【總結(jié)】柯西不等式的應(yīng)用技巧324100浙江省江山中學(xué)楊作義(手機(jī):13735055298;郵箱:yzy6118@)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)選修4—5《不等式選講》安排了“柯西不等式”的內(nèi)容,它是我省高考的選考內(nèi)容之一.柯西不等式的一般形式是:設(shè),則當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí)等號(hào)成立.其結(jié)構(gòu)對(duì)稱,形式優(yōu)美,應(yīng)用極為廣泛,特別在證明不等式和求函數(shù)的最值中作用極大.應(yīng)用時(shí)往往
2025-06-23 14:32
【總結(jié)】新課標(biāo)數(shù)學(xué)選修4-5柯西不等式教學(xué)題庫(kù)大全一、二維形式的柯西不等式二、二維形式的柯西不等式的變式三、二維形式的柯西不等式的向量形式借用一句革命口號(hào)說(shuō):有條件要用;沒有條件,創(chuàng)造條件也要用。比如說(shuō)吧,對(duì)a^2+b^2+c^2,并不是不等式的形狀,但變成(1/3)*(1^2+1^2+1^2)*(a^2+b^2
2025-03-25 04:42
【總結(jié)】柯西不等式練習(xí)題1.(09紹興二模)設(shè)。(1)求的最大值;(2)求的取值范圍。2.(09寧波十校聯(lián)考)已知,且,求的最小值。3.(09溫州二模)已知,且。(1)若,求的值;(2)若恒成立,求正數(shù)的取值范圍。4、(09嘉興二模)設(shè),且。(1)求證:;(2)求的最小
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)必修五不等關(guān)系與不等式教案 第三章不等式 必修5不等關(guān)系與不等式 一、教學(xué)目標(biāo) ,讓學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的不等關(guān)系; (組)產(chǎn)生的實(shí)際背景的前提下,學(xué)習(xí)不等式的相關(guān)...
2024-10-28 17:51
【總結(jié)】不等式解題漫談一、活用倒數(shù)法則巧作不等變換——不等式的性質(zhì)和應(yīng)用不等式的性質(zhì)和運(yùn)算法則有許多,如對(duì)稱性,傳遞性,,尤其是不等變換有很大的優(yōu)越性.倒數(shù)法則:若ab0,則ab與1.分析:當(dāng)a1時(shí),原不等式等價(jià)于:1-a,即&
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】為您服務(wù)教育網(wǎng)·易做易錯(cuò)題選不等式部分一、選擇題:1.(如中)設(shè)若0f(b)f(c),則下列結(jié)論中正確的是A(a-1)(c-1)0Bac1Cac=1Dac1錯(cuò)解原因是沒有數(shù)形結(jié)合意識(shí),正解是作出函數(shù)的圖象,由圖可得出選D.2.(如中)設(shè)成立的充分
2025-01-14 11:11
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對(duì)含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項(xiàng)的系數(shù)的符號(hào)分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項(xiàng)系數(shù)含有參數(shù),,故只需對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當(dāng)時(shí),解集為當(dāng)時(shí),不等式為,解集為當(dāng)時(shí),解集為例2
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】解不等式高考要求不等式要求層次重難點(diǎn)一元二次不等式C解一元二次不等式例題精講板塊一:解一元二次不等式(一)知識(shí)內(nèi)容1.含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為的整式不等式,叫做一元二次不等式.一元二次不等式的解集,一元二次方程的根及二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系如下表(以為例):判別式
2025-07-24 02:03
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)不等式練習(xí)題 一.選擇題(共16小題)1.若a>b>0,且ab=1,則下列不等式成立的是( ?。〢.a(chǎn)+<<log2(a+b)) B.<log2(a+b)<a+C.a(chǎn)+<log2(a+b)< D.log2(a+b))<a+<2.設(shè)x、y、z為正數(shù),且2x=3y=5z,則( )A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x
【總結(jié)】第2課時(shí)基本不等式【課標(biāo)要求】1.理解并掌握定理1、定理2,會(huì)用兩個(gè)定理解決函數(shù)的最值或值域問題.2.能運(yùn)用平均值不等式(兩個(gè)正數(shù)的)解決某些實(shí)際問題.【核心掃描】1.基本不等式常用來(lái)考查函數(shù)最值等問題,要注意不等式成立的前提條件.(重點(diǎn))2.實(shí)際應(yīng)用中的最值問題通常轉(zhuǎn)化為y=ax+bx
2025-07-23 17:21
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)不等式證明常用方法 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文中學(xué)證明不等式的常用方法 所在學(xué)院:數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 姓名:張俊 學(xué)號(hào):1010510020指導(dǎo)教師:曹衛(wèi)東 ...
2024-10-29 10:42
【總結(jié)】不等式與不等式組測(cè)試姓名__________學(xué)號(hào)____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是??
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】第三章不等式第一教時(shí)教材:不等式、不等式的綜合性質(zhì)目的:首先讓學(xué)生掌握不等式的一個(gè)等價(jià)關(guān)系,了解并會(huì)證明不等式的基本性質(zhì)ⅠⅡ。過程:一、引入新課1.世界上所有的事物不等是絕對(duì)的,相等是相對(duì)的。2.過去我們已經(jīng)接觸過許多不等式從而提出課題二、幾個(gè)與不等式有關(guān)的名稱(例略)1.“同向不等式與異向不等式”
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】柯西不等式的證明及相關(guān)應(yīng)用摘要:柯西不等式是高中數(shù)學(xué)新課程的一個(gè)新增內(nèi)容,也是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),它不僅歷史悠久,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)巧妙,也是證明命題、研究最值問題的一個(gè)強(qiáng)有力的工具。關(guān)鍵詞:柯西不等式柯西不等式變形式最值一、柯西(Cauchy)不等式:等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí)成立(k為常數(shù),)現(xiàn)將它的證明介紹如下:方法1
2025-04-09 01:52
【總結(jié)】歸納柯西不等式的典型應(yīng)用【摘要】:柯西不等式是一個(gè)非常重要的不等式,本文用五種不同的方法證明了柯西不等式,介紹了如何利用柯西不等式技巧性解題,在證明不等式或等式,解方程,解三角形相關(guān)問題,求函數(shù)最值等問題的應(yīng)用方面給出幾個(gè)典型例子。最后用其證明了點(diǎn)到直線的距離公式,更好的解釋了柯西不等式。【關(guān)鍵詞】:柯西不等式;證明;應(yīng)用【引言】:本人通過老師在中教法課上學(xué)習(xí)柯
2025-06-25 17:25