【總結(jié)】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難【同步達綱練習】一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字bīnlín()kuí()寧cuī()毀土rǎng()ái()癥效lǜ()白a()紀f?n(
2024-11-29 07:48
【總結(jié)】雨林的毀滅——世界性的災(zāi)難作者:巴里.齊默爾曼教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位,增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。紅毛猩猩泰坦魔芋大王花一、感知全文速讀全文積累字詞并思
2024-11-17 14:29
【總結(jié)】——世界性災(zāi)難一二三一、字音字形瀕.臨()瘧.疾()棲.息()灰燼.()奎.寧()摧.毀()焚.燒()攝.取()白堊.
2025-06-12 02:01
2025-06-18 01:42
【總結(jié)】第四單元15*雨林的毀滅——世界性災(zāi)難1.主題解說本文以大量的數(shù)據(jù)說明雨林的消失,意味著人類將永遠喪失一大批動植物物種,而地球上生命多樣性的毀滅又將破壞人類賴以生存的大氣,進而引起一系列惡性的連鎖反應(yīng),從而給人們敲響了警鐘:保護熱帶雨林、保護地球環(huán)境刻不容緩。2.結(jié)構(gòu)圖解3.重點聚焦本文的標題是“
2025-06-14 15:38
【總結(jié)】15*雨林的毀滅——世界性災(zāi)難1.給下列加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。瀕.()臨棲.()息白堊.()紀海藻.()地殼.()灰jìn()shè()取泛làn()bīnqīè
2025-06-19 12:38
2025-06-18 01:41
【總結(jié)】雨林的毀滅-世界性災(zāi)難關(guān)于作者:巴里·齊默爾曼英國當代科普作家,劍橋大學教授,世界級科學家,英國皇家學會會員。熱帶雨林常識:1、介紹熱帶雨林的主要分布地點(出示圖片):南美亞馬遜河流域(世界第一大河、世界僅有的“醬油河”、巨嘴鳥、黑色食人魚)、西非剛果盆地、東南亞(中國的臺灣、
2025-06-12 12:54
【總結(jié)】18.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難D1.下列加點字注音有誤的一項是()A.喪.失(sànɡ)流域.(yù)摧.毀(cuī)裨.益(bì)B.馴.化(xùn)攝
2025-06-13 12:17
2025-06-21 03:27
2025-06-26 22:57
【總結(jié)】15雨林的毀滅——世界性災(zāi)難導入新課教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位,增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告:地球可以沒有人類,但人類不能沒有地球從生態(tài)平衡的角度看,沒有人類的地球仍可以生計盎然
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】語文八年級上冊義務(wù)教育教科書15.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難巴里·齊然爾曼等板塊:教學設(shè)計—課件儀隴山體滑坡昔日“天堂”今日成荒漠雨林知識知多少
2024-11-17 02:25
【總結(jié)】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難作者:巴里.齊默爾曼等教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位,增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告:地球可以沒有人類,但人類不能沒有地球。從生態(tài)平衡的角度看,沒有人類的地球仍可以生機盎
【總結(jié)】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難熱帶雨林已成為地球上最復雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的7%,卻擁有地球動植物物種的90%。理應(yīng)稱熱帶雨林為“世界上生命力最強的地方”??茖W家曾經(jīng)估計世界上的生物物種有150萬。隨著科學研究的深入,這個數(shù)字已上升到3000萬
2025-01-15 16:30