【總結(jié)】電大文論專題形成性考核作業(yè)1-4參考答案小抄一、填空題1、譬喻聯(lián)想2、社會(huì)作用教化功能審美情感3、繼承革新4、余味滋味韻味5、詩辨6、才/識(shí)?7、水滸傳西湘記8、立主腦減頭緒脫窠臼密針線9、這段時(shí)間被視為王國維學(xué)術(shù)人生的文學(xué)時(shí)期宋元戲曲考中國小說史略二、簡(jiǎn)答題:1、
2025-06-02 22:00
【總結(jié)】1學(xué)前記錄卡(第3~5頁)學(xué)習(xí)資源:文字教材是經(jīng)常錄音教材是經(jīng)常錄像教材是經(jīng)常多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)是經(jīng)常中央電大網(wǎng)上文本輔導(dǎo)及課程討論是經(jīng)常地方電大網(wǎng)上輔導(dǎo)是經(jīng)常回顧與總結(jié):學(xué)習(xí)內(nèi)容1
2025-06-05 22:46
【總結(jié)】電大現(xiàn)代教育原理客戶習(xí)題答案參考小抄填空題:1.“得天下英才而教育之,”這句話出自古代教育家孟子。學(xué)校即社會(huì)是美國教育家杜威的教育主張。3“不憤不啟,不悱不發(fā)”教育思想最早出自論語。,標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的著作是夸美紐斯的大教學(xué)論。5.“對(duì)教育進(jìn)行學(xué)術(shù)性研究并綜合成一個(gè)理論體系,這就是教育學(xué)”,這句話出自日本的
2025-06-03 02:03
【總結(jié)】《嶺南文化》作業(yè)1一、填空題1、嶺南三大民系是指(廣府民系)、(客家民系)和(福佬民系)。2、最能代表嶺南文化特征的是(廣府)民系,它是嶺南三大民系中最早形成的居民共同體,是由(古越)和南遷的中原移民融合而成的。3、歷史上中原人入越較大規(guī)模的有(四)次。4、最能體現(xiàn)廣府民系市井風(fēng)情的是廣州的(茶樓)和除
2025-01-09 17:34
【總結(jié)】《現(xiàn)代教育思想》形成性考核冊(cè)作業(yè)(參考答案)2022秋現(xiàn)代教育思想作業(yè)1第一章參考答案一.填空題1、(人類)(培養(yǎng)人)2、(主體)(創(chuàng)新)(改革和發(fā)展)(現(xiàn)代)3、(理論型)(政策型)4、(實(shí)踐)(基本)5、(需要)(事業(yè))6、(預(yù)見)(調(diào)控)(評(píng)價(jià))(理論)7、(認(rèn)識(shí))8、(
2025-01-09 21:18
【總結(jié)】金融理論前沿課題形成性考核答案金融理論前沿課題作業(yè)1:簡(jiǎn)單地說,股東掠奪就是股東利用破產(chǎn)牟利的行為.:非紅利掠奪方式中最重要的是通過貸款方式進(jìn)行的掠奪.假定E0為股東的投資額,是股東從本銀行貸出款項(xiàng)的余額C1(包括股東自己的企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)),那么,當(dāng)C1E0時(shí),股東將不會(huì)認(rèn)真關(guān)
2025-06-03 04:12
【總結(jié)】電大現(xiàn)代教育思想形成性考核冊(cè)作業(yè)第一章一、填空題1.教育是人類特有的一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.本課程所講述的科教興國思想、素質(zhì)教育思想、主體、科學(xué)教育思想、人文教育思想、創(chuàng)新、實(shí)踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想等,都是從我國當(dāng)前教育改革和發(fā)展的實(shí)踐中提煉和概括出來的,著眼
2025-06-02 22:09
【總結(jié)】電大高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)形成性考核冊(cè)答案資料小抄一、單項(xiàng)選擇題1、第二期以及以后各期連續(xù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),編制基礎(chǔ)為(C)。A、上一期編制的合并會(huì)計(jì)報(bào)表B、上一期編制合并會(huì)計(jì)報(bào)表的合并工作底稿C、企業(yè)集團(tuán)母公司與子公司的個(gè)別會(huì)計(jì)報(bào)表D、企業(yè)集團(tuán)母公司和子公司的賬簿記錄2、甲公司擁有乙公司60%的股份,擁
2025-06-06 07:01
【總結(jié)】電大《社會(huì)保障概論》形成性考核冊(cè)作業(yè)一一、填空題1.“社會(huì)保障”一詞首先使用于1935年美國“新政”中的(《社會(huì)保障法》)。2.1952年國際勞工組織制定并通過的(《社會(huì)保障最低標(biāo)準(zhǔn)公約》)為各國制定社會(huì)保障制度提供了依據(jù)。3.現(xiàn)代型的社會(huì)保障,(國家)必須扮演出場(chǎng)的主要角色,這就意味著社會(huì)保障要由(國家)來組織和領(lǐng)導(dǎo),并統(tǒng)一付諸實(shí)施和管理
2025-06-06 03:27
【總結(jié)】電大《國際私法》形成性考核作業(yè)1及答案一、不定向選擇題1.國際私法主要解決(D)A、區(qū)際法律沖突B、時(shí)際法律沖突C、人際法律沖突D、不同國家之間的法律沖突2.(C)是國際私法淵源的最早表現(xiàn)形式。3.在判例法國家,權(quán)威學(xué)者的著作是解決國際私法糾紛的依據(jù)。在英國,可以作為解決涉外民事爭(zhēng)議的權(quán)威著作是(A)。
2025-06-03 11:58
【總結(jié)】電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案政府經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1題目:什么是政府經(jīng)濟(jì)?如何理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的經(jīng)濟(jì)行為?形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備與集體討論相結(jié)合)要求:每一位學(xué)員都要聯(lián)系實(shí)際準(zhǔn)備提鋼,作業(yè)包括以下內(nèi)容:1.聯(lián)系實(shí)際例子;2.個(gè)人準(zhǔn)備的提綱;3.小組討論后形成的提綱。答:?政府經(jīng)濟(jì),是一種
2025-06-03 06:07
【總結(jié)】1電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案政府經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)11、什么是政府經(jīng)濟(jì)?如何理解政府經(jīng)濟(jì)?答:政府經(jīng)濟(jì),是一種與企業(yè)、個(gè)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為,即以政府為主體的資源配置及其宏觀經(jīng)濟(jì)管理。可以從以下幾個(gè)方面理解政府經(jīng)濟(jì):(1)政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體是各級(jí)政府(2)政府經(jīng)濟(jì)的客體是參與部分國民收入或國民生產(chǎn)總值分配,并對(duì)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行
2025-06-02 22:04
【總結(jié)】電大混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理形成性考核答案作業(yè)1一、選擇題1.下列關(guān)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是(A)。A.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)自重大,有利于大跨度結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)及抗震B(yǎng).取材較方便、承載力高、耐久性佳、整體性強(qiáng)C.施工需要大量模板、工序復(fù)雜、周期較長(zhǎng)、受季節(jié)氣候影響大D.耐火性優(yōu)、可模性好、節(jié)約鋼材、抗裂性差
2025-06-06 01:03
【總結(jié)】管理會(huì)計(jì)形成性考核冊(cè)答案一一、名字解釋1、成本性態(tài)—又稱成本習(xí)性,是指在一定條件下成本總額與特定業(yè)務(wù)量之間的依存關(guān)系。2、相關(guān)范圍—是指不會(huì)改變或破壞特定成本項(xiàng)目固有特征的時(shí)間和業(yè)務(wù)量的變動(dòng)范圍。3、固定成本—是指在一定相關(guān)范圍內(nèi),其總額不隨業(yè)務(wù)量發(fā)生任何數(shù)額變化的那部分成本。4、變動(dòng)成本—是指在一定相關(guān)范圍內(nèi),其總額隨業(yè)務(wù)量成正比例變化
2024-09-09 18:49
【總結(jié)】納稅籌劃形成性考核冊(cè)答案第一章納稅籌劃基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)(A)。???、抗稅、騙稅等行為的根本區(qū)別是具有(D)。???(C)。???(C)的調(diào)整。???(B)進(jìn)行分類,納稅籌劃可以分為
2025-06-28 09:33