畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)(同名15787)-wenkub.com
2025-03-23 02:00 本頁(yè)面
【正文】 [6]（C）程序設(shè)計(jì). 北京: 當(dāng)然設(shè)計(jì)也存在一些問(wèn)題，如程序不夠簡(jiǎn)練，所書(shū)寫(xiě)的源代碼文件過(guò)多，技術(shù)含量不是很高，有些功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，操作還是有些復(fù)雜，數(shù)據(jù)庫(kù)還不夠完善等等，不過(guò)，如果能再將程序進(jìn)行優(yōu)化和修改，比如生成終表那里，功能會(huì)更加完善。詳細(xì)代碼見(jiàn)附錄。 查看終表是從result表中讀出最終課題信息，有那些學(xué)生選中了哪些教師的課題。詳細(xì)代碼見(jiàn)附錄。 當(dāng)按照第一志愿查詢(xún)完后，可能有的同學(xué)還沒(méi)有選到課題，而有的課題也還沒(méi)有達(dá)到限制人數(shù)。被選中的學(xué)生的記錄在寫(xiě)入reslot的同時(shí)，讓studentjudge=1。 39。當(dāng)管理員點(diǎn)擊生成總表后，直接進(jìn)入自動(dòng)排列頁(yè)面（），首先把數(shù)據(jù)表students按照第一志愿排列，語(yǔ)句為：set rsthezy=(select * from students order by firstzy asc)使用do until…… loop循環(huán)把學(xué)生的第一志愿按照順序以每次一條的原則取出來(lái)。代碼與修改教師課題類(lèi)似，這里就不用多講了。如果是管理員用戶(hù)，則可以對(duì)學(xué)生和教師的信息進(jìn)行管理。管理員進(jìn)入添加新課題頁(yè)面，輸入課題及教師的相關(guān)信息，在添加時(shí)，首先進(jìn)行判斷，如果teacher表中已經(jīng)存在該課題，則返回，否則添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中teacher表中。 教師課題管理分為四大塊：修改教師課題；刪除教師課題；增加教師課題；教師申請(qǐng)課題管理。39。 39。流程描述在進(jìn)入刪除學(xué)生頁(yè)面時(shí)，可以看到所有已經(jīng)被確認(rèn)的學(xué)生志愿，選中要?jiǎng)h除課題的學(xué)生，提交到刪除執(zhí)行刪除，在result表中刪除學(xué)生課題的同時(shí)，也修改了數(shù)據(jù)庫(kù)students表中studentjudge字段中的值，將studentjudge的值該為0，即表示該學(xué)生的志愿還未被確認(rèn)。amp。 amp。amp。如果要修改學(xué)生志愿，只需在右邊“選課信息”欄中將教師的課題復(fù)制到左邊“學(xué)生信息”欄中三個(gè)志愿中，students表中關(guān)于該學(xué)生的志愿就被修改。useramp。圖10顯示學(xué)生志愿代碼設(shè)計(jì)在進(jìn)入學(xué)生頁(yè)面后，會(huì)看到所有選擇了志愿的學(xué)生及其志愿，數(shù)據(jù)是從數(shù)據(jù)庫(kù)students表中選擇出來(lái)，由于此處有一個(gè)模糊查詢(xún)學(xué)生志愿，在打開(kāi)頁(yè)面時(shí)，文本框中的值為空，系統(tǒng)將所有選擇了志愿的學(xué)生選擇出來(lái)，在文本框中輸入要查詢(xún)學(xué)生的姓名或?qū)W生選擇志愿的名稱(chēng)都可以選擇出來(lái)。 管理員成功登陸后，進(jìn)入主控制界面，管理員的操作權(quán)限分為學(xué)生志愿管理、教師課題管理、用戶(hù)信息管理、自動(dòng)生成終表、手動(dòng)生成終表、查看終表和留言管理七個(gè)大的部分。這一部分主要從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的界面、程序的描述和流程算法的描述詳細(xì)介紹了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程及方法。內(nèi)部實(shí)體：課題，志愿，志愿結(jié)果，留言，登陸號(hào)，登陸密碼，用戶(hù)基本資料。圖6留言回復(fù)“畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”設(shè)計(jì)采用分層管理，分為三層，結(jié)構(gòu)如圖7所示。圖2教師課題管理部分流程 用戶(hù)基本信息管理 用戶(hù)基本信息管理包括了對(duì)用戶(hù)信息的添加、刪除、修改等基本操作，添加用戶(hù)后，該用戶(hù)可以憑借自己的帳號(hào)登陸管理系統(tǒng)；刪除用戶(hù)信息后，該用戶(hù)登陸信息被刪除，不能進(jìn)行登陸；需要注意的是，在修改用戶(hù)信息時(shí)，不要輕易改動(dòng)用戶(hù)登陸信息，否則會(huì)造成用戶(hù)無(wú)法登陸。諸如此類(lèi)問(wèn)題還有很多，就不一一介紹了。即，向數(shù)據(jù)庫(kù)表中寫(xiě)入新數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)庫(kù)表中刪除數(shù)據(jù)，更新數(shù)據(jù)庫(kù)表中數(shù)據(jù)。自動(dòng)生成終表學(xué)生所選志愿及相干志愿教師的信息被確定后學(xué)生志愿及相關(guān)教師的基本信息按學(xué)生志愿順序確定學(xué)生最終所研究的課題，假如學(xué)生第一志愿人數(shù)已經(jīng)被選滿(mǎn)，那他就只能在選第二志愿，否則就是第三志愿。，使用Dreamveaver MX 制作操作界面，數(shù)據(jù)庫(kù)使用了微軟公司的access專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂。2．4系統(tǒng)功能介紹 “畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”主要分為三大部分：教師登錄部分；學(xué)生登錄部分和管理員登錄部分。該平臺(tái)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)基于Web的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，由數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)和用戶(hù)組成。系統(tǒng)的安全性是不可忽略的方面，本系統(tǒng)的合法用戶(hù)是學(xué)生以及老師和管理員。他們以WEB方式訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)，對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)沒(méi)有什么要求，只需簡(jiǎn)單的界面操作。2．設(shè)計(jì)方案論證2．1軟件設(shè)計(jì)的目的及背景“畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”是辦公自動(dòng)化的具體體現(xiàn)，在信息時(shí)代的今天，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化辦公和網(wǎng)上管理，而各種各樣的辦公軟件在市場(chǎng)上也隨處可見(jiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題及志愿管理也應(yīng)該由一個(gè)專(zhuān)門(mén)的軟件進(jìn)行管理。ASP提供了一個(gè)在服務(wù)器端執(zhí)行腳本指令的環(huán)境（包括HTML、VBScript等）。最后，查看自己的留言，回復(fù)留言者?！爱厴I(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng) ”分為“前臺(tái)”和“后臺(tái)“兩部分，前臺(tái)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師瀏覽網(wǎng)站的功能，學(xué)生用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)上瀏覽教師的課題選擇自己喜歡的課題，然后提交到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)保存選題信息，待由管理員處理信息，而教師則可以通過(guò)網(wǎng)上瀏覽申請(qǐng)課題，然后提交到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，待由管理員處理信息，學(xué)生和教師只能瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù)信息，不能修改，數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)信息處理由管理員完成。它與Microsoft Windows NT/Windows2000 Server或UNIX 搭配能為企業(yè)提供強(qiáng)大的商業(yè)應(yīng)用。學(xué)校處在信息接受的前沿，實(shí)現(xiàn)教學(xué)辦公自動(dòng)化是必然趨勢(shì)，畢業(yè)生的“畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”就是辦公自動(dòng)化的一項(xiàng)主要內(nèi)容。“畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)”利用了方便的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，使得管理員管理教師課題和學(xué)生的志愿工作變得非常方便。畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題系統(tǒng)通過(guò)ODBC或直連驅(qū)動(dòng)程序能和Microsoft access等掛接使用，充分滿(mǎn)足課題管理需求。管理員處理教師課題和學(xué)生志愿要完成的操作有：對(duì)學(xué)生志愿的添加、刪除、修改，能夠查看有哪些學(xué)生選擇了志愿，哪些學(xué)生還沒(méi)有選擇志愿。1．3設(shè)計(jì)需要解決的問(wèn)題該系統(tǒng)把數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、修改、刪除、添加功能分開(kāi)實(shí)現(xiàn)，把管理員、學(xué)生、教師的操作權(quán)限和模塊功能分開(kāi)，通過(guò)單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)使其關(guān)系相互聯(lián)系。通過(guò)這
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