新編實(shí)用英語(yǔ)1(第四版)教學(xué)大綱-wenkub.com
2025-04-01 01:04 本頁(yè)面
【正文】 我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。 《Ⅰ》， 《新編實(shí)用英語(yǔ)》教材編寫組編， 高等教育出版社， 2011年5月第三版。期末理論綜合測(cè)試。7Unit7 Holiday Celebrations8701掌握中西方節(jié)日的英語(yǔ)表達(dá)并能以節(jié)日為話題進(jìn)行交流。3Unit3 Road Signs and Commuting8701能夠看懂各種路標(biāo)；用英語(yǔ)熟練表達(dá)某地方的路線。本課程在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中安排在第1學(xué)期。 引導(dǎo)學(xué)生采用直接或間接調(diào)研方法了解現(xiàn)實(shí)的英語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)流程或與英語(yǔ)貿(mào)易相關(guān)的部門工作內(nèi)容，走出課堂，接近現(xiàn)實(shí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。首先學(xué)習(xí)應(yīng)用文的基本格式和常用句型，可在課堂上當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行寫作，也可布置為課后作業(yè)。Step 4. Maintaining a Sharp Eye 課文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的主要園地和手段。課程授課順序及過(guò)程Step 1. Leadingin 教師通過(guò)提問(wèn)、討論等方法組織教學(xué)，引出本單元的主題。Being All Ears 重難點(diǎn)：利用聽力材料提高學(xué)生聽力革平，教授聽力技巧井要求學(xué)生掌握。Trying Your Hand 此部分為寫作部分，分為應(yīng)用文寫作和一般寫作兩部分，在教學(xué)中，我們只講授應(yīng)用文部分。 Read 來(lái)進(jìn)行練習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合理解語(yǔ)言內(nèi)容的能力。四、課程內(nèi)容（一）課程主要內(nèi)容本課程共八單元。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)掌握本課程所要求的語(yǔ)法、字詞和句型知識(shí)。閱讀能閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料，理解正確。語(yǔ)法掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。（三）本課程培養(yǎng)人才的定位該課程是我院各專業(yè)學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力（聽、說(shuō)、讀、寫、譯）；培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)處理日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽說(shuō)讀寫譯的能力，從而能借助詞典翻譯和閱讀有關(guān)英語(yǔ)資料，使學(xué)生在今后的工作和社會(huì)交往日常活動(dòng)中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和筆頭交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用
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