市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-wenkub.com
2025-04-17 19:21 本頁面
【正文】 2021 年 04 月他獨(dú)立撰寫論文《數(shù)學(xué)課堂與生活 —— 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》在“中國教育學(xué)會”主辦的“全國教師優(yōu)秀科研成果”評選中被評為一等獎。他因教育教學(xué)成效顯著，在2021 年 05 月被貴陽市花溪區(qū)評為“區(qū)級骨干教師”，并連續(xù)多次獲得考核優(yōu)秀等次。全班學(xué)生在他的帶領(lǐng)下，進(jìn)步很快，先后在參加校內(nèi)外的各種活動中獲得了優(yōu)異的成績。該同志通過對班級實(shí)施民主管理、開展有益的班級活動、強(qiáng)化家校協(xié)同教育的力度等一系列的活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。該同志在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展的規(guī)律；以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平；努力轉(zhuǎn)變觀念，積極改進(jìn)教學(xué)方法，躬身課改教學(xué)實(shí)踐。他以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生。他關(guān)愛每一個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇 ,默默奉獻(xiàn)。性別：男 。 綜上所述，傲杰才讓在教育這塊園地里辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。 以德服人。 傲杰才讓老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，從 2021 年剛參加工作以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任， 2021 學(xué)年他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了學(xué)校辦公室工作，協(xié)助黨支部書記、校長安排好黨支部生活學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)宣傳、貫徹、落實(shí)校長辦公會議和行政辦公會議的決議，負(fù)責(zé)組織檢查會議執(zhí)行的情況，負(fù)責(zé)校內(nèi)外文件的收發(fā)、統(tǒng)計、文書檔案的管理和機(jī)要保密等工作。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。 2 傲杰才讓老 師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。古人云：授人以魚，不如授之以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。他深知教育是一項高難度工作，要愛崗敬業(yè)，就必須全身心付出。他將自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。 2021 年 3 月取得小學(xué)一級教師資格，現(xiàn)任迭部縣桑壩中心小學(xué)辦公室主任。 她現(xiàn)在所從事的班主任工作，如果說當(dāng)初她還是有些不太情愿地披掛上陣，那么，現(xiàn)在她是從心底愛上了這些天真爛漫的孩子和這份事業(yè)。在 2021 年、 2021 年和 2021 年三次學(xué)校組織的教學(xué)“百花獎”，一次獲得第 一、兩次獲得第二名。她在教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在注重實(shí)踐的同時在理論上不斷總結(jié)，她獨(dú)自完成的《在英語教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》等四篇論文獲得國家和省優(yōu)秀科研成果一等獎。一向好強(qiáng)的她，以更堅強(qiáng)的毅力、更勤奮的探索、更虛心的態(tài)度，不斷地充實(shí)自己。也就是在那一年，她被北安分局評定為分局級骨干教師、 2021 分局級優(yōu)秀教師、三八紅旗手。在此期間，她經(jīng)歷了對于教師來說的一次重大變革，也是出人意料的，從本行專業(yè)數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的英語教師，并一躍由一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師成為現(xiàn)在分局級初中英語骨干教師。剛過而立之年，在教師這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作的九年里，她在北大荒廣袤的原野里描繪著農(nóng)墾教育這方春天的百花園，以北大荒優(yōu)秀兒女左靜為榜樣，堅實(shí)地接過了老墾荒人這一棒，她以一顆善良的心，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁，讓同仁們頷首贊許，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識， 探索教學(xué)新路子，以先進(jìn)教育思想的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)著自己的人生美好價值，以一腔博愛的情懷，弘揚(yáng)高尚的北大荒精神。他作為學(xué)校語文骨干教師 ,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論 ,另一方面在校內(nèi)經(jīng)常做示范課和觀摩課 ,指導(dǎo)新工作的青年教師。他一直從事高年級的語文教學(xué) ,經(jīng)過調(diào)查分析 ,有針對性地進(jìn)行改革 ,徹底改變學(xué)生懼怕寫作的心理、使學(xué)生學(xué)語文變得積極主動好學(xué) ,成績進(jìn)步明顯 .學(xué)生感受到成功的喜悅 ,學(xué)習(xí)更加勤奮 ,勤學(xué)好問的班風(fēng) 日趨濃厚。 他課前精心準(zhǔn)備 ,查找資料 ,靈活創(chuàng)造性地使用教材 ,并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段 ,從不打“無準(zhǔn)備之仗”。薛老師是旗級教學(xué)能手，不僅是學(xué)校語文學(xué)科的骨干教師 ,還是學(xué)校的課題組主要成員 ,一直致力于學(xué)校的課改研究。薛老師一改“教師權(quán)威”的架子 ,蹲下來與學(xué)生談心 ,了解學(xué)生遇到的困惑和問題 ,幫助學(xué)生解決困難 ,與學(xué)生成了朋友。他對新課程新理念理解深刻 ,掌握扎實(shí) ,運(yùn)用熟練 ,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材 ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。他這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神 ,深受同事的稱贊。 以人為本 ,抓 好學(xué)生品德教育。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,還必須具有高尚的思想水平和道德情操 ,以身作則 ,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。由于分科主要擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)、班主任并承擔(dān)語文課題組研究工作。 他的安全工作經(jīng)驗(yàn)和做法得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并在敖漢教育信息網(wǎng)“學(xué)校管理”中以《關(guān)于學(xué)習(xí)古魯板蒿中心學(xué)校安全工作做法，全面提升中小學(xué)校安全工作水平的倡導(dǎo)》在全旗各校推廣。他不辭辛苦，多次深入到學(xué)校每一個安全工作崗位，通過實(shí)地查看、與安全工作人員座談等方式，全面了解學(xué)校各項安全工作情況及工作流程，最終搜集整理了 20 部法律法規(guī)，建立健全了 95 項規(guī)章制度
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