【正文】 俗話說：“心動不如行動，”因為只有行動才有成功的可能性，只有從現在做起才能完成你的人生設計。 面對三年后的職業(yè)，首先，我要做的是必須對管理技術有所了解，在了解它的發(fā)展前途，就業(yè)方向后，才能更加明確我所要追求的方向，對此我做了不少的了解，以及上網查詢，在此基礎上，我知道了自己所要面對的職務，究竟是如何的。付出本身就是一種快樂。我的評估是每半年進行一次，根據我的規(guī)劃 目標可以適時地調整，或選擇備選方案。工作以后不斷積累經驗，不斷將人際關系拓展。但有一點是不可改變的 —— 我是不會放棄的。勇敢扛起這重大的歷史使命吧。國內這個行業(yè)從目前我國的現狀來看，單純從事心理咨詢工 作未必能夠維持一定的生活水準，要想有外國同行的薪水有待去開拓。而且要求學歷要很高，一般要碩士以上。我要說的是感謝學校給我提供的繼續(xù)教育機會和學習環(huán)境。激動的是又靠近點理想了，迷茫的是該走向何方?！?。理論型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動：很唐突地交給他們某項工作，而又沒有前后背景或明顯的目的。還清楚記得我小學六年級的班主任曾說過“學是為了更好的不學”。工作條件 ：我非常希望獲得有充分保障的工作 (包括擁有良好的工作條件 )，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。從上面的測評可看出，對于我將來要從事的職業(yè)是十分有益的。從而為我喜歡的事業(yè)打下了基礎。當然在事情發(fā)生以后，我們要做的就是盡快盡量去挽救，去減少損失，而不是站在那埋怨。所以，在可預見的短期時間內（半年內），不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況導致可能出現的新風險及時預測，并采取相應措施，以達到職業(yè)目標最優(yōu)的設計方案。 職業(yè)目標 2—— 新聞編輯 職業(yè)目標：進入廣州本地報業(yè)集團或國內知名的 IT 新聞網站。在日常學習中也比 較注重文書處理能力和言語思辨表達能力的提高，這些努力進一步完善了個人的綜合素質培養(yǎng)。 ：言語能力（ 8 分）、數理能力（ 5 分）、推理能力（ 7 分）、資料分析能力（ 8 分）、人文素質（ 8 分） 個性價值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。 (2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情 緒欠穩(wěn)定易波動。職業(yè)規(guī)劃 (careerplanning)也叫 職業(yè)生涯規(guī)劃 。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。 (4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力 。第 三、從測評職業(yè)特征來看，本人缺乏長期從事精細工作的耐心，對一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。首先，傳統(tǒng)的諸如報刊等新聞傳播機構和 新興的網站傳媒機構發(fā)展迅速，在未來的一二十年內具有積極成長的生命力，屬于朝陽產業(yè)；其次，全球的互聯(lián)網產業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務和細分行業(yè)層出不窮，新生的互聯(lián)網應用、研究型企業(yè)和相關的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏；第三，律師等法律等實務行業(yè)日益規(guī)范，大量機遇與挑戰(zhàn)并存。首先，本科四年法律學習的積累，不管是在知識儲備還是實務能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行 業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會認可，生存和發(fā)展空間進一步擴大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。什么是創(chuàng)新，就是想別人想不到的，并且努力把它變成現實。所適宜的工作環(huán)境：要求與人交往的社會性活動，對人際敏感性要求較高的工作，工作角色與職能有一定的可塑性和靈活性，但制度化約束及工作常規(guī)性、刻板性不宜過高。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與你的價值相沖突的想法，以至于變的沒有遠見。在這個方面細化分析，可以看出我：●希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；●期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；●希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度；●希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策；●希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。也許是經濟等客觀原因造成的，但這不是借口。他們有機會質疑和探索基本的方法論、假設或事情背后的邏輯，即通過參加問答活動和查找文件矛盾之處來實現?，F在我對自己這些方面都有了進一步的了解。雖然偶爾在學校做個兼職但這只是杯水車薪。后來在輔導員的幫助下我重新找我自己的路，終于找到了適合我的。我想可能只是畢業(yè)開始從事，之后不知道了。心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭 (人才中介 )、企業(yè)咨詢和人力資源管 理。我認為任何事物的發(fā)展都有其兩面性。隨著開革開放力度加大，大量外資企業(yè)進入我國，同時國內企業(yè)的管理也隨著國際化的趨勢，對員工職業(yè)的素質的要求上一頁 [1][2][3][4][5][6]下一頁越來越趨向于國際化標準。社會經驗也不足，特別經濟上更是讓我重負不堪?？墒乾F代社會是計劃趕不上變化。如果考研的錢是個問題有可能去收入比較高的公司工作幾 年。只有上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁不斷學習，不斷實踐，不斷反省，再不斷反饋，才能不斷適應社會，不斷奉獻社會，最終實現人生價值！在人生這條路上，為的就是讓人生美麗的彩虹更加絢爛。 然而，有效管理大學生活是職業(yè)生涯的前提，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的過程，具有階段性和連續(xù)性。 。例如：我，我的專業(yè)是連鎖經營管理，對此，在每一次實訓過后，我又會制定一份不同的見解，根據外部 環(huán)境而進一步認識自我，對我的職業(yè)生涯規(guī)劃進行不斷的評估與調整。可是接下來該做些什么來實現我的長志呢？實踐，對就是實踐！說實話，我最近為寫這規(guī)劃，想了好多好多，感到前途是無限的，同時也充滿了挑戰(zhàn)！有時候一肚子的話可是卻寫不出來！“我到底是怎么了，怎 么了？”還是我讀的書太少了！或者說是“只是學了，并沒有真正的應用到實踐中去！完全違背了，學以至用的道理！記得有人說過，一個人是否是偉大的人或將來是否是偉大的人，不是看他書架上放了多少書，而是看了他讀了多少書，最重要的是在于他把讀過的書是否應用于實踐了！活到老，學到老。還有剛踏入社會，還要有段時間來適應。還有一些基本技能特別是 英語與計算機。我知道我現在應該做好應該做的。如果說高考是人生一大轉折點，那么從學校走上社會是人生又一大轉折點 。最多就是到學校當個心理健康老師。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。可是我不喜歡而且我在此也不 擅長。我 已 經走 了 很 多彎 路 ，直 到 去 年夏 天 。爸爸常年在外打工農忙時節(jié)回來，月收入在一千元左右，弟弟今年也加入了外出打工行列，情況還不是很清楚。他們認為自己與其他的參與人員不和拍，即當與很多的行動型或智力能力低下的人共事時。理論型學習者在下列活動中學習效果最佳：提供給他們的是系統(tǒng)、模式、觀念、理論的一部分?！洞髮W生職業(yè)輔導》書上說 —— 寫日記是一種最簡單的自省方法。崇尚獨立表示的是，我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。他人能隨時體會到你的善良和體貼，但不太了解你，因為你總是做的含蓄和復雜。在工作中，注重個人優(yōu)勢的表現，有唯美傾向，以積極的心態(tài)進行人際交往和合作，關心他人，善于體察上級和下屬的情感反應、思想變化以及其它方面的細節(jié)，能夠體會并理解上下級的感受。同樣隨著社會的不斷發(fā)展人們的心理問題也愈來愈突出。 實現路徑：從短期來看（半年內），繼續(xù)做好互聯(lián)網產業(yè)新聞的積累，熟悉并分析該領域內的機遇和挑戰(zhàn)；從中期來看（三年內），投身互聯(lián)網產業(yè)并掌握所在工作崗位的職業(yè)技巧，熟練日常工作，并能預見未來幾年內自己的發(fā)展走向；從長期來看（十年內），在知名的互聯(lián)網企業(yè)中擔任重要職務并能獨當一面，能對所從事的行業(yè)有獨到的見解和預見力。首先，雖然在努力學習、掌握本專業(yè)的法學知識和實務技能，但在專業(yè)課成績上的優(yōu)勢并不明顯；其次，雖然具有較豐富的社會實踐和專業(yè)外綜合能力，但在主要獲獎項目上寥寥無幾；第三，目前僅具有本科學歷，在當前的就業(yè)形勢下并不占優(yōu)，在目標職業(yè)的發(fā)展中，可能會缺乏長期競爭力；第四，從事新聞編輯工 作 ， 缺 乏必 要 的專 業(yè) 新 聞采 編 訓練 和 理 論課 程 的學 習 。其次，雖然主修的是法律專業(yè)，但個人最理想職業(yè)排序和測評結果并未顯示出從事該領域的優(yōu)勢。 (2)社會實踐能力以及組織協(xié)調能力較強 。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。職業(yè)規(guī)劃 (careerplanning)也叫 職業(yè)生 ... 職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。同時，會比較考慮他人感受。 職業(yè)價值觀類型：經營取向（ 7 分）、自我實現取向（ 8 分）、才能取向（ 7 分）、支配取向（ 8 分）、自尊取向（ 6 分）、自由取向（ 7 分）、家庭取向（ 6 分）、志愿取向（ 6 分）在此僅列出得分比較高的兩項進行分析：自我實現取向： 優(yōu)勢在于：獨立性、主動性強，重視他人感受與價值；做事目標明確，有強烈的發(fā)展、肯定、提升意； 劣勢在于：較 主觀，有時會不符合實際情況；一定條件下表現的過于敏感。 由于本人在前一項測評個人價值追求一項表現為，“期待個人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開放、能充分發(fā)揮個人能力和潛力，并有實施的空間和舞臺，在自我實現取向、 才能取向兩個測評項中要求較高。 職業(yè)風險：首先，面臨跨專業(yè)就業(yè)的選擇，可能會存在對新聞專業(yè)理論知識缺乏的劣勢；其次，近年來 新聞機構就業(yè)競爭陡然激烈，就業(yè)機遇多、風險大。具體說來，就是在重新認識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。就象汶川大地震似的，發(fā)生以后我們唯一能做的就是盡我所能去幫他們重建家園。瑞士心理學家榮格把性格分為八個類型，以此為基礎加以擴展，