【正文】 88．有人認為名詞的修飾語，如果帶結構助詞，用“的”不用“地”，動詞和形容詞的修飾語，如果帶結構助詞，用“地”不用“的”。 67．什么是熟語？主要有哪幾種？ 68．什么是成語，它有什么特點？ 69．什么是歇后語，主要有哪幾種？ 70．什么是諺語，它與成語有什么區(qū)別？ 71．語法學分哪兩部分？它們各研究些什么？ 72．什么是語法？“語法”的含義是單一的嗎？ 26 27 28 29 30 73．什么是語法？它有哪些性質？ 74．什么是復句形式？什么是單句形式？ 75．簡述語法的系統(tǒng)性。 45．附加式合成詞有哪幾種基本類型，舉例說明？ 46．簡述義素分析的步驟。 26．句子選擇的原則是什么？為什么？ 27．簡述語境對修辭的作用。這里的“ o”既然音值接近“ u”，為什么漢語拼音方案不直接拼作 “ au”“ iau”？ 16．怎樣理解語音的社 會性質？ 17．翻查教材上的常用同韻字四聲分布表會發(fā)現普通話的去聲字明顯比上聲字多，這是為什么？ 18．能充當韻尾的元音限于 i u o 還是限于 i u？教材上寫成 i u（ o）是什么意思？ 19．為什么不把輕聲定為一個調位？ 20．韻母兒化時 往往要發(fā)生音變，請問韻尾是i、 n的韻母兒化時會發(fā)生什么音變？音變的結果會起到什么積極作用？舉例說明。當它們后面跟名詞時，應看作一般動詞，如“我會英語”。 90．表示心理活動的動詞和形容詞都受程度副詞的修飾，怎樣區(qū)分它們？ 答：表示心理活動的動詞，雖受程度副詞的修飾，但能帶賓語，形容詞不能帶賓語。 89．名詞和謂詞可以從哪幾方面區(qū)別開？ 答：①能否受“不”修飾，謂詞能受“不”修飾，名詞不能。 ③虛指：疑問代詞代替不知道、說不出或不想說出的人和事物，如：“他沒說什么”。④一部分可以重疊。 詞的活用則是為了表達上的需要，甲類詞偶爾用作乙類，而不是經常具備甲、乙兩類詞的特征。 ②帶有疊音輔助成分的形容詞，如“綠油油”等，也因本身含有程度的意思，而不能受副詞修飾。 “咱們”一般只有包括式，即說話人都包括在內。 ｃ憑意義標準劃分詞類， 各種語言的詞類數量應該相同，但事實則不然， 如漢語有個體量詞，而英語里則沒有。 ②不能作謂語，組成“的”字短語后可以作主語、賓語。 77．不及物動詞和形容詞都不帶賓語，怎樣區(qū)分它們？ 答：形容詞能受程度副詞修飾，不及物動詞不能受程度副詞修飾。在一定的語言環(huán)境中，詞加上語調也能表示相對完整的意思，也成句子。這些格式彼此之間處于相互聯(lián)系、相互制約的關系之中。單句形式指的是沒有完整句調，沒有獨立表達作用，只充當分句的一種語言單位。 72．什么是語法？“語法”的含義是單一的嗎？ 答：①語法是語言中詞、短語、句子的組織規(guī)律。同成語的區(qū)別表現在： ①形式上諺語是句子，成語是短語； ②風格上諺語通俗，成語典雅； ③應用上諺語有地域性，成語有全民性。 特點：意義的整體性、結構的凝固性。④新詞的來源以科技方面的比例大。 66．簡述現代漢語新詞的特點。 62．新時期產生的新詞有哪些特點？ 答：①數量多②雙音節(jié)占優(yōu)勢③新詞大多是復合式的，但詞綴化新詞明顯增多④簡稱和科技方面的新詞發(fā)展快 63．詞義的發(fā)展變化有哪些表現？ 答：詞義的擴大、詞義的縮小、詞義的轉移 64．什么是慣用語，它與成語有什么區(qū)別？ 答：慣用語是口語中短小定型的習慣用語。 60．什么是外來詞，外來詞有哪幾種類型？ 答：外來詞是從外族語言里借來的詞。 57．根詞和詞根有什么不同？ 答：根詞是獨立的詞，是基本詞匯中生命力最長久，構詞能力最強的詞，詞根是構 詞的成分，是表示詞的基本意義的語素，根詞當其構詞時都是詞根，但并不是所有詞根都是根詞轉化的。 54．同義詞的差別表現在什么方面？舉例 答：意義上有輕重、范圍、個體與集體的不同；色彩上有感情色彩、語體色彩的不同；用法上有搭配對象、詞性和句法功能的不同。 52．簡述語境與詞義的關系。 50．什么是同音詞，主要有哪幾種？ 答：讀音相同而意義不同的詞，叫同音詞。 47．詞和概念有什么關系？ 答：聯(lián)系：詞可以用來表示概念，詞的概念內容叫詞的理性義，也稱概念義，詞一般都有理性義，概念是詞義的核心。 答：首先，要明確分析的對象，義素分析一般是在一些相關的詞（同一語義場）中進行。 自由語素是能夠獨立成詞的語素，如“人、水、全”等?；玖x：基本的、常用的意義。詞的意義具有專指性，短語的意義由構成短語的詞的意義相加，詞的結構具有不可擴展性，即結構的凝固性，短語則 不然?！币艄?jié)的字有：幣必畢閉斃秘辟碧蔽弊壁避臂等字，排序如上，請你就此談談《現代漢語常用字表》中同音節(jié)眾多漢字以什么規(guī)律排列的？ 答：同音節(jié)的字按筆畫多少排列，同筆畫數的按起筆的橫、豎、撇、點、折的順序排列，同筆畫數，起筆又相同的，按第二筆的順序排列。③為信息處理制定有關標準。同一 形旁加上不同的聲旁，可造出意義有關而讀音不同的一批字；同一聲旁，也可加上不同形旁，造出讀音有關而意義不同的一批字，方便了造字。 答：①根據不同句式本身表意的鮮明程度②根據不同語境，特別是上下文的需要③根據上下文句子主語 的異同等 29．漢字的發(fā)展過程中出現過哪幾種主要形體？ 答：八種：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。 答：修辭要求把修辭現象放在語境中研究，根據語境的需要，選用語言材料、運用修辭方式、體現修辭規(guī)律，才能顯示修辭效果 .同一思想內容可有各式各樣的表達方式，采用哪種表達方式最好決定于特定的語言環(huán)境。不同的思想內容可以用不同的句式來表達，一個意思也可以用幾種句式來表達。 ②書面語句 式因為要求嚴密的邏輯性，關聯(lián)詞語往往用得多一些。 答：①強調被動者，而主動者不需要說出，或不愿說者，或無從說出時，就要用被動句。 23．“平、上、去、入”四個字分屬于古代四個調類，為什么到了普通話，只能讀出兩個調值，即“平”讀陽平，“上去入”讀去聲？ 答：古四聲分化演變所致，古上聲的演變規(guī)律是“全濁上聲變去聲”。 22．按普通話聲韻拼合規(guī)律，雙唇、唇齒音聲母可以和開口呼韻母相拼， ong 在形式上屬于開口呼，為什么它們都不能相拼？ 答： ong 在形式上屬開口呼，但按實際發(fā)音口形并不屬于開口呼，而屬合口呼，從古今對應關系看，它是和 eng（開） ing（齊） iong（撮）四呼配套的，據此應 寫作 ung，所以寫作 ong 是為了避免 u n 連用造成形體混淆，認讀不便。 如：牌≠盤，但牌兒＝盤兒 蛋≠帶，但蛋兒＝帶兒 為做詩押韻提供了方便。 20．韻母兒化時往往要發(fā)生音變，請問韻尾是 i、 n的韻母兒化時會發(fā)生什么音變？音變的結果會起到什么積極作用？舉例說明。 19．為什么不把輕聲定為一個調位？ 答：讀輕聲的音節(jié)，在單字 中大都有本調，因此，在這個意義上說，把輕聲看作原調位的變體是較適宜的。如次濁聲母入聲字在普通話都讀成了去聲字，因此，現在的普通話去聲字明顯比上聲字多。 語音的社會性還表現在語音的系統(tǒng)性上，相同的語音形式在不同的語音系統(tǒng)中可能有不同的作用，表示不同的意義，這說明語音不只是單純的生理、物理現象，它還具有社會性。 15．“ ao”“ iao”國際音標寫作 [au][iau]。 12．新時期語言文字工作的方針是什么？ 答：貫徹執(zhí)行國家關于語言文字的政策和法令，促進語言文字規(guī)范化、標準化，使語言文字在社會主義現代化建設中更好地發(fā)揮作用，推動文字改革工作。大致分為三級：第一級是會說相當標準的普通話，語音、詞匯、語法差錯較少。 7．什么是現代漢語規(guī)范化？ 答：確立現代漢民族共同語的明確的一致的標準并用這種標準消除語音、詞匯和語法等方面存在的一些分歧。 5．簡述共同語和方言的關系。 2．現代漢語詞匯有哪些特點？ 答：①語素以單音節(jié)為基本形式；②廣泛運用復合法構成新詞；③雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。 發(fā)音時， 舌位、唇形、開口度始終不變的元音叫單元音。 發(fā)音時，喉頭、口腔、鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀態(tài)，包括發(fā)音時構成阻礙和克服阻礙的方式，氣流強弱的情況及聲帶是否振動等幾個方面。（張）/ 氣流從肺里出來不一定振動聲帶，通過口腔時受到一定的阻礙，這種主要依靠阻礙發(fā)出的音叫輔音。（黃） / 發(fā)音時氣流 不受阻礙，聲帶一定振動，響亮清晰的音素。 聽覺上最容易分辨出來的語言單位，也是最自然的語言單位，語音的基本結構單位，由一個或幾個音素構成。 周期性出現，重復波形的音波?！傲鶗敝校笮?、指事、會意、形聲是漢字的結構形體，轉注、假借指的是漢字的使用方式。 字典為了給漢字分類而確定的字類標目，是從分析字型的結構產生的。這些點和線的具體形狀叫做筆形。（胡） / 一種借字表音的方法，即借一個已有的字來表示語言中與其聲音相同或相近的 5 語素。 用橫、豎、撇、點、捺等筆畫轉寫隸書所發(fā)生的變化。 為了突出某個意思，強調某種情感特意重復某個詞語或句子。 用上一句結尾的詞語做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接。 根據表達的需要，更換現成詞語中的某個語素或詞，臨時仿造出新的詞語，它在形式上相近，內容上賦有新意。 根據想象把無當作人寫或把物當人寫、或把甲事物當作乙事物來寫。