘導(dǎo)培養(yǎng)的成活率，繼代培養(yǎng)的成活率及最終長成小苗的比例。光照，溫度對其有什么影響。）先配制誘導(dǎo)培養(yǎng)基→組培室消毒（超凈工作臺紫外消毒20min）→菊花嫩莖消毒處理→實驗準(zhǔn)備→實驗操作(初代培養(yǎng),繼代培養(yǎng),生根培養(yǎng)) →觀察并記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象→實驗中可能出現(xiàn)問題的處理→實驗室培養(yǎng)的苗移栽到適用田。不同品種的菊花其生長環(huán)境有什么不同。對其生長環(huán)境的掌握程度。滅菌出錯，培養(yǎng)基出現(xiàn)問題（包括滅菌時中途打開滅菌鍋在里面加?xùn)|西，操作失誤等）。指導(dǎo)老師意見 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日指導(dǎo)教師意見 對論文的簡短評價： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 指導(dǎo)教師簽字
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