【正文】 素養(yǎng)。充分發(fā)掘本校人才優(yōu)勢，開展形式多樣的校本學習、培訓活動，多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，鼓勵教師不斷學習，不斷進步，努 力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 （ 4）繼續(xù)開展教師基本功訓練活動（粉筆字、鋼筆字、普通話）。此項訓練由教導(dǎo)處、年級組長進行檢查，登記。 ，發(fā)展個性特長 （ 1）認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神 ,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”質(zhì)量。落實體育大課間活動，各體育教師要豐富大課間活動內(nèi)容，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，并做好義務(wù)教育階段學生體能測試工作。學校醫(yī)務(wù)室要針對各個季節(jié)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 （ 2）積極組織全體師生參加上級組織的各級、各類競賽活動。除此之外，教導(dǎo)處還要加強各類文檔資料的管理（如教師個人業(yè)務(wù)檔案管理）。認真做好各種教學及相關(guān)資料 的收集、整理和上報、歸檔工作，注重過程的跟蹤與調(diào)查，資料的收集與保存。 （ 3）繼續(xù)對教師進行教育信息設(shè)備設(shè)施使用的培訓，力爭每位授課教師都能用好現(xiàn)代教學手段。加大各功能室建管用力度。 （ 4）制定學校骨干教師遴選方案及評價體系，每學年末對學校教師進行評價推薦。 （六）教研工作 ，提高科研能力 課題研究是教育科研工作的重點，根據(jù)我校實際，在做好已有課題的研究工作的同時。本學期各教研組和課題組要互相配合，做好本課題申報立項工作。 ，提 高課堂教學效率。 （ 1）進一步加強理論學習。各教研組要認真組織教師深入學習各學科課程標準 ,《義務(wù)教育課程標準》。切實掌握課程標準的基本理念、努力把新課程理念落實于各科教學之中。把讀教材、學教材、分析教材和觀課議課、集體備課結(jié)合起來 ,通過學、議、聽、評等系列活動 ,使每一位教師切實掌握教材的教學目標、編排理念及課型特點 ,真正用好教材這一主要課程資源。 （ 2）各教研組合理安排業(yè)務(wù)學習的時間和內(nèi)容 ,倡導(dǎo)理論聯(lián)系實踐的學風 ,把學習與活動結(jié)合起來 ,深入開展活動。 （ 3）豐富教研活動形式。各組要扎扎實實地開展教研活動。教研活動要有計劃、有具體的時間安排、上課教師、上課內(nèi)容、評課主持人、或?qū)W習培訓內(nèi)容等。各組還可以根據(jù)本組實際情況創(chuàng)新一些教研活動形式，例如：教研組之間的交流，利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學錄像課，課件制作、簡筆畫、手工、三筆字評比，教案及說課稿撰寫等主題活動 ,提高教師的專業(yè)水平。通過教研活動形式的多樣化 ,轉(zhuǎn)變教師的教學觀念 ,提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學效率。 （ 4）把集體備課融入教研常態(tài)活動中。教研組長根據(jù)要求組織本組教師進行 集體備課。具體要求：①實行單元備課，充分利用電子教案。②熟悉課程標準、參考教師教學用書來進行備課。③集體備課的教案上要留出作業(yè)布置、教學反思和板書設(shè)計的地方，每位教師根據(jù)自身情況可以在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人的二次修改，最后寫反思，到期末時統(tǒng)一整理裝訂成冊。④課本上也要體現(xiàn)出備課的痕跡。爭取使每一位教師都能通過集體備課的討論交流和個體的認真鉆研 ,切實把握各學科教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系和編排特點 ,明確各階段、各單元的教學目標和重點難點 ,能準確地把握教材 ,科學地處理教材 ,編制出優(yōu)質(zhì)的個性化教案。 （ 5）進一步 開展小微課題研究。結(jié)合年級及學科特點，通過分析教學中存在的問題或困惑，分年級分學科確定小微課題，遵循 “集中疑惑 —— 確定課題 —— 理論學習 —— 交流反思 —— 集體備課 —— 反復(fù)磨課 —— 反思交流”有序開展小微課題研究；積極開展省市級課堂申報與現(xiàn)有課題的研究工作，積極與周邊兄弟學校聯(lián)系，加強校際交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，通過交流調(diào)動我校教師研讀新課標、研討新課改的熱情，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和課堂教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。響應(yīng)省市區(qū)教育行政部門關(guān)于進一步加大城市學校與農(nóng)村學校結(jié)對幫扶的力度的號召，積極開展 結(jié)對我區(qū)農(nóng)村薄弱學校進行支教幫扶活動。通過幫扶活動，充分發(fā)揮我校的示范輻射作用，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。 ，促進教師成長 青年教師是一個學校的中堅力量，只有抓好教師培訓才能快速促進青年教師的成長。主要通過以下幾個途徑來培養(yǎng)：一是校本培訓講座和骨干教師引領(lǐng)相結(jié)合；二是開展教師結(jié)對活動 ,幫助青年教師更快地提高教育教學工作能力；三是采用“請進來，走出去”的方法，讓每位教師每學期都能有外出學習的機會，特別青年教師和新進教師。 (七）安全工作 ，強化責任意識 繼續(xù)強化安全工作第一職責人的意識，進一步提高“安全工作職責重于泰山”的思想意識，從維護社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，以對廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強學校安全工作的規(guī)定，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實 “一崗雙責”制度，堅持“四不放過”原則即：“原因未查明不放過、責任人未處理不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過、整改措施未落實不放過”，嚴格執(zhí)行安全職責追究制度。 ，規(guī)范安全管理 學校繼續(xù)定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及 時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、防校園欺凌制度、安全工作考核制度等，透過科學的制度，規(guī)范管理，保障學校的安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎(chǔ)上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。 ，提高教育實效 加強安全教育宣傳，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學生綜合素質(zhì)的基本要求。學校把安全教育納入正常的教育教學資料中，保證每周有 1 課時的安全教育時間，以增強學生安全防范意識和在 緊急狀況下的自護自救潛力， （ 1）大力開展學生安全教育活動。學校利用課堂教學、班隊會、校會、班級 、廣播等對師生進行以提高學生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要資料的安全教育活動。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、疾病防疫、心理健康、防校園欺凌等作為學校安全教育的重中之重，同時也要開展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防范意識和防范潛力。另外，各校還要充分利用“安全教育月”“安全教育周”“安全教育日”等活動為 契機，制定教育主題，開展系列安全教育活動，增強全體師生的安全防范意識和潛力。 （ 2）扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練。繼續(xù)完善學校各類安全應(yīng)急預(yù)案提高預(yù)案的針對性、可操作性和實效性，每學期有針對的開展 1 次師生安全逃生演練或安全技能訓練，提高學生的自護自救潛力，使學生掌握正確的自救互救方法，以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。要結(jié)合學校實際在公安部門指導(dǎo)下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案，并定期開展校園應(yīng)急處置演練。 ，杜絕事故發(fā)生 （ 1）重點遏制溺水事故和交通事故。①加強 對學生游泳安全事故的防范；一是要對學生加強教育，強調(diào)學生務(wù)必在家長的陪同下才能去游泳；二是要轉(zhuǎn)變教育方式方法，適當采用具有強烈刺激效果的視頻提高教育的實效性；三是要向家長做好宣傳教育，利用家長會、家長信、家訪、電訪等形式，提高家長的安全意識，明確家長監(jiān)管子女的職責，引起家長對子女安全監(jiān)護的重視；四是根據(jù)季節(jié)變化，提前發(fā)布預(yù)警，及時有效做好防溺水工作。 ②加強學生上學、放學的途中交通安全防范教育。針對我校周邊交通較復(fù)雜的實際狀況，用心采取有效措施，確保學生途中安全。一是要加強對中小學的交通安全法規(guī)教育 ，增強遵章守法意識，教育學生嚴禁搭乘“三無車”、農(nóng)用車等非法營運車輛。二是組織好學生路隊工作。三是要聯(lián)系社區(qū)民警、交警部門，做好校園周邊的交通、車輛管理工作。四是做好惡劣天氣的教育及家校溝通工作。 （ 2）強化校園安保措施，預(yù)防校園暴力侵害 首先，把好校門關(guān)，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，加強值周值班工作。 其次落實課間休息、放學時段重點崗位值日、值班巡邏制度，及時制止學生的危險行為，防止學生傷害事故的發(fā)生。同時建立和完善警校共建制度，用心聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊瑘詻Q打擊學校及周邊危害師生安全的可 疑人員、違法犯罪行為、流氓團伙、黑惡勢力，遏制校園暴力事件。 最后要高度重視特殊學生群體的安全工作；有針對性的做好心理疏導(dǎo)、生活幫扶指導(dǎo)工作，重點關(guān)注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特殊體質(zhì)學生，加強心理干預(yù)和治療，切實落實特殊學生家長告知制度，定期排查涉及學校和師生的矛盾、糾紛，及時化解，消除安全隱患。另外學校進一步加大法制教育工作力度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持與課堂教學相結(jié)合，始終突出主渠道 。要與德育活動 相結(jié)合，努力增強吸引力 。要與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強守法自覺性，嚴格把好預(yù)防關(guān) 。要與社會教育相結(jié)合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度，共建“平安校園”。 （ 3）繼續(xù)加強飲食、衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作 一是通過班會、家長會等多渠道加強學生、家長的飲食、衛(wèi)生教育，提高學生、家長的食品、衛(wèi)生安全意識。 教育學生不到校外的流動攤點購買食品等，嚴防病從口入。二是加強學校的衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒和疫情時期的消毒工作不可懈怠。三是加強傳染病防控工作，認真做好季節(jié)性流行病宣傳教育工作，落實晨 檢、午檢工作，嚴格執(zhí)行傳染病隔離制度，及時上報各類傳染病信息，預(yù)防群體性事件的發(fā)生。 （ 4） 加強學校安全隱患排查整改及學校周邊環(huán)境的整治工作 學校內(nèi)部重點加強校舍安全、消防設(shè)備器材、線路、學生在校安全等排查，確保校園的安全。其次，密切關(guān)注學校周邊環(huán)境狀況，及時發(fā)現(xiàn)并制止危害學生健康成長及人身安全的現(xiàn)象。繼續(xù)加強與有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，用心配合有關(guān)部門整治和取締學校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等，抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理，為學生的成長帶給良好的環(huán)境。 （八）后勤工作 ，提高服務(wù)意識 （ 1）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每學期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備進行清點登記，責任到人。 （ 2）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，同時完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 （ 3）切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 （ 4）加強用電用水和日常檢查管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，每天放學靜校后，保衛(wèi)人員將進行全面的關(guān)門、關(guān)窗檢查，如果發(fā)現(xiàn)哪個班級、辦公室沒有關(guān)燈、光門、關(guān)窗，將記錄下來進行公示，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 ，提高節(jié)儉意識 （ 1）費用報銷一律先由科室負責人簽字后校長審批，然后到財務(wù)室報銷。 （ 2）預(yù)算內(nèi)的經(jīng)費，嚴格按照財務(wù)制度的規(guī)定，在校長審核批準內(nèi)開支使用。 （ 3）做好經(jīng)費收支情況公示。 在新一年里，我們將進一步增強“等不起”的緊 迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成全市范圍內(nèi)具有一定辦學內(nèi)涵的學校而努力奮斗。 金川區(qū)第一小學 2020年 4 月 15 日 附：金川區(qū)第一小學重點工作、創(chuàng)新工作、特色工作安排 四月份： 1. 家長、學生疫情防控知識、心理教育（重點） 2. 語文小課題研討（一）（重點） 3. 校園欺凌事件排查（重點） 4. 教師信息技術(shù)培訓（釘釘平臺培訓）（創(chuàng)新） 5. 居家學習優(yōu)秀學員評選（創(chuàng)新） 五月份： 1. “青藍共同體”組建（重點） 2. 省級骨干教師引領(lǐng)課、骨干教師示范課、青年教師成長課（重點） 3. 語文小課題研討（二）、數(shù)學小課題研討（一）（重點） 4. “學科教學與信息技術(shù)的深度融合”教學研討（創(chuàng)新） 5. “崇尚科學 反邪拒毒”宣傳教育活動（重點） 6. 學生自主管理培訓（特色） 7. “善感恩，贊人格”主題活動（重點） 六月份： 1. 省級骨干教師引領(lǐng)課、青年教師成長課、科學教師探索課（重點） 2. 英語小課題研討（一、二）、數(shù)學小課題研討（二）（重點） 3. 英語體驗式教學系列活動（特色） 4. 教師基本功比賽（重點） 5. “拼才藝，善展現(xiàn)”主題活動（三 —— 六年級語