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2025-04-22 10:14 本頁面
【正文】 也許這時 “ 計算機(jī)游戲是通往計算機(jī)世界的快捷方式 ” 這句話的含義才能夠得到真正體現(xiàn)。例如：吃蘋果、青蛙過 河、打地鼠、警察抓小偷、啤酒吧、食人花、 24點(diǎn)計算游戲、智慧拼圖、金山畫王等游戲，這些富有童趣的游戲，深深地吸引了學(xué)生，在課堂中學(xué)生在忘情地玩游戲的過程中不知不覺地指法練熟了，懂得了回車鍵、空格鍵、換文件鍵、光標(biāo)鍵、退格鍵、功能鍵的作用與使用方法。 俗話說得好： “ 教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。在因特網(wǎng)上，我們可以看到或聽到世界新聞、體育、科技、旅游、網(wǎng)絡(luò)廣播和電視等信息，人們可在網(wǎng)上發(fā)電子郵件，還可在網(wǎng)上自己制作精美的網(wǎng)絡(luò)賀卡寄給你的親戚、朋友，傳遞你的一片心意。 馬克思說： “ 語言是人類交際的工具。 幽默詼諧的語言給生活帶來情趣，使緊張的氣氛變得和諧，使死氣沉沉的課堂活躍起來。由于計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)在信息社會中的重要地位，許多人誤將信息技術(shù)教育等同于電腦知識教育，以為掌握了電腦知識也就具有了駕馭信息的能力。一旦激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)興趣，就能喚起他們的主動探究和求知欲望。這時同學(xué)們就會提出如何才能打得又對又快，在這種情況下，我及時提出記住指法的重要性，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。那我們上課時是不是就禁止學(xué)生玩游戲 呢？這要根據(jù)教學(xué)的實際情況而定，在上某些課程時，我們可以根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，把新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。 深層激發(fā)，提倡創(chuàng)造 信息技術(shù)課上，讓學(xué)生體驗到 “制作游戲 ”比 “玩游戲 ”更有意義，更有挑戰(zhàn)性，更能體現(xiàn)自我價值。通過教育學(xué)生，讓他們深刻認(rèn)識到沉迷于游戲會造成學(xué)習(xí)下降、學(xué)而無成的嚴(yán)重后果。在我們玩第二種游戲的時候老師之所以可以贏你是因為我們玩的是賽車游戲而這需要對車有一定的了解，例如在什么樣的賽道使用什么樣的輪胎，使用什么樣的剎車等，這些都是和現(xiàn)實中的知識想吻合的，因為你不了解這些所以就輸給了老師。第二在操作的過程中老師用了很多的快捷鍵操作，而這些快捷鍵的使用要有很強(qiáng)的鍵盤操作技術(shù)，因為老師的鍵盤技術(shù)比你好的多所以我比你快。 上課的時候我發(fā)現(xiàn)有一名平時成績不錯的同學(xué)在玩游戲，當(dāng)時我只是走到他身邊輕輕的拍了拍桌子，并沒有停止講課，直到下課這名同學(xué)再也沒有玩，但我發(fā)現(xiàn)他的精神不是很集中，根本就沒有在聽課。 通過反面典型教育學(xué)生，讓他們深刻認(rèn)識到沉迷于游戲會造成學(xué)習(xí)下降、學(xué)而無成的嚴(yán)重后果。這樣你不但可以安裝聯(lián)想版的網(wǎng)絡(luò)爸爸，而且可以安裝聯(lián)想版 winxp，不過不能安裝最新版的 vista。怎么辦？ 有人肯定說用電子教室來控制、不裝 、刪去電腦本身的游戲 …… ，現(xiàn)在的學(xué)生不比以前了，我在微機(jī)室里也試過，禁止 IE 下載等等，而學(xué)生總是能利用網(wǎng)站提供的下載工具下載安裝；也試過利用自動還原的軟件，讓電腦每天自動還原，這些都不實用。當(dāng)學(xué)生都自覺的時候，你就不會有這個煩惱了。囧囧 ~ 3. 小技巧 a，有時需要給機(jī)房所有學(xué)生都執(zhí)行一個相同的操作，比如說格式化 E 盤，更改桌面等等，有什么方法可以快速完成呢？ 我的經(jīng)驗就是，把這些操作做成批處理文件 (或 vbs 文件 )，然后用電子教室的文件分發(fā)功能發(fā)送到學(xué)生機(jī)的 C:\，然后在教師機(jī)選擇遠(yuǎn)程執(zhí)行文件，路徑就是 C:\ 就行了（假如批處 理文件名是 的話）。比如說在網(wǎng)頁上一出現(xiàn) “小游戲 ”三個字，這個窗口就會被關(guān)閉！這和關(guān)閉一些黃色網(wǎng)站的控制是一類的。這樣，當(dāng)我們做好了一臺機(jī)的系統(tǒng)鏡后，通常在 15 分鐘內(nèi)可以做好 50臺機(jī)的系統(tǒng)并裝上冰點(diǎn)還原。但總是不能快速有效地管理，我現(xiàn)在的方法是先裝好一臺機(jī)，（至于里邊的軟件安裝后面再說）然后用網(wǎng)絡(luò)克隆的方法，從一臺機(jī)克隆到整個教室， 2G 的鏡像在正常情況下 ，8 分鐘內(nèi)可以拷貝
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