【正文】 班級(jí)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最小單位，只有最小單位做好了，那么才能往學(xué)校方面改進(jìn)。作為教師，我們必須主動(dòng)抓，常抓，并不斷反思，找出相對(duì)有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力。以免學(xué)生因此而學(xué)成其他的壞習(xí)慣而導(dǎo)致班級(jí)的學(xué)風(fēng)敗壞 。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長(zhǎng)，幫助那些有困難的學(xué)生，形成互助小組。 其次除了班級(jí)還應(yīng)該延伸到學(xué)校的每個(gè)學(xué)生與組織。輔導(dǎo)員應(yīng)計(jì)劃下寢時(shí)間并做好下寢記錄，以便深入了解學(xué)生學(xué)生動(dòng)態(tài)，同時(shí)給學(xué)生或鼓勵(lì)或解疑方法，讓學(xué)生在校有一個(gè)心靈的棲 息之處，讓他們感受到家庭般的溫暖，從而讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)自信而不是因迷茫而墮落。而是需要每一位同學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力，當(dāng)這種集體榮譽(yù)感深植于每一位同學(xué)的心中，還有什么事情值得我們糾結(jié)的。在學(xué)校規(guī)章制度的前提下完善本班級(jí)的制度并靈活運(yùn)用，讓管理者與被管理者都不會(huì)感到疲憊。同時(shí)，據(jù)我班的課程進(jìn)度表來(lái)看，幾乎每天都會(huì)兩節(jié)或四節(jié)專(zhuān)業(yè)課，有什么事可以在專(zhuān)業(yè)課空余時(shí)間通知。所以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè) ,可以為我系塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍 .因此為貫徹我系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我系的具體情況應(yīng)該從一下幾個(gè)方面加以整頓。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提 高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)風(fēng) ,是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) ,是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn) ,是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌 ,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。通過(guò)開(kāi)展文明在教室、文明在宿舍、文明在網(wǎng)絡(luò)、文明在校園、文明在社會(huì)等“五項(xiàng)文明”活動(dòng)，努力把行為規(guī)范內(nèi)化為個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，同時(shí)加大對(duì)打架斗毆、賭博、夜不歸宿、違規(guī)用電等不文明行為的教育處罰力度，做好違紀(jì)學(xué)生的教育、幫扶、轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、校園內(nèi)外都做到遵章守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，促進(jìn)學(xué)生的文明程度全面提升，杜絕帶餐進(jìn)教室、穿拖 鞋背心進(jìn)教室等不良現(xiàn)象。 加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。二是要進(jìn)一步修訂完善學(xué)籍管理、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、違紀(jì)處分等一系列規(guī)章制度，形成有效的獎(jiǎng)懲激勵(lì)體系，做好優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星、優(yōu)秀班集體、五四紅旗團(tuán)組織等評(píng)選表彰工作；三是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。二是 各學(xué)院要細(xì)化文明寢室創(chuàng)建與考核管理辦法，做好文明寢室建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良室風(fēng)的形成。通過(guò)強(qiáng)有力的思想引領(lǐng)活動(dòng)，引導(dǎo)并幫助大學(xué)生解決好學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)取精神等內(nèi)在動(dòng)力問(wèn)題，為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供持久的動(dòng)力源泉。 加強(qiáng)考勤制度的執(zhí)行力，做到獎(jiǎng)懲分明，加大監(jiān)管 力度。把考風(fēng)考紀(jì)教育與學(xué)生公民道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，通過(guò)《學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》和反面典型的學(xué)習(xí)，在學(xué)生中進(jìn)一步倡導(dǎo)“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”風(fēng)氣的形成。通過(guò)表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀事跡展、座談會(huì)、公告等多種形式和渠道，加大正反兩方面的宣傳力度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，使大學(xué)生感受到一定的學(xué)習(xí)壓力和危機(jī)感，進(jìn)而養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)和推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。三是在優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)過(guò)程中，要以課堂學(xué)風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要支撐，以抓好早起、早讀、早鍛煉、晚自習(xí)、晚歸、晚睡、晚起等重要節(jié)點(diǎn)為保障，不斷促使優(yōu)良班風(fēng)的形成。對(duì)于大一新生要注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”，促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)于大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)注重“素質(zhì)拓展教育”，使其認(rèn)識(shí)到自身的不足和潛力， 進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情；對(duì)于大三學(xué)生應(yīng)注重考研、考證和就業(yè)形勢(shì)教育，使其具有危機(jī)意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力；對(duì)于大四學(xué)生應(yīng)注重?fù)駱I(yè)觀(guān)和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，從而保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利畢業(yè)、就業(yè)。 整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。整改時(shí)限： 2021 年 11 月底以前完成。整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。工作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。好人主義作祟，存在 老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣；工作中怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕承擔(dān)責(zé)任，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。改變享樂(lè)主義的 思想，不斷學(xué)習(xí)，提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)一步提高工作水平。改變享樂(lè)主義思想，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和見(jiàn)解，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自己的能力水平。 。下村組調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不 夠深入；只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。忙于日常常規(guī)工作事務(wù)，沒(méi)有真正了解村組干部的思想和工作思路；提出的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分考慮，答復(fù)存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。對(duì) 群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。整改時(shí)限： 2021 年 10月底以前完成。 。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。進(jìn)一步探索培訓(xùn)方式方法，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)考核。 ⑸加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管、資源配置以及廉潔自律等方面的制度機(jī)制建設(shè)等，對(duì)以前的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作相關(guān) 制度清理，完善補(bǔ)充，不斷豐富懲治和預(yù)防腐敗體系和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，逐漸筑牢黨員干部在思想上不愿腐、制度上不能腐、機(jī)制上不敢腐的廉潔防線(xiàn)。公司黨委與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)；分管領(lǐng)導(dǎo)與分管的業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)；公司黨委與各黨（總）支部負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念，在公務(wù)活動(dòng)和個(gè)人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細(xì)算、勤儉辦事，真正回歸艱苦奮斗的傳統(tǒng)。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題活動(dòng)、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍中存在的貪圖享受、不思進(jìn)取、慵懶松散等問(wèn)題，努力樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定、勤奮好學(xué)的形象，心系職 工、真情為民的形象，真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新的形象，民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象，不斷提高主動(dòng)作為的意識(shí)，為公司黨員干部樹(shù)好榜樣和標(biāo)桿。一是更好地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)管好、用好國(guó)有資產(chǎn)，確保國(guó)有資產(chǎn)保值、增值，努力構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)、和諧企業(yè)。把重心放在企業(yè)的基層，放在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的一線(xiàn)，抱著深厚的感情開(kāi)展群眾工作，從心底里尊重職工群眾，從言語(yǔ)上關(guān) 懷職工群眾，從行動(dòng)上幫助職工群眾，從制度上保障職工群眾。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任科室：機(jī)關(guān)各科室整改時(shí)限：本月底 ，成事之道。 （二）整改措施： ，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層一線(xiàn)項(xiàng)目的幫助指導(dǎo)和對(duì)機(jī)關(guān)科室業(yè)務(wù)的督查管理，領(lǐng)導(dǎo)干部下一線(xiàn)指導(dǎo)工作前要認(rèn)真謀劃好指導(dǎo)工作流程，不但“身入”一線(xiàn)，更要“心入”一線(xiàn)。會(huì)前準(zhǔn)備不充分的會(huì)不開(kāi)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)不開(kāi)。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人： xxx 責(zé)任科室：機(jī)關(guān)各科室整改時(shí)限 :長(zhǎng)期 五是進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。對(duì)上級(jí)安排的臨時(shí)性重要工作，要具體到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，形成重要工作“部署、落實(shí)、跟蹤、驗(yàn)收、考核”的一個(gè)完整鏈條。公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的業(yè)務(wù)工作，結(jié)合當(dāng)前黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章以及集團(tuán)總公司的管理要求，不斷審視分管業(yè)務(wù) 方面的管理制度運(yùn)行效果，借鑒先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，組織分管業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)公司現(xiàn)行管理制度進(jìn)行梳理、修訂，以書(shū)面形式將修訂的制度提交公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子討論。 一是圍繞機(jī)關(guān)黨 員干部的能力建設(shè)，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)干部的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)考評(píng)制度。每年組織公司各黨（總）支部書(shū)記、副書(shū)記、委員和公司黨委部門(mén)的干部參加上級(jí)黨組織開(kāi)展的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)；建立公司黨委每月一次的黨（總）支部書(shū)記、副書(shū)記例會(huì)制度，傳達(dá)上級(jí)黨委文件、學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)、督促檢查工作、安排本月工作、交流工作經(jīng)驗(yàn)和建議。四是不切實(shí)際 ，做表面文章。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素 質(zhì)。 勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)風(fēng) ,是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) ,是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn) ,是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌 ,是學(xué)生在學(xué)習(xí)