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說明文花作文共5則范文-wenkub.com

2025-04-18 10:47 本頁面
   

【正文】 在剛剛盛開的百合花瓣中,沾滿了晶瑩的露珠,當(dāng)其它野草都以為這 是早晨的水霧時,只有百合花知道那是自己喜悅的淚水。 關(guān)于百合花還要一個美麗的傳說,在一個遙遠(yuǎn)的峽谷里, 一顆百合花的種子落在了野草叢中,并在那里發(fā)芽生長。葵花籽可以食用,也可以榨油;葵花桿可以作籬笆,也可以作燃料;葵花的葉子還可以漚肥?? 初秋,驕陽普照著萬物,庭院里的葵花朵朵都向著太陽,看著這情景,我想到了我自己,也想到了我們的黨?? 說明文花作文篇 9 大家知道我家經(jīng)常買什么花嗎?那就是百合花。花盤有無數(shù)的小黃花,密密匝匝地擠在一起,但排列得整整齊齊,井然有序。在頂部,還長出了一個小小的花蕾。當(dāng)它長到一尺多高的時候,樣子和顏色完全變了。杯口粗細(xì)的莖稈上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大花盤,在肥大的葵葉襯托下,真有氣魄,真威風(fēng)呀 ! 葵花和大多數(shù)植物一樣,也是春種秋收。這種物質(zhì)喜陰不喜陽,為了避免受到光照,就便花盤的正面不斷地改變方向,永遠(yuǎn)跟著太陽轉(zhuǎn)。想回到天上去,卻再也不可能了。 那么,葵花的花盤為什么總是向著太陽呢?記得小時候,我聽到過這樣一個傳說:太陽神原來有好幾個兒子,他們輪流在天上值日。為什么叫向日葵呢?就因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。 荷花的品種可多著呢!少說也有 300 種之多呢!你們知道荷花節(jié)嗎?每年農(nóng)歷的 6 月 24 日就是一年一度的荷花節(jié)哦! 荷花這種水草本植物全身是寶,蓮子可當(dāng)藥材,藕可當(dāng)食品。不管是哪種姿勢,看上去都很美麗。如果你把荷塘、綠荷葉、各色荷花連起來看,難道不是一幅活生生的美麗畫卷嗎?就連唐宋八大家之一的歐陽修在游西湖看荷花是也寫出了《采桑子》這首流芳百世的詩詞。 可是,在這一大幅荷花圖里,那美麗的荷花才是主角。我們來到池塘邊上看荷花。如果你稍稍輕輕地碰一下她的莖,她 會害羞,也會向左邊或者右邊彎一點(diǎn)。一朵朵小小的百合花向每個從她身邊走過的人,微笑著。小作者在文中用白話式的語句表達(dá)了自己對百合花的喜愛之情,對百合花的描述也是充滿了自己的感情,真實(shí)動人,不過,有點(diǎn)偏于口語化了,例如:“然后來說說百合花的花”,這里其實(shí)根本就不需要,你只要根據(jù)自己的思路來寫就行,沒必要向人們介紹你接下來寫什么,知道嗎,下次注意咯。我用鼻子聞了聞,哇!一股輕輕的味道流進(jìn)了我的鼻子。再來說說百合的葉子吧。我聽了不相信,不可能連一個果也看不到!可是當(dāng)蜜蜂在水仙花里采完蜜時,花就凋謝了,自然也看不到了。微風(fēng)一吹,香氣撲面而來,鉆入人的鼻孔,使人陶醉。它高貴、清雅,令人喜歡。但我腦海時常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重疊疊,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉紅色的,最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的,里面的花心像一個個又嫩又黃的豆芽兒,看起來非常的新鮮。這是多么美的景象?。? 最令我難忘的是那小池塘,這個小池塘像農(nóng)村的小塘子。右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠,我們把它一搖,這些水珠如珍珠般的灑落下來,像灑下幸福的熱淚。漸漸的,我看見花骨朵兒在慢慢地綻開了 !我高興地叫了起來:“爸爸快來 !快來 !花骨朵兒在慢慢綻開了 !”爸爸笑著說:“真的 !你觀察得真仔細(xì) !不愧是我的女兒啊 !”第二天早晨,我來到了陽臺上,看見好多花兒都開放了,花里面的花蕊有十根,那些花蕊是黃色的,花的顏色是由白色到粉色,由粉色到白色的,形狀像爆炸了的小喇叭,非常惹人喜愛 !還散發(fā)著濃濃的香味 ! 百合花真美啊 !你就是一幅美女的圖畫,你就是一只會散發(fā)出的香味的蝴蝶 !我愛你 — 百合花 ! 說明文花作文篇 3 “接天連夜無窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅。 我愛百合花的 香氣四溢,我愛百合花的潔白柔嫩,更讓你改百合花默默奉獻(xiàn)的精神。百合花雖然不像天山雪蓮那樣滋補(bǔ),那樣珍貴。圖片蝴蝶和小蜜蜂也趕來報道,為白百何伴舞。 百合花不僅有白色的,還有粉紅色的?;ǖ男螒B(tài)各有不同,有的含苞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛 。 第五篇:說明文花作文 說明文花作文合集九篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。首先要確定觀察點(diǎn),或俯視、或仰視,或遠(yuǎn)眺、或近觀,按一定方位,從前后左右,上下四方,內(nèi)外中心來說明事物。 1)(趙州橋)大拱的兩肩上各有兩個小拱。采用摹狀貌的說明方法,可能同時還會帶有打比方的說明方法,是描寫的表達(dá)方式。 1)一只青蛙一晝夜能捕食 70 多只害蟲,一個月約吃 2021 只,一年吃掉害蟲 15000 左右。 列數(shù)字:就是運(yùn)用數(shù)字來進(jìn)行說明的方法,可以采用確數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)、百分比等。 引用:用有關(guān)的資料、名言、俗語、諺語來進(jìn)行說明的一種說明方法。采用打比方的說明方法,同時還可以認(rèn)為是描寫的表達(dá)方式,一般是采用明喻,能把抽象、復(fù)雜的事物說的簡明生動,通俗易懂。 作比較:就是把兩種不同的事物放在一起進(jìn)行對比說明的一種說法。 1)文學(xué)作品按體裁來分可以分為四種:小說、詩歌、散文和戲劇文學(xué)。 這段文字解釋了“死?!钡摹八馈钡暮x:沒有生命 2)人們在這無魚無草的海水里,竟能自由游弋,即使不會游泳的人,也總是浮在水面上。 2)石拱橋就是用石頭做拱圈的一種橋梁。 以事理作為說明的對象,重點(diǎn)說明事理是“怎么樣”和“為什么這樣”的,把抽象的、難于理解的事理說得清楚明白的就是事理說明文。 的準(zhǔn)確性:表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無誤。支撐句是以舉例子、列數(shù)字、作詮釋的方式對中心句進(jìn)行說明的。 中心句的位置往往在全文或整個自然段的開頭或結(jié)尾。 閱讀一篇說明文首先要把握住說明的對象和說明對象的特征。(3)遞進(jìn)式:各層之間的關(guān)系是由淺入深,由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì)。 在準(zhǔn)確的前提下,可呈現(xiàn)兩種風(fēng)格:一個是平實(shí),另一為生動。 ⑦.畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的特點(diǎn)。④.作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的特點(diǎn)(地位、影響等)。對事物的特征 /事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。 ( 9).引資料:用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。 (5)舉例子:是列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行說明。 說明文的說明方法主要有: (1)下定義:是用科學(xué)的語言對被定義的概念的本質(zhì)特征作周全嚴(yán)密的規(guī)定。一般為:由因到果或由果到因;由現(xiàn)象到本質(zhì);由主到次;由概括到具體等。多用表空間方位的詞語。 :所謂特征,就是指這一事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志。(課后練習(xí) 3)篇四:說明文的相關(guān)常識說明文的相關(guān)常識 :說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識。) 五、總 結(jié)深化 “落花生”來喻做人的道理 —— 要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。) 誰來舉例談一談你是怎么理解這句話的? 齊讀,體會其中的含義。概括這句話的意思。 一、二次說的話,回答:花生的好處很多,它最可貴的地方是什么?父親將花生和桃子、石榴、蘋果相比,在哪一點(diǎn)上贊美了花生? 板書: ,做填空練習(xí)(見課后)。①肯定我們的勞動成果,分享勞動的快樂;②借這個機(jī)會教育我們。) 三、分析重點(diǎn)段 (一)自己大聲讀“過收獲節(jié)”一段。) ,概括課文的中心思想。 。讀后說說哪個詞語不理解,提出來大家討論。 ①投影出示生字、詞和課后“讀讀寫寫”中常用詞語,讓學(xué)生認(rèn)讀。 二、質(zhì)疑回答 學(xué)生回答后,教師設(shè)懸念,引導(dǎo)學(xué)生讀書:這篇課文是用什么方法寫的?按怎樣的順序?qū)懙模? 以“落花生”為線索,按“種花生 —— 收花生 —— 嘗花生 —— 談花生”的順序?qū)懙?,來揭示做人的道理? 一、揭示課題,理清思路 簡介作者生平,理清課文線索,明了作者思路。 四、教學(xué)時間: 2 課時。背誦課文。 、主次分明、有詳有略、重點(diǎn)突出的寫作特點(diǎn),并了解主要內(nèi)容是怎樣與課文所要表達(dá)的中心思想緊密聯(lián)系的。 []生理特性 花生對微酸性土壤有一定適應(yīng)能力,是開發(fā)紅壤土的先鋒作物;但偏高的土壤酸度需施用石灰等鈣質(zhì)肥料中和短日照作物,但對光周期并不太敏感。種子三角形、桃形、圓柱形或橢圓形,一般底端鈍圓或略平,梢端胚根突出。每個莢果有 2~ 6 粒種子 ,以 2 粒居多,多呈普通型、斧頭型、葫蘆型或繭形。 花生是 100 多種食 品的重要原料?;ㄉ秃茈y溶于乙醇,人們可以通過將花生油注入 70%乙醇溶液加熱至 度,看其混濁程度,來鑒定花生油是否為純品。據(jù)測定花生果內(nèi)脂肪含量為 44%45%,蛋白質(zhì)含量為 2436%,含糖量為 20%左右?;ㄉ麣?nèi)的種子通稱為花生米或花生仁,由種皮、子葉和胚三部分組成?,F(xiàn)在全國各地均有種植,主要分布于遼寧、山東、河北、河南、江蘇、福建、廣東、廣西、貴州、四川等地區(qū)。 花生為豆科作物,優(yōu)質(zhì)食用油主要油料品種之一,又名“落花生”或“長生果”。記得陳毅元帥寫過一首贊美我的詩:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。深秋,天氣變涼,我便開始孕苞;進(jìn)入 11 月,我就縱情開放,為人類留下一縷縷芳香。我們有著極好的觀賞價值,也有一定的藥用價值。 菊花 我 (轉(zhuǎn)載于 :花生的說明文 )是一朵小菊花,生活在一個精致的花盆里,在綠葉的襯托下,迎著風(fēng)霜傲然開放。要特別注意的是,在除去前后四個爪子的碎肉時要加倍小心,不要把爪子弄散了。再用水洗洗它的身軀,這樣蟾蜍身體內(nèi)部解剖后的結(jié)構(gòu)就一目了然了。先從胸部向下撕,再從頭向背部往下撕,這樣便完好地剝下了一張皮。 第一步;處死。 活的蟾蜍,抓在手中,看著它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮膚,真是有點(diǎn)嚇人。不過,我的小軟床可聽話多了,上面有枕頭、枕巾、 被子 ??,我躺上去,又暖和,又舒服。看,筆筒里的小鉛筆、油筆好像在說:“這里真小,還擠了這么多‘人’,讓我呼吸都感覺困難!”而筆筒里的圓珠筆卻驕傲地說:“看我,多么苗條!我才不覺得擠呢!”右側(cè)是我的小床、衣柜、小玩具柜。當(dāng)人么吃著花生閑聊時開懷大笑,歡聲笑語撒向天空的時候,是否會感受到花生的一生的意義呢?是否會發(fā)現(xiàn)花生從生長到結(jié)果之間隱含著某些深奧的道理呢?是否會明白花生給他們的啟迪是什么?是否能知道其實(shí)我們應(yīng)該像花生一樣呢? 我的小天地 我喜歡我的小天地 ——— 那間屬于我自己的小房子。 在我的家鄉(xiāng),花生在人們心中占據(jù)著不可取代的地位?;ㄉ惨验L出了果實(shí),農(nóng)民們看著一天天凸起的泥土,喜笑顏開,樂在臉上,也喜在心里。花生的話不像絲瓜的話那樣大而奪目,不像套話那樣俏麗,不像向日葵話那樣鮮艷,更不像菜花那樣 開得轟轟烈烈,它從不曾想引起人的一點(diǎn)注意。 花生種下地一個月之后,原本土黃色的田就變成了一望無垠的綠色,那可說是立春以來田地里的第一抹綠。為了使兒童的記憶力良好,應(yīng)讓兒童多吃蘋果。 蘋果對于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊 的作用。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。 蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。把 它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它最大的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。 花生衣看起來很不起眼,可是你是否知道 ,它是一種藥材呢。 花生由粗糙的皮(麻屋子)、薄薄的花生衣(紅帳子)以及里面那個圓滾滾的花生仁(白胖子)組成。無論如何,生活在別處,我們都俯身采擷了夢中那朵彼岸花。一個完整的人生,便是如此?!蓖袪査固┤缡钦f。他一樣可以像司湯達(dá)那樣在自己的墳塋前寫下:活過,愛過,寫過。南宋五朝,辛棄疾、陸游的建功立業(yè)之心,姜白石不是沒有 ,但在漫卷詩書倒 映出來的,只是一個蒼白失意的清客的背影。即使沒有觸覺中實(shí)實(shí)在在的擁有,那樣一個境界,我們的心也是去過的。但在他們 的心中,一直有那么一株彼岸花,纏綿在每一個夢境里。就如同蘇格拉底眼中那只垂死的天鵝,在預(yù)見另一個美好世界后淡然微笑,瀕死的目光做著對永恒和幸福的最好詮釋,雖然那在多數(shù)人眼中只是慘淡的寂寞。升值百合花的功效還能治療癌病,緩解癌癥患者的痛苦。百合花門優(yōu)美的物資和動聽的歌而獲得了花兒們的贊美和欣賞。 看著這百合花,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面。有的已經(jīng)綻放,圖片就像一位出生名門貴族的小姐,身穿一套大喇叭裙禮服,頭上頂著一個純白的禮貌,身上裹著青綠色的小披肩??遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,她是那么的高貴,可愛。 說明文花作文篇 4 有人喜
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