【正文】 展板的制作。 請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義；； 團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言： 中班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人； 大班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài) 生活； 讓愛(ài)心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！ 全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。 愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài) 心卡送給老師、父母。 兒歌表演《我愛(ài)家人》。 主持人、串詞。 各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。 幼兒安全教育、禮貌教育。 家長(zhǎng)宣傳工作到位。 過(guò)程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)： 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕 園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞 大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》 全體表演《幸福拍手歌》下午活動(dòng)： 大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。 11 月 xx 日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 (蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。 ，將感恩保存。 (教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信 ) (2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。 (1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。 “愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食??那你最想感謝的人是誰(shuí) ?你想感謝他呢 ?” 師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法 ,可以向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽(tīng)老師的話、尊重別人的勞動(dòng)。 ，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 (圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng) ) 師：咱們每天來(lái)園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊 ? 教師小結(jié)：咱們?cè)谟變簣@的一天時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)老師的辛勤教育，咱們應(yīng)該怎樣來(lái)感謝教師呢 ? 教師小結(jié)：其實(shí)呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)，就是對(duì)老師的感謝啊 ! ，體驗(yàn)友情之樂(lè) (圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩 ) 師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎 ?有哪些開(kāi)心的事 ?” ，我們應(yīng)該感恩身邊的人。就是對(duì)媽媽的感恩。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦。 師：那你覺(jué)得小雨 欣是一個(gè)什么樣的孩子 ? 師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來(lái)感恩回報(bào)媽媽。 師：“今天，帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)你仔細(xì)的看一看，錄像里說(shuō)了什么事情。 。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 、理解周圍的人對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走 ...... 小女孩就在雨中一遍一遍用手 語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) ......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ......她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上 ...... 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。就把媽媽的頭枕 在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。 之后，我們圍繞四個(gè) 一 展開(kāi)活動(dòng)。 ，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 黃絲帶 ，用于征集 感恩箴言 。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。 d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲 tenlittleindians。孩子之間擁抱。 、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個(gè)桌子 ，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。 當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備： 《感恩的心》手語(yǔ)表演 。周二寶貝為您洗洗腳 。如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí) 。 前期工作： 感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 2 目標(biāo)： 了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。 提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃 ?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了 ? 幼兒：烏鴉媽 媽因?yàn)樯貘f得病了。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母， 孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 教學(xué)目標(biāo)： 促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。以下是精心收集整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 第二篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案（共） 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。 (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛(ài)意。 ) ，當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢 ? (1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話 、彩筆 《猜猜我有多愛(ài)你》 三、活動(dòng)過(guò)程 《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。這樣生活會(huì)變得更快樂(lè) !更幸福 !那我們一起來(lái)制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧 ! 感恩節(jié)活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) ，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助 。 (2)請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過(guò)程，懂得感恩建筑師 (3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開(kāi)醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。 ：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛(ài)關(guān)我們，還有誰(shuí)也一直在關(guān)愛(ài)著我們，幫助著我 們呢 ? ，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。我們可以給媽媽送一句祝福，還可 以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。 二、感恩父母、家人。 師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢 ? 師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。 ：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：《賣燒烤的小女孩》。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。她以為媽媽太累，睡著了。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。 《感恩的心》故事。