【正文】 才能不斷適應(yīng)社會(huì)，不斷奉獻(xiàn)社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！在人生這條路上，為的就是讓人生美麗的彩虹更加絢爛。結(jié)果是重要的，但是過程往往比結(jié)果更重要哦。如果考研的錢是個(gè)問題有可能去收入比較高的公司工作幾 年。不管是否達(dá)到目標(biāo)，每半年都要總結(jié)至少一次?？墒乾F(xiàn)代社會(huì)是計(jì)劃趕不上變化。工作中要經(jīng)常反省與總結(jié)，發(fā)表論文。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不足，特別經(jīng)濟(jì)上更是讓我重負(fù)不堪。那兩點(diǎn)是外部原因，政治上說外因通過內(nèi)因起作用，這些都是可以克服的。隨著開革開放力度加大，大量外資企業(yè)進(jìn)入我國，同時(shí)國內(nèi)企業(yè)的管理也隨著國際化的趨勢，對員工職業(yè)的素質(zhì)的要求上一頁 [1][2][3][4][5][6]下一頁越來越趨向于國際化標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在我終于找到了適合我的專業(yè)，我怎么會(huì)輕易放棄。我認(rèn)為任何事物的發(fā)展都有其兩面性。第六，醫(yī)院和診所。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭 (人才中介 )、企業(yè)咨詢和人力資源管 理。我從一些書、雜志以及網(wǎng)上了解到目前心理學(xué)碩士就業(yè)主要集中在以下幾個(gè)方面 ：第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。我想可能只是畢業(yè)開始從事，之后不知道了。特別是老師的循循教導(dǎo)。后來在輔導(dǎo)員的幫助下我重新找我自己的路，終于找到了適合我的。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和與老師同學(xué)們的交流，逐漸清晰了自己方向。雖然偶爾在學(xué)校做個(gè)兼職但這只是杯水車薪。所以要想真正的認(rèn)識(shí)自我不僅要從自身出發(fā)，而且還要借助別人的力量來認(rèn)識(shí)自己，評價(jià)自己?，F(xiàn)在我對自己這些方面都有了進(jìn)一步的了解。他們不得不參與到重情緒、重情感的情境當(dāng)中。他們有機(jī)會(huì)質(zhì)疑和探索基本的方法論、假設(shè)或事情背后的邏輯，即通過參加問答活動(dòng)和查找文件矛盾之處來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我非常納悶。也許是經(jīng)濟(jì)等客觀原因造成的，但這不是借口。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出我：●希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；●期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；●希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度；●希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策；●希望工作是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)?；诓鄣睦硐?，設(shè)身處地的關(guān)懷他人，正是需要的。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與你的價(jià)值相沖突的想法，以至于變的沒有遠(yuǎn)見。三性格分析 —— 我個(gè)性，我喜歡性格是個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。所適宜的工作環(huán)境：要求與人交往的社會(huì)性活動(dòng)，對人際敏感性要求較高的工作，工作角色與職能有一定的可塑性和靈活性，但制度化約束及工作常規(guī)性、刻板性不宜過高。但這也只是無法預(yù)防情況下的。什么是創(chuàng)新，就是想別人想不到的，并且努力把它變成現(xiàn)實(shí)。 第三篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書例文 （家電英才網(wǎng)） 為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力 和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，本科四年法律學(xué)習(xí)的積累，不管是在知識(shí)儲(chǔ)備還是實(shí)務(wù)能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行 業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會(huì)認(rèn)可，生存和發(fā)展空間進(jìn)一步擴(kuò)大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質(zhì)、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。 首先，從職業(yè)測評結(jié)果來看，本人具有從事該行業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)和能力，符合該行業(yè)工作的特點(diǎn)和要求，而我本人也將其列為最理想職業(yè)之首選；其次，新聞行業(yè)，包括傳統(tǒng)報(bào)業(yè)和新興的網(wǎng)站，在可預(yù)見的一二十年內(nèi)屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，有較多的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇涌現(xiàn)；再次，經(jīng)過大學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備，我對互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技等行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用和新聞材料有著很好的掌握，能較容易上手該領(lǐng)域內(nèi)的新聞采編工作，而目前國內(nèi)新聞傳播機(jī)構(gòu)也正缺乏這方面的人才。首先，傳統(tǒng)的諸如報(bào)刊等新聞傳播機(jī)構(gòu)和 新興的網(wǎng)站傳媒機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速，在未來的一二十年內(nèi)具有積極成長的生命力，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)；其次，全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務(wù)和細(xì)分行業(yè)層出不窮，新生的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研究型企業(yè)和相關(guān)的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏；第三，律師等法律等實(shí)務(wù)行業(yè)日益規(guī)范，大量機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。 三、職業(yè)能力傾向分析 從職業(yè)價(jià)值觀測評結(jié)果來看，分析的相對優(yōu)勢中具有本人從事心目中最理想職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)、能力，而相對劣勢則會(huì)構(gòu)成在目標(biāo)職業(yè)長期發(fā)展的制肘，但某些劣勢具有先天的個(gè)性特征和相對優(yōu)勢的伴生性性格。第 三、從測評職業(yè)特征來看，本人缺乏長期從事精細(xì)工作的耐心，對一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。 適合職場特征：較快、較活躍的思維跳動(dòng)，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預(yù)見力和判斷力，憑借少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，迅速?zèng)Q策，并自信自己的選擇。 (4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力 。 (4)個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。 (3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對一些事情不會(huì)輕易放手。職業(yè)規(guī)劃 (careerplanning)也叫 職業(yè)生涯規(guī)劃 。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。 (2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情 緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。 (四 )自我潛能 (1)我 的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。 (3)對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng) 。 ：言語能力（ 8 分）、數(shù)理能力（ 5 分）、推理能力（ 7 分）、資料分析能力（ 8 分）、人文素質(zhì)（ 8 分） 個(gè)性價(jià)值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。法律實(shí)務(wù)部門要求更多的專業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規(guī)則，并在一定條件下過于感性；雖然法律學(xué)科研究需要相當(dāng)?shù)乃季S活躍性和敏捷性，但本人在研究型測評項(xiàng)中表現(xiàn)并不突出，也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚遠(yuǎn)。在日常學(xué)習(xí)中也比 較注重文書處理能力和言語思辨表達(dá)能力的提高，這些努力進(jìn)一步完善了個(gè)人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。 職業(yè)目標(biāo) 2—— 新聞編輯 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入廣州本地報(bào)業(yè)集團(tuán)或國內(nèi)知名的 IT 新聞網(wǎng)站。職業(yè)目標(biāo) 4—— 律師行業(yè) 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入律師事務(wù)所等法律事務(wù)部門從事法律工作。所以，在可預(yù)見的短期時(shí)間內(nèi)（半年內(nèi)），不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況導(dǎo)致可能出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)測，并采取相應(yīng)措施，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。盡管這是兩個(gè)不同的領(lǐng)域，但世間萬事萬物都是有聯(lián)系的，只是有的時(shí)候未被人發(fā)現(xiàn)而已。當(dāng)然在事情發(fā)生以后，我們要做的就是盡快盡量去挽救，去減少損失，而不是站在那埋怨。關(guān)心團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)和維系，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體的凝聚力和向心力；不喜歡陷入具體事 務(wù)的安排和嚴(yán)格化的監(jiān)督，不太注重樹立務(wù)實(shí)感。從而為我喜歡的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。事實(shí)上你是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候你也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露；你傾向于擁有小:走極端。從上面的測評可看出，對于我將來要從事的職業(yè)是十分有益的。而且我能夠 以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。工作條件 ：我非常希望獲得有充分保障的工作 (包括擁有良好的工作條件 )，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。只是我最缺的是行動(dòng)。還清楚記得我小學(xué)六年級的班主任曾說過“學(xué)是為了更好的不學(xué)”。他們有時(shí)間井井有條地探索觀點(diǎn)、事件、情境間的聯(lián)系和相互關(guān)系。理論型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對這些活動(dòng)：很唐突地交給他們某項(xiàng)工作，而又沒有前后背景或明顯的目的。六技能 ——— 掌我所技，用我所能我比較突出的五項(xiàng)技能是：人際敏感關(guān)注他人的反應(yīng)，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應(yīng)學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)或者教授新知識(shí)時(shí)，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué) /指導(dǎo)方法口頭表達(dá)通過口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息積極學(xué)習(xí)理解新信息的含意，用于解決目前和將來的問題協(xié)作在相互配合時(shí)協(xié)調(diào)自己和他人 的行動(dòng)通過上面的探索結(jié)果，我對自己的分析是： 例如：前面的探索過程都比較符合我的實(shí)際情況?！?。我只知道我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)很是問題。激動(dòng)的是又靠近點(diǎn)理想了，迷茫的是該走向何方。上 一 頁[1][2][3][4][5][6]下一頁開始考慮自考時(shí)，我是考慮了他的發(fā)展?jié)摿Σ]有考慮適不適合我，結(jié)果第一報(bào)的兩門“全軍覆沒”。我要說的是感謝學(xué)校給我提供的繼續(xù)教育機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境。興趣是最好的老師。而且要求學(xué)歷要很高，一般要碩士以上。第三，企業(yè)。國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工 作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。除非你想繼續(xù)讀博，再看以后有什么發(fā)展。勇敢扛起這重大的歷史使命吧。此時(shí)每名應(yīng)屆畢業(yè)生都會(huì)遇到這樣那樣的問題，處理得好就可以在今后的工作中取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展；處理得不好就可能無所建樹。但有一點(diǎn)是不可改變的 —— 我是不會(huì)放棄的。我的家庭背景沒有優(yōu)勢，社會(huì)關(guān)系不是很廣，最重要的是我的學(xué)歷和能力還有限。工作以后不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷將人際關(guān)系拓展。第四部分評估與備選方案凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我的評估是每半年進(jìn)行一次，根據(jù)我的規(guī)劃 目標(biāo)可以適時(shí)地調(diào)整，或選擇備選方案。備選的方案：一：正常情況下本科畢業(yè)后考到教師資格證書，去中學(xué)教學(xué)，然后一邊工作一邊考研。付出本身就是一種快樂。我想應(yīng)該再加一句“用到老”。 面對三年后的職業(yè)，首先，我要做的是必須對管理技術(shù)有所了解，在了解它的發(fā)展前途，就業(yè)方向后，才能更加明確我所要追求的方向，對此我做了不少的了解，以及上網(wǎng)查詢，在此基礎(chǔ)上，我知道了自己所要面對的職務(wù)，究竟是如何的。只有不斷通過的實(shí)踐才能保證我們職業(yè)生涯規(guī)劃的有效性與合理性，也才能保證生涯目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。俗話說：“心動(dòng)不如行動(dòng)，”因?yàn)橹挥行袆?dòng)才有成功的可能性，只有從現(xiàn)在做起才能完成你的