認(rèn)識(shí)人民幣課件一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-wenkub.com
2025-01-05 11:59 本頁面
【正文】 使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 ② 、在認(rèn)識(shí)人民幣的過程中，引出認(rèn)識(shí)人民幣上的人物頭像及“國(guó)徽”，教育學(xué)生每個(gè)民族都應(yīng)相親相愛，珍惜今天的美好生活，知道要愛護(hù)人民幣等。第二層 小小商店 ：通過模擬購物買不同價(jià)格，不同品種的物品，使學(xué)生在簡(jiǎn)單的付錢、換錢的過程中感知人民幣的商品功能。最后，通過課件出示第 46頁的主題圖，讓學(xué)生從中體會(huì)生活中處處都有使用人民幣地方，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生之間的信息交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造平等、互助的學(xué)習(xí)氛圍。師生合作、生生合作貫穿全教學(xué)過程。 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”：教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 教師：小朋友們 ， 今天這節(jié)課學(xué)得開心嗎 ？ 你有什么收獲 ？ 1 元 2 元 5 元 10 元 20 元 50 元 100 元 1角 2角 5角 1分 2分 5分 可以換（ ）個(gè) 可以換（ ）個(gè) 2 5 聰聰：你到哪里去呀？ 我拿 10個(gè) 錢去買東西。 教師：這里有個(gè) “ 小小商店 ” ， 歡迎小朋友們一起來買東西 ！ 出示實(shí)物及其單價(jià) ， 由 3名學(xué)生當(dāng)售貨員 ， 學(xué)生自由進(jìn)行購物 。 看圖說說是幾元幾角。 （ 2）、 課件出示聰聰和明明的對(duì)話 。 請(qǐng)各小組派二位同學(xué)上臺(tái)展示 。老師現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把這些人民幣按規(guī)律進(jìn)行分類。 （ 2人合作 ） 課件出示 我國(guó)發(fā)行的人民幣的品種 ， 使學(xué)生對(duì)我國(guó)各種面值的人民幣有一個(gè)整體的了解 。誰知道我們國(guó)家的錢叫什么名
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