初中語文教學(xué)方法論文科學(xué)思想方法論論文初中語文教學(xué)中的情感教育方法探討-wenkub.com
2025-01-13 10:40 本頁面
【正文】 結(jié)語：情感教育作為一種教學(xué)形式，其起到的作用不言而喻。近朱者赤近墨者黑，我們老師首先要養(yǎng)成誠實(shí)、守信、自信、樂觀的心態(tài)，老師要注意自己的一言一行，因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)輕微的舉動(dòng)，都有可能引來學(xué)生的模仿。在我們的教學(xué)中，很多課文都可以做一個(gè)模擬場景來讓學(xué)生表演。對于學(xué)生的進(jìn)步要用放大鏡去看，哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，教師都要給予及時(shí)的肯定和表揚(yáng)；對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們要盡量少指責(zé)、少批評，多鼓勵(lì)，多幫助。 老師要適時(shí)的贊美學(xué)生，給他們自信。由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，教師往往采取填鴨式教學(xué)，讓學(xué)生老師受教育的主體移位。 情感教育應(yīng)該還要到課程里去。我們要用《理想》，啟發(fā)學(xué)生們樹立自己的理想。從課文中來，理出我們要的精髓傳授給學(xué)生。《最后一節(jié)課》讓我們深切感受到愛國情懷，《論語十則》《木蘭詩》等等教育我們古人的精髓還有不屈不撓的毅力。所以作為初中階段的老師，尤其是語文老師我們在教學(xué)過程中更應(yīng)該注重學(xué)生們的情緒心理方面的細(xì)微變化，加以正確的引導(dǎo)，讓他們在春天般的氣氛中邁過“叛逆”的門檻，不但可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)
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