【正文】 使自己的潛在資源優(yōu)勢(shì)得到有效積累與發(fā)揮，讓人生的列車沿著既定的軌跡順利的使向自己的目的地。 最后，我覺(jué)得在大學(xué)生生活中以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃，我們必須學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，我們的生命只有一次，沒(méi)有彩排，大 學(xué)生活的一個(gè)特點(diǎn)是時(shí)間的自由支配性大大增強(qiáng)，因此我們要特別重視管理好時(shí)間，做好當(dāng)下的每一件事，這樣，你才會(huì)擁有未來(lái)。正所謂嗎，一萬(wàn)次口號(hào)比不上一次行動(dòng)，具體的行動(dòng)付出才是我們最重要的事，我記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“僅有的知識(shí)是不夠的，我們必須應(yīng)用；僅有的愿望是不夠的，我們必須行動(dòng)。我們的大學(xué)生活實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。當(dāng)然，職業(yè)生涯規(guī)劃需要由實(shí)踐的檢驗(yàn)而不斷完善。我們的理想將在這里形成，人生的道路也將在這里起步。 我，是一名剛步入大學(xué)不久的新生，我的專業(yè)是連鎖經(jīng)營(yíng)管理。為了遠(yuǎn)方的理想，現(xiàn)在必 須要走好腳下的每一步。所以我們每個(gè)人都要好好把握這僅有的也是最重要的十年哦！古人云：“常立志不如立長(zhǎng)志！”現(xiàn)在我是找到了長(zhǎng)志。只要不斷努力地去為理想奮斗，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷貢獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)！人生之路就開(kāi)滿鮮花朵朵，充滿歡樂(lè)??第五部分結(jié)束語(yǔ)記得一本書(shū)上看過(guò)這樣一段話“男人一生都是 一件物品， 20 歲時(shí)是半成品， 30 歲時(shí)是成品， 40 歲時(shí)是精品， 50 歲時(shí)是極品， 60 歲時(shí)是廢品。也或許繼續(xù)留在高校從事高校的心理工作。當(dāng)然這樣壓力大工作忙，考研可能要推遲一兩年。調(diào)整可能性大的是?？飘厴I(yè)工作以后，因?yàn)槲也辉儆屑彝プ銐虻慕?jīng)濟(jì)支持，我必須一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這時(shí)壓力會(huì)很大。紀(jì)錄和分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因。敢問(wèn)路在何方？路在腳下！所以當(dāng)腳下有絆腳石，當(dāng)前方有十字路口，我要不斷調(diào)整自己，去學(xué)著學(xué)會(huì)放棄與選擇。所以我在找到我的理想職業(yè)時(shí)也要考慮到它的可變性，特別是在實(shí)踐的過(guò)程中。工作中注意經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)把握機(jī)會(huì)繼續(xù)進(jìn)修不斷提升自己的專業(yè)技能。如果有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)讀博或出國(guó)深造。但是，要自己去面對(duì)，去不斷挑戰(zhàn)。所以我現(xiàn)在必須走好叫下的路，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。但我不會(huì)輕易說(shuō)放棄的。我想我不會(huì)因此而半途而廢的，相反我會(huì)知難而上，克服一切困難，勇往直前，不到最后決不輕易罷休。我在路上，邊走邊思，邊思邊走??通過(guò) swot 分析法評(píng)估我的職業(yè)生涯機(jī)會(huì)。因此擺在我們面前的問(wèn)題是如何盡快具備各職場(chǎng)的基本素質(zhì)，完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。職業(yè)認(rèn)識(shí)小結(jié)畢業(yè)了之后我們拿什么去工作，每年都有大量的應(yīng)屆畢業(yè)生面向社會(huì)。當(dāng)然理想再高遠(yuǎn)我也不會(huì)忘記我目前的狀況，我在路上 ,我目前的情況??地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。我們國(guó)家的心理學(xué)本來(lái)是比西方早的，但現(xiàn)在呢，落西方一大截。心理學(xué)的發(fā)展前途是光明，但道路是曲折的。另一方認(rèn)為，心理學(xué)的就業(yè)還是比較難的，心理咨詢?cè)趪?guó)內(nèi)還沒(méi)開(kāi)始真正發(fā)展起來(lái)，你想到醫(yī)院沒(méi)有醫(yī)師資格證沒(méi)有處方權(quán)，是不會(huì)要的。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來(lái)應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。不過(guò)，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。但現(xiàn)在既然學(xué)了，就盡力而為。社會(huì)培養(yǎng)目標(biāo)是熟練掌握食品營(yíng)養(yǎng)、食品加工食品檢測(cè)的理論知識(shí)和基本操作技能，能從事食品生產(chǎn)管理，品質(zhì)控制，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)，質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)與支流昂監(jiān)督等工作的技師層次的高級(jí)應(yīng)用型技能人才。還有就是學(xué)校的資金補(bǔ)助，幫我解決了不少困難。在這么短的時(shí)間內(nèi)我 竟然過(guò)了四門。就是我現(xiàn)在所學(xué)的心理健康教育專業(yè)?，F(xiàn)在我在參加公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，而且慢慢喜 歡 上 了 。說(shuō)實(shí)話目前學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是我所喜歡的，也不是我擅長(zhǎng)的，所以說(shuō)它不適合我。我爸跟我說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)村女孩要想以后有出息，過(guò)的好點(diǎn)，最重要也是唯一的就是靠自己 ，靠自己去讀書(shū)?？墒俏疫€是不能放棄我理想。如今只能在家做些輕體力的活。其實(shí)做事成功與否，就是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的最好證明。因?yàn)榭磻T了這張臉，就不覺(jué)得它難看了，自己知道自己所做的事情是怎樣抉擇的，就認(rèn)為是合理的選擇。比如，在性格方面：我感覺(jué)自己是一個(gè)比較內(nèi)向的人，有時(shí)喜歡憑直覺(jué)去做選擇；在技能方面：我是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，而且數(shù)學(xué)能力也還不錯(cuò)；在興趣方面：我感覺(jué)自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專；在職業(yè)價(jià)值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨(dú)立”，希望能夠在工作中獨(dú)前一面；在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我感覺(jué)自己是一個(gè)理論性比較強(qiáng)的人。他們認(rèn)為話題陳腐、膚淺或是騙人的鬼把戲。他們卷入非結(jié)構(gòu)化的、極為含糊和不確定的活動(dòng)，即無(wú)法取得一致意見(jiàn)的問(wèn)題和敏感度培訓(xùn)。他們能得到 有趣的觀點(diǎn)和概念，即使它們并非直接相關(guān)。他們腦力活動(dòng)緊張，忙于分析復(fù)雜的情況，接受導(dǎo)師的測(cè)試，教授能提出探究型問(wèn)題的高能力的人。我想以后我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)不斷調(diào)整自 己，讓我的人生之路開(kāi)滿鮮花，路的盡頭碩果豐收。學(xué)怎么可能是為了更好的不學(xué)問(wèn)呢，應(yīng)該是為更好的學(xué)才對(duì)?。】墒呛髞?lái)我明白了！學(xué)習(xí)并不像我們想像的那樣簡(jiǎn)單。我再加一句用到老。在我個(gè)人認(rèn)為這才是一個(gè)人達(dá)成理想的最基本的素質(zhì)。我日記的特點(diǎn)是幾乎都是寫關(guān)于日常生活學(xué)習(xí)的心得，特別是對(duì)自己反省，或許這就是我為什么在做此測(cè)評(píng)的時(shí)候關(guān)于性格，技能，興趣，價(jià)值觀，學(xué)習(xí)風(fēng)格都的滿分的原因的吧。五學(xué)習(xí)風(fēng)格 —— 活到老，學(xué)到老，用到老分值等級(jí)描述行動(dòng)型 低偏好反省型 低偏好理論型 偏好實(shí)際型 強(qiáng)烈偏好測(cè)評(píng)結(jié)果按分?jǐn)?shù)高低排列為反省、理論、實(shí)際、行動(dòng)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是我最大的工作動(dòng)力來(lái)源，但是了解它們對(duì)我更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希 望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。在六個(gè)方面你的平均得分如下圖所示：支持滿足 贊譽(yù)賞識(shí) 工作條件 注重關(guān)系 崇尚獨(dú)立 追求成就 從上面能夠看出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是崇尚獨(dú)立。四職業(yè)價(jià)值觀 —— 奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無(wú)論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作 中追求的東西。具體如下：優(yōu)勢(shì)：富于創(chuàng)新的思考者，好的 問(wèn)題解決者；能夠把他們的天賦與別人的興趣和能力結(jié)合起來(lái)；能夠在任何使他們感興趣的領(lǐng)域中成功；善于賦予合適的人以合適的位置或任務(wù)；能以有感染力的熱誠(chéng)和精力激勵(lì)他人。你專注的追求一個(gè)理想，不會(huì)聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)，因?yàn)楹蛢r(jià)值，過(guò)于專注各種想法，會(huì)顯得不切實(shí)際，而且經(jīng)常會(huì)忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功。瑞士心理學(xué)家榮格把性格分為八個(gè)類型，以此為基礎(chǔ)加以擴(kuò)展，形成四個(gè)維度即：外傾 e—— 內(nèi)傾 i ——s—— 直覺(jué) n 思維 t——情感 f 判斷 j—— 知覺(jué) p 我的測(cè)評(píng)結(jié)果是你有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。我是以多血質(zhì)為主的人，其次是黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、膽汁質(zhì)。 ]二氣質(zhì)分析 —— 我能行，我決定氣質(zhì)是指人們進(jìn)行心理活動(dòng)或在行為方式上表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)度，進(jìn)度，穩(wěn)定性，靈活性，指向性等動(dòng)態(tài)特征。我的最大習(xí)慣就是寫日記。就象汶川大地震似的，發(fā)生以后我們唯一能做的就是盡我所能去幫他們重建家園。其實(shí)所有事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在于預(yù)防，而不是在于治療。而且營(yíng)養(yǎng)學(xué)與心理學(xué)有一個(gè)共同點(diǎn)就是可以咨詢。民以食為天，但現(xiàn)在不再是吃飽， 而是吃好即是吃的營(yíng)養(yǎng)。具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。 前兩項(xiàng)職業(yè)目標(biāo)最終的落腳都是從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，而較優(yōu)化的方式是首先在新聞傳媒或互聯(lián)網(wǎng)研究型企業(yè)從事新聞報(bào)道或行業(yè)分析工作，積累足夠的在該行業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)后，再投身真正的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)作，其標(biāo)準(zhǔn)是能對(duì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向提出獨(dú)到的見(jiàn)解，能較早的發(fā)現(xiàn)和挖掘有發(fā)展?jié)摿Φ幕ヂ?lián)網(wǎng)細(xì)分行業(yè)。 職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：首先，本科學(xué)歷進(jìn)入律師行業(yè)起步較低，初期生存困難大；其次，在已經(jīng)參加工作的情況下，并須同時(shí)準(zhǔn)備并通過(guò)司法考試和律師資格考試，這樣才有進(jìn)一步在該領(lǐng)域發(fā)展的可能；最后，從事律師行業(yè)與本人的某些性格有較大出入，也與個(gè)人職業(yè)價(jià)值追求相距甚遠(yuǎn)。 職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：首先，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大多為新興的年輕公司，經(jīng)營(yíng)方式和盈利模式還未成熟，工作具有較多的可變性和不可確定性，工作強(qiáng)度也較大；其次，作為剛剛離開(kāi)學(xué)校的畢業(yè)生，直接進(jìn)入公司工作，可能面臨諸多生活上的麻煩要自行 解決。 職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：首先，面臨跨專業(yè)就業(yè)的選擇，可能會(huì)存在對(duì)新聞專業(yè)理論知識(shí)缺乏的劣勢(shì)；其次，近年來(lái) 新聞機(jī)構(gòu)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)陡然激烈，就業(yè)機(jī)遇多、風(fēng)險(xiǎn)大。 職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：首先，來(lái)自家庭、自身、社會(huì)三方面的三個(gè)原因造成目前參加考研的困難，而這三個(gè)原因在短期內(nèi)克服也有相當(dāng)困難；其次，因?yàn)楸拘Ｑ芯可簭氖轮R(shí)產(chǎn)權(quán)法，尤其是網(wǎng)絡(luò)法研究的老師并不多，可能要面臨跨地區(qū)、跨校報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)（最理想選擇為上海華東政法大學(xué)），困難較大；最后，目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，還包括未來(lái)兩年所需投入的時(shí)間、財(cái)力、精力等成本。 （威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。（短處、劣勢(shì)）。 由于本人在前一項(xiàng)測(cè)評(píng)個(gè)人價(jià)值追求一項(xiàng)表現(xiàn)為，“期待個(gè)人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開(kāi)放、能充分發(fā)揮個(gè)人能力和潛力，并有實(shí)施的空間和舞臺(tái)，在自我實(shí)現(xiàn)取向、 才能取向兩個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)中要求較高。首先，自己在大學(xué)里擔(dān)任過(guò)兩個(gè)社團(tuán)的重要職務(wù)，開(kāi)展過(guò)多次有影響力的校園活動(dòng)，這集中體現(xiàn)了本人在管理、策劃和團(tuán)隊(duì)合作方面的才能；其次，通過(guò)自己喜歡的單車旅游（累計(jì)行程已達(dá)兩千余公里），開(kāi)展過(guò)多次戶外社會(huì)考察，到達(dá)范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個(gè)城市，這集中體現(xiàn)了本人的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和執(zhí)行能力；再次，多次參加的兼職活動(dòng)，包括與國(guó)內(nèi)知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)合作，體現(xiàn)了本人能積極融入社會(huì)的能力。 從測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái) 看，本人適合從事策劃、營(yíng)銷類行業(yè)，