【正文】 （ 3）做好經(jīng)費(fèi)收支情況公示。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通，用心配合有關(guān)部門(mén)整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等，抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理，為學(xué)生的成長(zhǎng)帶給良好的環(huán)境。二是加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒和疫情時(shí)期的消毒工作不可懈怠。要與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法自覺(jué)性，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān) 。 最后要高度重視特殊學(xué)生群體的安全工作；有針對(duì)性的做好心理疏導(dǎo)、生活幫扶指導(dǎo)工作，重點(diǎn)關(guān)注心理有障礙、家庭有問(wèn)題、行為有偏差的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生，加強(qiáng)心理干預(yù)和治療，切實(shí)落實(shí)特殊學(xué)生家長(zhǎng)告知制度，定期排查涉及學(xué)校和師生的矛盾、糾紛，及時(shí)化解，消除安全隱患。四是做好惡劣天氣的教育及家校溝通工作。針對(duì)我校周邊交通較復(fù)雜的實(shí)際狀況，用心采取有效措施，確保學(xué)生途中安全。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際在公安部門(mén)指導(dǎo)下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案，并定期開(kāi)展校園應(yīng)急處置演練。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、疾病防疫、心理健康、防校園欺凌等作為學(xué)校安全教育的重中之重，同時(shí)也要開(kāi)展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書(shū)刊材料侵?jǐn)_等教育，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的報(bào)警、求助能力訓(xùn)練，提高師生的防范意識(shí)和防范潛力。努力探索和建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化安全職責(zé)和職責(zé)追究制度基礎(chǔ)上，切實(shí)將“一票否決”引入考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等工作中。 ，促進(jìn)教師成長(zhǎng) 青年教師是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量，只有抓好教師培訓(xùn)才能快速促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。 （ 5）進(jìn)一步 開(kāi)展小微課題研究。②熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、參考教師教學(xué)用書(shū)來(lái)進(jìn)行備課。通過(guò)教研活動(dòng)形式的多樣化 ,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念 ,提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。 （ 3）豐富教研活動(dòng)形式。各教研組要認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。 （六）教研工作 ，提高科研能力 課題研究是教育科研工作的重點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際，在做好已有課題的研究工作的同時(shí)。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料 的收集、整理和上報(bào)、歸檔工作，注重過(guò)程的跟蹤與調(diào)查，資料的收集與保存。落實(shí)體育大課間活動(dòng)，各體育教師要豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，并做好義務(wù)教育階段學(xué)生體能測(cè)試工作。充分發(fā)掘本校人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努 力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 （ 2）切實(shí)開(kāi)展好“青藍(lán)工程”活動(dòng)，著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照以上要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度，并 不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 （ 2）加強(qiáng)常規(guī)管理。主要措施：圍繞“七タ節(jié)、建黨節(jié)”團(tuán)圓平安、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨等主題，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：我當(dāng)一天家 (幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等 )；為父母做一件事 (洗頭、洗腳、按摩等 )；做一次志愿者 (清除小告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等 )活動(dòng)。四是各班舉行”感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。 “每月一主題”活動(dòng) （ 1）五月份開(kāi)展“善感恩， 贊人格”主題活動(dòng)。以政教處、少先隊(duì)為主體 ,加強(qiáng)德育常規(guī)管理 ,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí) ,抓好文明禮儀教育 ,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣 ,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,形成良好的校風(fēng)。班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，政教處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，把班級(jí)管理納入班主任、輔導(dǎo)員的各項(xiàng)考核之中。 （ 2）結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，每學(xué)期組織開(kāi)展 2 次以上師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，以年級(jí)組為單位，組織對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行逐一進(jìn)行摸底排查和問(wèn)卷調(diào)查（每學(xué)期 1 次以上），要求排查形式多樣，排查過(guò)程有痕跡材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。 （四）德育工作 （ 1）組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi) 。 。對(duì)分管年級(jí)、教研組每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天監(jiān)管，從早讀到放學(xué)，進(jìn)行巡視檢查；二是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)施精細(xì)化過(guò)程管理；三是加強(qiáng)過(guò)程性質(zhì)量檢析，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；四是建立獎(jiǎng)罰管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性；五是是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、 評(píng)課制度，帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。 。推進(jìn)“精細(xì)化管理”工程，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué) 校管理水平進(jìn)一步提升。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。 （三）學(xué)校管理 。積極征求全體教職工的意見(jiàn)建議，結(jié)合我校實(shí)際，形成新教學(xué)樓的文化建設(shè)方案，并加強(qiáng)施工期間的安全和工程質(zhì)量監(jiān)督工作。 （九）嚴(yán)格落實(shí)各類(lèi)教育資助政策，大力實(shí)施陽(yáng)光招生工 程，依法保障招生區(qū)域內(nèi)適齡兒童和長(zhǎng)期進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體接受義務(wù)教育的權(quán)利。 （五）加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人人參與課題研究的新局 面。 二、工作重點(diǎn) （一）繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理，著力修改學(xué)校部分制度，全面落實(shí)“縣管校聘”工作。 2020學(xué)校教師工作計(jì)劃 5 篇精選大全 第三篇： 2020 學(xué)校工作計(jì)劃 金川區(qū)第一小學(xué) 2020 年學(xué)校工作計(jì)劃 過(guò)去的一年，我校在上級(jí)黨委、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校各方各面都有了顯著提高，帶著成功的喜悅和對(duì)存在問(wèn)題的 思考，我們跨入新一個(gè)的門(mén)坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。 加強(qiáng)過(guò)程管理， 切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 建立學(xué)習(xí)型組織，把新陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄＝M織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)，吸納新方法。 (1)制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程的目標(biāo)考核細(xì)則，實(shí)施教師成長(zhǎng)記錄袋。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。具體性確切性問(wèn)題是指教育教學(xué)目標(biāo)在教育教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)等理論在教育教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐，包括課堂內(nèi)的行為方式選擇、教育教學(xué)策略的實(shí)施及其判斷，以提高教師的專(zhuān)業(yè)化和理性認(rèn)識(shí)水平。 (7)個(gè)案剖析，反思教育。 三是聘請(qǐng)名師指點(diǎn)。讓新教師與科研能力相對(duì)較弱的教師，向老教師與科研能力相對(duì)較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的需要，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師和干部，都必須要針對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)口考察學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出考察報(bào)告。通過(guò)實(shí)行“教師導(dǎo)師制”、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)題式研討和課題式研究，把研究與促進(jìn)教師成長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái) 。 由于客觀原因，廣大中學(xué)教師教學(xué)任務(wù)繁重，研究條件受到一定限制，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方式，向規(guī)模研究要效益。 畢業(yè)班教師提高班：主要由任教當(dāng)年初三年級(jí)的學(xué)科教師組成，主要采取聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)科教研員來(lái)校講座和深入課堂指導(dǎo)的方式，同時(shí)組織 學(xué)科教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)、《初中課程指導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊(cè)》以及開(kāi)展對(duì)當(dāng)年中考的研究。 二是舉辦校本研修，力求使在新陽(yáng)中學(xué)工作的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校、特色揚(yáng)校、進(jìn)取建校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的工作思路上。堅(jiān)持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。提高教師教育水平。聘請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者不定期來(lái)校舉辦講座、研討等學(xué)術(shù)活動(dòng) 。 把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運(yùn)用能力的培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行 繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。 教師師德培訓(xùn)。并力求使廣大教師能主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專(zhuān)題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查 (每周不少于 1次 )，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。通過(guò)校 本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。 (四 )深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色 加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展 報(bào)喜式 家訪、 指導(dǎo)式 家訪、 送溫暖式 家訪、 解困惑式 家訪、獻(xiàn)計(jì)式 家訪、 探究式 家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。繼續(xù)開(kāi)展 弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育 工作， 力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。 三、為人師表是師德的靈魂 除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響的人。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)?振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師 ，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。 發(fā)揮素質(zhì)教育作用。 二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。具體工作如下： 一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。 “要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。 以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。 每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。 利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫(xiě)出反思和隨筆。 (二 )為自身的發(fā)展尋求外部支持 為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。 (1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。 (一 )充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)，促進(jìn)自己較快地成才。 二、努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能 積極主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档墓_(kāi)課 ，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，并和師傅進(jìn)行反思與討論。學(xué)做人 —— 為人處事，為善、求真。 過(guò)去一學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)使我受益匪淺，從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)到如何備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，以及如何提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)師父段維蘭都給了我很大的幫助，我的教育教學(xué)能力也逐步的提高。 內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。 四工作措施 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。 要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技 術(shù)應(yīng)用知識(shí)。 建設(shè)教師家長(zhǎng)學(xué)生一體化的“新課 標(biāo)學(xué)堂”，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從 Ji 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的