幼兒的心理特點及其教育對策-wenkub.com
2025-10-06 17:22 本頁面
【正文】 ?推理 —— 從一個判斷中推出另一些判斷，也就是在已有判斷的基礎(chǔ)上得出另一個新的判斷。 d、逐步能做簡單的實物運算。 C、逐步學(xué)會手口一直點數(shù)，一般不超過 5。 ?幼兒數(shù)概念和運算能力的發(fā)展是幼兒思維發(fā)展的一個重要組成部分。幼兒概念水平不高與其概括水平較低有關(guān)。 ?注意分散 — 指需要注意穩(wěn)定的情況下，受到無關(guān)刺激的干擾，使注意離開需要注 ?意的對象。在幼兒眼里一日生活和學(xué)習(xí)就是游戲。 ? 時間知覺的發(fā)展：時間不具有直觀性，對于抽象思維能力還未發(fā)展的幼兒是很困難的。 ? 聽覺的發(fā)展：聽覺的發(fā)展對幼兒心理發(fā)展的意義不次于視覺，知識經(jīng)驗的獲得，多半是通過視覺和聽覺共同完成的。 一、幼兒心理發(fā)展的主要特點 ?（一）、幼兒的認識有明顯的具體形象性，抽象概括性才開始發(fā)展 ?（二）、幼兒的心理和行為帶有無意性，有意性才開始發(fā)展 ?（三）、幼兒開始形成最初的個性傾向 ?個性 —— 指一個人比較經(jīng)常、比較穩(wěn)定的心理特征。 二、幼兒感覺的發(fā)展和培養(yǎng) ?（一）、 幼兒感覺發(fā)展的特點 ? 視覺的發(fā)展：幼兒視覺的重要發(fā)展表現(xiàn)在顏色細微差別的發(fā)展和視覺銳敏度的提高 ? （ 1）、顏色視覺的發(fā)展：學(xué)前期幼兒辨別顏色的細微差別或精確性逐步地發(fā)展著。 ? 觸摸覺的發(fā)展：動覺和皮膚覺的聯(lián)合叫觸摸覺，觸摸覺的發(fā)展對幼兒認識客觀事物起很大作用。2歲 — ，4歲的幼兒對時間才有初步的概念，但很粗淺。 ?（ 2）教學(xué)活動； ?（ 3）自我服務(wù)性勞動； ? 動員多種感官參與幼
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