【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說時(shí)代時(shí)間:距今約4000~5000年地點(diǎn):黃河流域、長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài):父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進(jìn)入金石并用時(shí)代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)企業(yè)是市場(chǎng)的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國(guó)有大中型企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱市場(chǎng)主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu))股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式國(guó)有大中型企業(yè)的作用、意義
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-10-17 12:40
【總結(jié)】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無字碑為什么武則天墓前立的是無字碑?說說你的推測(cè)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)武則天?分析討論憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫開元盛世唐玄宗
2025-02-17 04:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學(xué)會(huì)合理安排消費(fèi),樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)。3、初步了解國(guó)家財(cái)政收支的知識(shí),認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高生活水平及促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用,樹立依法納稅的意識(shí)。理財(cái)選擇項(xiàng)目如何投資個(gè)人理財(cái)富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2024-11-10 13:15
【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng),這是為什么?第3課華夏之祖的傳說?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實(shí)的區(qū)別。重點(diǎn)炎帝和黃帝的傳說;堯舜禪讓的傳說;大禹治水的傳說。
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。難點(diǎn):理解理學(xué)和心學(xué)的思想內(nèi)涵;正確評(píng)價(jià)程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的歷史地位。江南春
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】第三課用水測(cè)量時(shí)間請(qǐng)思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計(jì)時(shí)?夜晚的時(shí)候又是怎樣計(jì)時(shí)?2、我們現(xiàn)在有很多精確計(jì)時(shí)工具,為什么我們還要學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容?我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。我國(guó)在清朝時(shí),經(jīng)濟(jì)總
2025-07-21 17:10
【總結(jié)】第三課華夏之祖黃帝:號(hào)軒轅氏,是上古傳說時(shí)代一位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),是中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主,五帝之首,被尊為中華“人文初祖”。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方。——《祭黃帝陵》龍是眾多部落圖騰的融合體,這也反映了華夏族形成的過程:
【總結(jié)】第三課DeiSanFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)部分聲母和單韻母及其使用。一、語(yǔ)音聲母(2)zcsjqxgukung單韻母(2)iuü二、語(yǔ)音講解三、語(yǔ)音練習(xí)四、課文——問候、寒暄五、詞語(yǔ)六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和
2024-10-16 20:51
【總結(jié)】EnglishWriting(2)HaoGuilian,.YunnanNormalUniversityFall,2022In-classpresentation?Theoutlineofyouressaywriting:?Whatisthefocus(studyingpoint)ofyouressay??
2025-05-05 18:34
【總結(jié)】第十六章文學(xué)批評(píng)第一節(jié)文學(xué)批評(píng)的價(jià)值取向一、文學(xué)批評(píng)的界定文學(xué)批評(píng)是對(duì)以文學(xué)作品為中心兼及一切文學(xué)活動(dòng)和文學(xué)現(xiàn)象的理性分析、評(píng)價(jià)和判斷。(一)文學(xué)批評(píng)與文學(xué)的生產(chǎn)和接受v文學(xué)批評(píng)的主要對(duì)象是作品,與文學(xué)創(chuàng)造密切相關(guān)v文學(xué)批評(píng)是文學(xué)接受過程中偏重理論要求的一部分v文學(xué)批評(píng)兼及各種文學(xué)現(xiàn)象,包括
2025-05-12 12:12
【總結(jié)】第八講魏晉南北朝文學(xué)批評(píng)(三)二、《文心雕龍》的創(chuàng)作批評(píng)論(一)創(chuàng)作論1,論創(chuàng)作構(gòu)思《神思》:古人云∶“形在江海之上,心存魏闕之下。”神思之謂也。文之思也,其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝慮,思接千載;悄焉動(dòng)容,視通萬(wàn)里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云
2025-05-09 02:20
【總結(jié)】文學(xué)批評(píng)之語(yǔ)言學(xué)批評(píng)?在20世紀(jì)的西方哲學(xué)界與美學(xué)界發(fā)生了一次語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向(linguisticturn,一譯語(yǔ)言論轉(zhuǎn)向)語(yǔ)言問題從而取代了原來的理性問題而成了許多思想者關(guān)注的中心。?以這樣的視角來打量20世紀(jì)西方所出現(xiàn)的諸多批評(píng)流派(如象征主義,形式主義,新批評(píng)以及結(jié)構(gòu)主義等)語(yǔ)境:“語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向”(lingus
2025-05-15 12:29
【總結(jié)】 小議梁實(shí)秋古典主義文學(xué)批評(píng) 論文摘要。在梁實(shí)秋的批評(píng)實(shí)踐中,他執(zhí)著而堅(jiān)韌地尊奉古典主義理論,將批評(píng)的矛頭直指浪漫派,認(rèn)為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)“浪漫的混亂”;梁實(shí)秋批評(píng)實(shí)踐的另一個(gè)重要組成部分是對(duì)文學(xué)...
2024-09-25 18:48