【正文】 1運(yùn)用了比喻 論證的方法，形象的論證了中心論點(diǎn)“善于放棄是種智慧”。二是：放棄是一種智慧。如“ 等到別人把我 擁到她面前的時(shí)候，她倒有些愣了， ”其中的“愣”字，運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)形象的寫(xiě)出了“她”看見(jiàn)我知道“我”不是她女兒時(shí)的復(fù)雜心理。說(shuō)明了她的“傻” 1一是通過(guò)丈夫的表現(xiàn)更加襯托出媽媽的愛(ài)的無(wú)私與偉大，二是為后文交待“我”不是他們親生的埋下了伏筆。 ⑤八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， ⑥雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 C 項(xiàng)和前后句子的句式與字?jǐn)?shù)更加一致，意思也連貫，符合前后語(yǔ)境?！痹谶@個(gè)句子中短語(yǔ)之間不能用“，”號(hào)，要用“、”號(hào)； B 項(xiàng)中 “新青年”應(yīng)用書(shū)名號(hào)《》； D 項(xiàng)中“ 趕快行動(dòng)起來(lái)吧，朋友，你的祝福語(yǔ)是對(duì)親人、朋友最大的鼓勵(lì)。 ） B 。 D 項(xiàng)中 “ 水泄不通 ”是指 像是連水也流不出去。應(yīng)為憎 惡 ． w249。o； B 項(xiàng) 愜 ． 意 q236。 ③除詩(shī)歌外，文體不限。（ 6 分） 四、作文（ 60 分） 26．按下面的題目和要求寫(xiě)一篇文章。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 21．為什么稱(chēng)董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”？（ 3 分） （四）望岳（ 6 分） 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 ” 以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。 ” 在縣五年。宣悉以班諸吏。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。帝大怒，召宣，欲箠殺之。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。 14．本文的論點(diǎn)是什么？（ 3 分） 15．作者是從哪三個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)的？（ 3 分） 16．第一段有什么作用？（ 3 分） 17．第三段運(yùn)用了什么論證方法？分析其作用。懂得放棄，才能在有限的生命里活得 充實(shí) 、 飽滿(mǎn)、旺盛。 智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。當(dāng)必須放棄時(shí)，就果斷地放棄吧。 ” 只有學(xué)會(huì)放棄，才能使自己更 寬容 、更睿智。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。其實(shí)，很多時(shí)候，我們更需要學(xué)會(huì)如何 放棄 。（ 4 分） ① 男人不正眼看我，最多哼一聲，鼻子眼睛里 冒出 ． ． 來(lái)的都是不屑。她只是看到我身上被養(yǎng) 父母 打得傷，不忍心再我把送回去。我責(zé)備她傻，她說(shuō)：“你沒(méi)事就好，那錢(qián)算什么。可是，那天下午我回家，一進(jìn)門(mén)，她便撲上來(lái)“嗚嗚”地哭了，她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”一把鼻涕一把淚地哭。在她身邊呆了 18 年的唯一的親人，在天亮的時(shí)候，卻要由她披上婚紗送出門(mén)去?！蔽以桨l(fā)驚駭于她的安靜，她寬慰我說(shuō)：“這世上，滿(mǎn)是生了病還不想死的人，別瞎操心，我還有你呢?！蔽抑啦皇牵?yàn)樗看窝劬Χ际羌t的。她寬慰我：“你 爸爸 就這德行，其實(shí)很疼你?！庇谑牵以诒还召u(mài)了五年之后，見(jiàn)到我的 生身母親 ，恢復(fù)了我的“本名” —— 沈秋和。 二、 閱讀（ 50 分） （一）有個(gè)女兒疼就夠了 (17 分 ) ①第一次見(jiàn)她的時(shí)候，場(chǎng)面很是轟動(dòng)，小區(qū)里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都出動(dòng)了，院子里有警察，還有記者，她就在這群人中間站著，揉搓著手，一臉的惶恐。 ⑧ 李煜的《相見(jiàn)歡》中，以具體形象的事物比喻愁緒的名句是 : ， ， 。 ⑥ 《 憶秦娥》： ， 。 ④ 《行路難》： ， 。 ， 。 C．教育部表示要促進(jìn)實(shí)現(xiàn)全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占 GDP 比例 4%的目標(biāo)。 C．在此新年之際請(qǐng)不要吝嗇祝福的話(huà)，讓我們一起將祝福的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，分享出來(lái)。 田園生活是陶淵 明詩(shī)文的主要題材， 他的 《桃花源記》《飲酒》是傳世之作。 B． 道家學(xué)派的代表人物是“老莊”，老子，名耳，字聃（ dān），道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。） 贖 ． 罪（ shn） B． 濡 ． 濕（ r 4．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。 24．參考?xì)v屆中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。描寫(xiě)出了驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。 18. ①只聽(tīng)見(jiàn)屏障內(nèi)醒木一拍，全場(chǎng)靜悄悄的。如“一次能拍攝 1329 張照片，分辨率每厘米達(dá) 4000 線(xiàn)”一句，具體說(shuō)明了“蠅眼”照相機(jī)一次能拍攝的照片多，分辨率高。如：“寧?kù)o的海洋是圖書(shū)館最恰當(dāng)?shù)谋扔?，奔涌前年的滾滾波濤被緊緊鎖閉，變得像酣睡的嬰兒悄聲無(wú)息”一句，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把圖書(shū)館寧?kù)o中蘊(yùn)藏著的力量形象而生動(dòng)地表達(dá)了出來(lái)。這里的意思是“收藏、積蓄”等意思，屬于貶詞褒用。 8． 獨(dú) 憐 幽 草 澗 邊 生 ，上 有 黃 鸝 深 樹(shù) 鳴 。⑤莫春者，春服既成。） 7．①像加過(guò)人工似的，一丈以?xún)?nèi)絕無(wú)旁枝。 折 ． sh227。 語(yǔ)文（三） 1． D（ A 項(xiàng)中， 參 ． 加、 參 ． 天 cān，人 參 ． shēn， 參 ． 差 cēn，； B 項(xiàng)中，聽(tīng) 著 ． zh227?？蓱z白發(fā)生！ 20．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句用了什么修辭手法？描寫(xiě)的是什么場(chǎng)面？ （ 4 分） 21．“可憐白發(fā)生”一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（ 4 分） 三、綜合性學(xué)習(xí)（ 10 分） 同學(xué)，你在《旅游資源調(diào)查》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)因紅色之都、文化名城遵義的山山水水而陶醉！五一長(zhǎng)假快到了，我們將搞一次遵義風(fēng)光圖片展，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。為陳同甫賦壯詞以寄（ 8 分） 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（ 4 分） ①但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然。 會(huì)： ③遙 聞 ． 深巷中犬吠。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。夫亦醒。眾賓團(tuán)坐。 （作者：楊書(shū)培） 13． 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。還研制成“振弦角速率陀螺”等新型導(dǎo)航儀器，用于高度飛行的火箭、飛機(jī)，自動(dòng)平衡各種程度的傾斜，穩(wěn)定飛行?？茖W(xué)家采用塑料制成“昆蟲(chóng)飛機(jī)”， 安上發(fā)動(dòng)機(jī)就能飛上天。 ③蒼蠅的一只復(fù)眼約有三千只小眼，是一種蜂窩型結(jié)構(gòu)。 ②昆蟲(chóng)的復(fù)眼，構(gòu)造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬(wàn)只小眼緊密排列組成。（ 4 分） （二）蒼蠅 ⑦在孟加拉的原野上，我們難道就無(wú)言向上蒼傾訴？我們難道不能向人類(lèi)社會(huì)吟唱出歡快的歌聲？在世界熱烈的合唱聲中，難道惟有孟加拉寂然無(wú)聲？ ⑧難道在我們腳下奔涌的海洋就無(wú)言向我們傾吐？我們古老的恒河難道就不曾從喜馬拉雅上攜來(lái)女神的仙曲？難道我們的頭上就沒(méi)有湛藍(lán)無(wú)垠的天空？繁星一般書(shū)寫(xiě)在蒼穹上的漫漫歲月的燦爛文字難道已被抹煞一盡？ ⑨經(jīng)過(guò)若干年的沉默，孟加拉大地上的生命已經(jīng)成熟豐盈。這聲音傳自?xún)|萬(wàn)年前的邊緣。在這里，所有的道路都是一往無(wú)前。這好比喜馬拉雅山頭的皚皚白雪鎖閉著洶涌洪水 ，圖書(shū)館也圍攔著隨時(shí)會(huì)一瀉千里的思想的江河。 8． 篇段積 累 —— 默寫(xiě)韋應(yīng)物的《滁州西澗》。 ⑥《無(wú)題》：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 ③《捕蛇者說(shuō)》：觸風(fēng)雨，犯寒暑， ， 。 D．閃光的文字是史鐵生抗?fàn)幍囊?jiàn)證。 6． 語(yǔ)言運(yùn)用 —— 提取下面句子的主要信息， 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） 貧困的家境、殘疾的身體和飽經(jīng)滄桑的靈魂孕育而成的閃光的文字是史鐵生對(duì)生命不屈抗 爭(zhēng)的見(jiàn)證。 A．如果你是一個(gè)小孩，就應(yīng)該一心讀書(shū)。 C．《鶴群》是我國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家、評(píng)論家江口渙的作品。 C． 美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、中國(guó)的北京、上海，都是世界上著名的大城市。 —— 興致勃勃 D．不是一種，而是很多。 4．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。 24． 參考?xì)v屆中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 20． 熱愛(ài)大自然，志趣高雅、勤快簡(jiǎn)樸的人 21．運(yùn)用擬人手法，賦予山水以人的靈性。） 16．有脊梁骨的人，才能挺起胸膛（腰板）堂堂正正地做人。 14．不可以。（說(shuō)“對(duì)比”也可。 10． 這句話(huà)運(yùn)用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上說(shuō)的是樹(shù)，實(shí)際上說(shuō)的是人。 ⑧示例：少壯不努力，老大徒傷悲。 ③ 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 C 項(xiàng)中，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外面。n） 2． D（首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或 遭到災(zāi)難。 （書(shū)寫(xiě) 5 分，作文 55 分） 題目 ： 山 要求 ：①在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于 600 字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)完成下列題目。 ② 其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足， 才美不外見(jiàn) ，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼，其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。 ⑩ 別人可以給你一點(diǎn)錢(qián)，可以給你幾句安慰的話(huà)，但沒(méi)法給你一種力量，沒(méi)法給你一種精神。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊重。 ⑦ 即使很累，也要把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬住牙，沉住氣，才能走過(guò)一段艱難的路。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來(lái)的人。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色、知道別人的語(yǔ)調(diào)和自己的格調(diào)的人。（ 4 分） （二）人是要有一點(diǎn)精神的 （ 16 分） ① 人是要有一點(diǎn)精神的。 草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。 既然我作為一個(gè)人，都在古樹(shù)面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮 膜拜？我這樣想著，就蹲下來(lái)看著小草。這棵不知名的小草，毫無(wú)疑問(wèn)是非常渺小的。作為一個(gè)人活不了那么久遠(yuǎn)，傷感讓我低下頭來(lái)，于是我就看到了一棵小草，一棵長(zhǎng)在古樹(shù)之旁的小草。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上。在人不能居住的地方，樹(shù)卻裸身生長(zhǎng)著，不需要爐火或是空調(diào)的保護(hù)。 通常情況下，樹(shù)是絕對(duì)不傷人的。在這一點(diǎn)上，樹(shù)是不如人的。人生出來(lái)，肯定是比一粒樹(shù)種要大很多倍，但人沒(méi)法長(zhǎng)得如樹(shù)般偉岸。 （ 4 分） 風(fēng)煙俱凈， ， 天下獨(dú)絕。 ⑤《出師表》：宮中府中 ，俱為一草一體， ， 。 ③《 次北固山下 》： 客路青山外，行舟綠水前。（ 8 分） ①《 錢(qián)塘湖春行 》： 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 6. 語(yǔ)言運(yùn)用 —— 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A． 花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀??五顏六色，挺吸引人的。 A． 一批專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)各界高度肯定了中國(guó)教育電視臺(tái)。 B． 《左傳》是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的編年體史書(shū)。 剽 ． 悍 piāo 韜光養(yǎng) 晦 ． hu236。 一、積累與運(yùn)用（ 30 分） 1. 漢字積累 —— 下列加點(diǎn)的字，注音完全 正 ． 確 ． 的一組是（ 3 分） A．澎 湃 ． b224。 24．參考?xì)v屆中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué) ）考試訓(xùn)練題 語(yǔ)文（二）試題卷 （全卷總分 150 分，考試時(shí)間 150 分鐘） 注意事項(xiàng)： 1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。 19． 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 ③ 獄： 案件。 16．示例：首先要敢于面對(duì)災(zāi)情，給予足夠的重視。 15. ①不能去掉。如“就又挽起了胳膊 —— 剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：‘那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活 50 年 !’” ，表現(xiàn)了男孩的獻(xiàn)身精神。（陸游） 8．浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ⑤ 以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。 ) 7．① 所謂伊人，在水一方。） 5． C（主語(yǔ)是“專(zhuān)家”，謂語(yǔ)是“提出”，賓語(yǔ)是“學(xué)說(shuō)”。其余是共同努力的意思） 3． A（ 鞭長(zhǎng)莫及： 比喻距離太遠(yuǎn)而無(wú)能為力。； B 項(xiàng)，真假、假借 jiǎ，假期、假日ji224。（書(shū)寫(xiě) 5 分，作文 55 分） 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不知玩了多少游戲。 22．為新聞小報(bào)設(shè)計(jì)三個(gè)欄目。 從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。 ② 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。劌曰：“未可。”齊人三鼓。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 ”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！?乃入見(jiàn) 。（ 4 分） （三） 曹劌論戰(zhàn) （ 12 分） 十年春，齊師伐我。 13．本文說(shuō)明的中心是什么？（ 4 分） 14．根據(jù)本文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括Ｈ 1Ｎ 1 流感病毒具有哪些特性。 隨著人們對(duì)這種兇險(xiǎn)的流感疫情的了解，預(yù)防和治療工作就刻不容緩了。墨西哥政府24 日晚間說(shuō)，在 24 日下午開(kāi)始的數(shù)小時(shí)內(nèi)，患者死亡率明顯降低，可能是因?yàn)檫@種病毒的傳播速度正在減弱。路透社說(shuō)，此前發(fā)生過(guò)人類(lèi)接觸病豬后感染