【正文】 托達(dá)羅模型對發(fā)展中國家廣泛存在的大規(guī)模鄉(xiāng)城人口遷移現(xiàn)象的解釋，更符合發(fā)展中國家的實(shí)際，因而該模型所做的分析，確實(shí)對發(fā)展中國家的收入與就業(yè)政策，對發(fā)展中國家的農(nóng)村發(fā)展和工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略的制定，具有特別重要的意義： ⑴發(fā)展中國家必須逐步縮小城鄉(xiāng)之間就業(yè)機(jī)會(huì)的不平等； ⑵發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)重視對農(nóng)業(yè)的開發(fā)和農(nóng)村的綜合建設(shè)問題； ⑶消除由工資補(bǔ)貼等引起的發(fā)展中國家普遍存在的要素價(jià)格扭曲，理順價(jià)格，從而使資源配置更為合理，是解決就業(yè)和發(fā)展的重要途徑。任何對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的簡單化理解，都會(huì)模糊對經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而會(huì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成損害。這就是說，經(jīng)濟(jì)增長不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分條件。 40．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中農(nóng)業(yè)具有哪些貢獻(xiàn)？ 答：農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，一般歸納為農(nóng)業(yè)的五大貢獻(xiàn)： ⑴食品貢獻(xiàn)，是指農(nóng)業(yè)為城市產(chǎn)業(yè)工人為中心的非農(nóng)業(yè)部門人口提供糧食； ⑵原料貢獻(xiàn)，是指農(nóng)業(yè)為諸如食品加工、煙草、紡織、制革等工業(yè)部門提供原料； ⑶市場貢獻(xiàn)，是指農(nóng)民通過購買工業(yè)部門生產(chǎn)的諸如化肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料，以及日常生活用工業(yè)消費(fèi)品，從而為工業(yè)部門提供廣闊的農(nóng)村市場； ⑷要素貢獻(xiàn)，是指農(nóng)村農(nóng)民擁有的資本和勞動(dòng)力兩種生產(chǎn)要素通過各種方式向城市工業(yè)部門轉(zhuǎn)移； ⑸外匯貢獻(xiàn)，是指通過以農(nóng)產(chǎn)品為主的初級產(chǎn)品出口，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供緊缺的外匯。 38．熊彼特是如何解釋創(chuàng)新活動(dòng)的？ 答：所謂創(chuàng)新活動(dòng)，按照熊彼特的解釋，就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，即由企業(yè)家進(jìn)行的對生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合。新增長理論構(gòu)建了一個(gè)理論框架，認(rèn)為支配生產(chǎn)過程的體系比外部力量體系對經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長發(fā)揮著更重要的作用，試圖從經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部的因素去解釋技術(shù)進(jìn)步，并結(jié)合當(dāng)前世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)提出了技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化的思路。 33．不平衡增長 發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)集中有限的資本和資源優(yōu)先發(fā)展一部分產(chǎn)業(yè)，用優(yōu)先發(fā)展 的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的資本推動(dòng)其它產(chǎn)業(yè)的投資，從而帶動(dòng)全部產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 ，( B ) A．應(yīng)該實(shí)行嚴(yán)厲的計(jì)劃生育政策 B．給婦女提供更多的教育機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì) C．降低撫養(yǎng)孩子的成本 D．減少對那些多生孩子家庭的社會(huì)保障 7．人力資本是指( D ) A．企業(yè)雇傭勞動(dòng)力所支付的工資 B．企業(yè)雇傭勞動(dòng)力所支付的工資及培訓(xùn)等相關(guān)支出 C．勞動(dòng)者接受教育時(shí)自己的支出 D．體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的、以勞動(dòng)者的數(shù)量和質(zhì)量表示的非物質(zhì)資本 8．通過對不同國家的教育投資進(jìn)行成本——收益分析和比較，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為( C ) A．發(fā)展中國家的教育投資收益率低于發(fā)達(dá)國家的教育投資收益率 B．在發(fā)展中國家，大學(xué)教育投資收益率高于中、小學(xué)教育投資收益率 C．發(fā)展中國家的教育投資收益率高于物質(zhì)資本投資收益率 D．無論是發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，社會(huì)教育投資收益率都高于私人教育投資收益率 9．托達(dá)羅人口遷移模型認(rèn)為，從農(nóng)村向城市的人口遷移( B ) A．只是移民對城鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)收入差距的一種自然反應(yīng) B．主要是移民對預(yù)期的城鄉(xiāng)收入差距的反應(yīng) C．是由現(xiàn)代城市發(fā)展對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的需求決定的 D．是現(xiàn)代城市發(fā)展對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的需求與移民對城市生活的向往雙重因素決定的 10．國內(nèi)儲(chǔ)蓄包括( D ) A．國家強(qiáng)制性儲(chǔ)蓄和私人儲(chǔ)蓄 B．國家稅收和私人儲(chǔ)蓄 C．國家稅收、企業(yè)儲(chǔ)蓄和家庭儲(chǔ)蓄 D．國家強(qiáng)制性儲(chǔ)蓄、國家稅收、企業(yè)儲(chǔ)蓄和家庭儲(chǔ)蓄 11．按照弗里德曼的“永久收入”假說( A ) A．家庭消費(fèi)是其“永久”收入的一個(gè)固定部分，而儲(chǔ)蓄則來自“暫時(shí)”收入 B．家庭消費(fèi)是其“暫時(shí)”收入的一個(gè)固定部分，而儲(chǔ)蓄則來自“永久”收入 C．家庭消費(fèi)和儲(chǔ)蓄都是“永久”收入的固定部分 D．家庭消費(fèi)和儲(chǔ)蓄都是“暫時(shí)”收入的固定部分 12．市場失靈即市場機(jī)制不能正常發(fā)揮其作用，是因?yàn)? D ) A．政府過度干預(yù) B．缺乏政府管制 C．市場經(jīng)濟(jì)理論自身存在缺陷 D．現(xiàn)實(shí)的市場達(dá)不到理論上的嚴(yán)格條件 13．發(fā)展中國家稅收的特點(diǎn)是( B ) A．直接稅比重比較大 B．間接稅比重比較大 C．對關(guān)稅收入的依賴性較弱 D．稅收對收入變化的彈性較大 14．發(fā)展中國家實(shí)施金融深化戰(zhàn)略，即( C ) A．規(guī)定很低的貸款上限，以保持較低的貸款利率，鼓勵(lì)投資 B．規(guī)定很低的存款上限，以保持較低的貸款利率，鼓勵(lì)投資 C．實(shí)施某些政策和措施，適當(dāng)提高實(shí)際利率水平 D．保持一定的通貨膨脹水平，以增加政府投資 15．配第——克拉克法則是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中( D ) A．居民食物支出在其收入中所占比例變化的規(guī)律 B．人口增長與食物供給關(guān)系變化的規(guī)律 C．經(jīng)濟(jì)成長階段變化的規(guī)律 D．農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)的相對比重變化的規(guī)律 16．1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨認(rèn)為( C ) A．農(nóng)村勞動(dòng)力流出，不會(huì)降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率 B．從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的農(nóng)民對市場價(jià)格變化的反應(yīng)不敏感 C．盡管傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)落后，農(nóng)民貧窮，但資源配置很有效率 D．通過對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行人力資本投資，促使他們盡快轉(zhuǎn)移到城市 17．美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家納克斯認(rèn)為，為了擺脫“貧困惡性循環(huán)”，必須采取( B ) A．極端的平衡增長戰(zhàn)略 B．溫和的平衡增長戰(zhàn)略 C．完善的平衡增長戰(zhàn)略 D．不平衡增長戰(zhàn)略 18．某個(gè)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)部門之間的“聯(lián)系效應(yīng)”可以用( A ) A．該產(chǎn)業(yè)自身的需求價(jià)格彈性和收入彈性來衡量 B．與其“前向聯(lián)系”產(chǎn)業(yè)的需求價(jià)格彈性和收入彈性來衡量 C．與其“后向聯(lián)系”產(chǎn)業(yè)的需求價(jià)格彈性和收入彈性來衡量 D．與其“前向聯(lián)系”和“后向聯(lián)系”產(chǎn)業(yè)的需求價(jià)格彈性和收入彈性來衡量 19．當(dāng)某個(gè)發(fā)展中國家的儲(chǔ)蓄較少而投資較多時(shí)，若想以調(diào)節(jié)對外貿(mào)易的方式來實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的供求平衡，就應(yīng)該( D ) A．保持進(jìn)口不變而增加出口，使對外貿(mào)易呈順差狀態(tài) B．保持出口不變而減少進(jìn)口，使對外貿(mào)易呈順差狀態(tài) C．調(diào)節(jié)出口和進(jìn)口，保持對外貿(mào)易平衡 D．增加進(jìn)口或減少出口，使對外貿(mào)易呈逆差狀態(tài) 2O．，則當(dāng)該國出口值 ( B ) A．增加10億時(shí)，該國國民收入增加4億 B．增加10億時(shí)，該國國民收入增加25億 C．為10億時(shí)，該國國民收入增加4億 D．為10億時(shí)，該國國民收入增加25億 21．古典學(xué)派的比較成本理論和新古典的要素稟賦理論的共同特征( D ) A．都是以各國勞動(dòng)生產(chǎn)率存在差異為基礎(chǔ) B．都以各國生產(chǎn)要素供給的不同狀況為前提 C．都假定各國生產(chǎn)技術(shù)是變化的 D．都假定生產(chǎn)要素只能在國內(nèi)流動(dòng)，不能在國際間流動(dòng) 22．某種產(chǎn)品的世界市場價(jià)格是100元，而在某國的銷售價(jià)格是110元。 C ） A．與儲(chǔ)蓄率成反比，與資本—產(chǎn)出比成正比 B．與儲(chǔ)蓄率成反比，與投資率成正比 C．與儲(chǔ)蓄率成正比，與資本—產(chǎn)出比成反比 D．與投資率成反比，與資本—產(chǎn)出比成正比 4．錢納里的發(fā)展模式把資本積累看成（ B ） A．充分條件 B．必要條件 C．充分必要條件 D．既非充分亦非必要條件 5．新增長理論強(qiáng)調(diào)（ D ） A．物質(zhì)資本積累 B．技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)外生變量 C．規(guī)模收益遞減 D．技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)內(nèi)生變量 6．根據(jù)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的生育理論，要降低發(fā)展中國家的生育率 C ） A．GDP不斷提高的過程 B．經(jīng)濟(jì)增長的過程 C．?dāng)[脫貧困落后狀態(tài)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程 D．企業(yè)競爭力不斷提升的過程 2．當(dāng)今發(fā)展中國家面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題（ D ） A．完全可以用解釋發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方法研究 B．根本不能用解釋發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方法研究 C．與發(fā)達(dá)國家在發(fā)展初期面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題基本相同 D．具有不同于發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)問題的獨(dú)特性 3．根據(jù)哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型，一個(gè)國家國民生產(chǎn)總值的增長率（ 1．在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指發(fā)展中國家（ 由于資源枯竭、環(huán)境污染所造成的損失不僅會(huì)影響我們今天的生活，還會(huì)影響到下一代人為經(jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的努力和他們那一代人的經(jīng)濟(jì)福利水平。③ 經(jīng)濟(jì)增長不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。② 資源和環(huán)境不象教育、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)和預(yù)期壽命等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)那樣會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)增長得到改善，相反，如果人們處理不當(dāng)，環(huán)境問題還會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的增長而惡化。①⑶雖然跨國公司向當(dāng)?shù)卣峁┝艘欢ǖ亩愂?，但是為了吸引外資，發(fā)展中國家大都提供稅收減免、財(cái)政補(bǔ)貼及其他的優(yōu)惠政策，所以可能使征得的稅收微不足道。 對外國私人直接投資的看法有兩種不同意見。 答： 把縮小一國之內(nèi)的知識(shí)差距與縮小國家之間的差距放在同等重要的地位。 ⑷ 知識(shí)產(chǎn)業(yè)和教育的“過度”發(fā)展。 教育體制擴(kuò)大了不平等；⑹ 教育內(nèi)容不合理，教育與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)；⑸ 教育結(jié)構(gòu)不合理，基礎(chǔ)教育被忽視；⑷ 入學(xué)人數(shù)增長迅速，但輟學(xué)率很高；⑶ 公共教育費(fèi)用增長迅速，但人均占有水平仍然很低；⑵ ⑴ 制定一套包括征收收入所得稅在內(nèi)的收入再分配的政策。 ⑶ 為了推動(dòng)國家的創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，使一個(gè)國家的創(chuàng)新活動(dòng)取得更好的績效，在國家層面上 為創(chuàng)新活動(dòng)的各個(gè)主體所做的制度安排和它們之間的相互作用。 B　?。? 二、多項(xiàng)選擇題 26.“四缺口”分析包括（　ACDE ） 、管理和企業(yè)家方面的缺口？（　BCDE ） 三、名詞解釋題 該模型是一種國際依附理論，它認(rèn)為，發(fā)展中國家的不發(fā)達(dá)是一些國際多邊機(jī)構(gòu)和來自 發(fā)達(dá)國家與地區(qū)的援助機(jī)構(gòu)的“專家”的錯(cuò)誤指導(dǎo)建議造成的。 一、單項(xiàng)選擇題（　B　?。? 、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程 （PQLI）是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的比較和衡量方面比較有代表性的（　A　?。? （　C　?。?4.“只有最小的政府才是最好的政府”，這是（　　B?。? ，它最注重的是在總體國民收入中（　D　?。?（　C　?。? （　D　?。? （　A　?。? ，由個(gè)人或家庭直接支付的各種費(fèi)用和發(fā)生的機(jī)會(huì)成本稱為教育的（B　?。? ，比如個(gè)人選擇上學(xué)或從事家務(wù)等，屬于（　C　?。? （　　A　） —就業(yè)滯后現(xiàn)象 —就業(yè)增長現(xiàn)象（　A　?。?（家庭）儲(chǔ)蓄