[高考]淺談高中政治主觀題的有效教學(xué)-wenkub.com
2025-01-06 15:59 本頁面
【正文】 人們對(duì)服飾優(yōu)雅、豐富、多元的追求， 使服飾消費(fèi)斑斕多姿，從而帶動(dòng)了服飾產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定。 (5 分）②生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平。生活方式的變化推動(dòng)著人們消費(fèi)觀念的更新。 (2 分 ) 變式 1：結(jié)合材料，從唯物辯證法角度分析家電下鄉(xiāng)政策的制定和實(shí)施對(duì)我們的哲學(xué)啟示。 (10分 ) 參考答案：辯證唯物 論認(rèn)為，世界是物質(zhì)的，規(guī)律是客觀的，家電下鄉(xiāng)政策正是根據(jù)我國農(nóng)村市場的現(xiàn)狀和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢、遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律而制定和實(shí)施的。 (10分 ) 參考答案： (1)我國城鄉(xiāng)居民每百戶主要耐用消費(fèi)品擁有量存在很大差距，農(nóng)村主要耐用消費(fèi)品市場潛力巨大。在取得明顯成效的基礎(chǔ) 上，家電下鄉(xiāng)范圍逐步擴(kuò)大，于 2022年 2月 1日起在全國實(shí)施。針對(duì)許多錯(cuò)誤答法，學(xué)生還分析不了自己到底錯(cuò)在哪里的情況，我編寫了多個(gè)題目，如：為什么要控制經(jīng)濟(jì)過熱，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運(yùn)行？怎樣實(shí)施從緊的貨幣政策？材料二反映了唯物辯證法的哪些道理等。②目前我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)增幅過大，可能引發(fā)全面通貨膨脹，影響人民生活和社會(huì)穩(wěn)定，甚至?xí)绊懻麄€(gè)國民經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。 (10分 ) （ 1）問要根據(jù)材料一和注提供的信息描述所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并調(diào)用知識(shí)說明這一現(xiàn)象對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的消極影響，規(guī)范的答題必須依據(jù)題目要求的不同角度分兩部分作答，有些學(xué)生忽略了。 材料二：面對(duì)幾年來的貸款、投資、外匯儲(chǔ)備快速增長等新變化和糧食、能源、金屬等基礎(chǔ)性產(chǎn)品的旺盛需求。 實(shí)例二 :閱讀材料，回答下列問題。保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。 學(xué)生交流答案：①必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按 貢獻(xiàn)參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。 教師在習(xí)題教學(xué)中的作用在于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、分析和總結(jié)，所以特別有必要在答題后設(shè)置“題后反思”，具體內(nèi)容是：（ 1）切入點(diǎn)，（ 2）知識(shí)點(diǎn)，（ 3）聯(lián)結(jié)點(diǎn)，（ 4）一題多解，（ 5）變題討論，（ 6） 錯(cuò)例分析。 三、做好反思，提高解題效率 練的過程，重點(diǎn)放在提高學(xué)生提取信息、整合信息、利用信息的能力；講的過程，重點(diǎn)則放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。個(gè)體互動(dòng)，可以充分展示學(xué)生的思維過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，恰當(dāng)?shù)目隙梢詷淞W(xué)生信心、增強(qiáng)自豪感、提高學(xué)習(xí)興趣。 習(xí)題教學(xué)的課堂形式應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主體 ,以自主分析
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