【正文】 有人表示：“是國家的崛起讓我們擺脫了百年的苦難，我們也要努力奮斗讓祖國變得更加強(qiáng)大。 節(jié)目中，金一南教授以自己和基辛格的趣味故事開講，重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€(gè)方面，通過中國共產(chǎn)黨的熱血事跡、中國工業(yè)實(shí)力和制造力的發(fā)展、中國人民的極大發(fā)展，以及中國軍隊(duì)對(duì)國家利益和人民利益的維護(hù) 等等，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。因此，第一堂好課便定為思政課。 11 月 17 日 (本周日 )20:30，中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道《一堂好課》將正式開講。故宮博物院原院長、故宮學(xué)院院長單霽翔的文博課，著名導(dǎo)演陳凱歌的時(shí)代影像課，中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安的美育課，著名作家王蒙的文學(xué)課將陸續(xù)開講，一期一會(huì)，一課一識(shí)。 主講人金一南教授的眾多演講視頻，在社交網(wǎng)絡(luò)尤其是年輕群體中引發(fā)過巨大反響。參與過電影《流浪地球》拍攝的屈楚蕭 。 1949 年，新中國成立，新的命題開始 —— 復(fù)興。” 日前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。只有更好地了解國家和人民，我們才能知來路、明去路。 值得一提的是，主講人金一南教授在成為博士生導(dǎo)師、全國模范教師、全軍優(yōu)秀教師之前，曾做過大學(xué) 圖書館的管理員，還做過最為基層的普通工人。 今天，歡歌代替了悲嘆，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，明媚的花園代替了凄涼之地。此次加盟《一堂好課》，是他首度擔(dān)任文化類節(jié)目主持人。它把思想的高度和學(xué)術(shù)的深度有機(jī)結(jié)合，再加上節(jié)目本身的藝術(shù)氣息，確實(shí)顯示了國 家電視臺(tái)在新時(shí)代的新追求。 作為央視綜藝頻道最新打造的大型文化節(jié)目，《一堂好課》秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，旗幟鮮明地傳播主流價(jià)值觀和正能量。 11 月 17 日 (周日 )20:30，由中央廣 播電視總臺(tái)央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的大型文化類節(jié)目《一堂好課》首播告捷。 節(jié)目中，康輝不僅通過兩小兒辯日、藺相如完璧歸趙、唐代名相魏征直言敢諫等一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，將《一堂好課》的意義娓娓道來，還在現(xiàn)場分享了自己對(duì)愛國、對(duì)信仰的理解。但是今年，他卻頻頻以“懟言大師”、“小松鼠”、“段子手”等形象出現(xiàn)在觀眾的視線中。聽完金一南教授的思政課，網(wǎng)友們紛紛直呼“漲知識(shí)”。當(dāng)然，金教授不僅有豐富的理論，還有一肚子的好故事。 《一堂好課》觀后感素材大全篇三 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是幫助青年人扣好人生第一顆扣子的課程。 《一堂好課》觀后感素材大全篇二 近年來，中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道先后打造了以《朗讀者》和《國家寶藏》為代表的爆款文化節(jié)目，分別破題并引領(lǐng)了朗讀類、文博類兩大創(chuàng)作領(lǐng)域。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將陸續(xù)走進(jìn)北京外國語大學(xué)、中國人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工大學(xué)等地展開授課。 第一堂課走進(jìn)的航天工程大學(xué)士官學(xué)校，在過去六七十年間為我國的強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國的第一代航天員，有航天工程的指揮長、總工程師，有一百八十位共和國的將軍??學(xué)長們?cè)趯W(xué)校留下的精 神財(cái)富中，最深的那個(gè)烙印就叫“愛國”。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的， 《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來下一個(gè)古年輝煌。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為 5G。所有的故事都告訴我們，無論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。 “節(jié)目希望打造一種現(xiàn)象，就是過去我們都是追明星，而實(shí)際上明星也是普通年輕人，他們也跟普通年輕人一樣有著對(duì)知識(shí)的渴求，有著對(duì)世界的看法，我們希望能在年輕人當(dāng)中體現(xiàn)一種更加積極向上的追求，那就是對(duì)知識(shí)的追求。比如，第二集節(jié)目最初是希望單霽翔講“如何讓文物活起來”，但是后來，他更愿意講“文化遺產(chǎn)與人類的關(guān)系”，以及“如何讓文物更有尊嚴(yán)”。單霽 翔事前準(zhǔn)備了 300 多頁 PPT，可到現(xiàn)場后又給了一個(gè) U 盤，說用這一版吧，結(jié)果是 500 頁的 PPT?！闭勂鹋臄z過程中印象深刻的故事和收獲，湯浩告訴記者。 談起在節(jié)目中得到的收獲，康輝說，“班主任”的角色其實(shí)更多的是給課堂創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍，開放、包容、有益、有趣，讓主講人和聽課人能夠形成良好 的互動(dòng)交流場?！兑惶煤谜n》最重要的意義是讓年輕人能夠從中看見自己，看見身處時(shí)代潮涌中自我的站位，從而迸發(fā)出砥礪前行的激情與動(dòng)力，在參與中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。”課堂上重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€(gè)方面，通過中國共產(chǎn)黨的熱血事跡、中國工業(yè)實(shí)力的發(fā)展、中國人民的極大發(fā)展，以及中國軍隊(duì)對(duì)國家利益和人民利益的維護(hù)等，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。 星星之火，何以燎原 ?中華民族，何以復(fù)興 ?首堂課中，金一南為學(xué)生們帶來了一堂別開生面的思政課，對(duì)上述問題進(jìn)行了有力回應(yīng) —— 信仰，共產(chǎn)黨人以信仰表現(xiàn)出了改天換地、摧枯拉朽的力量?？递x通過兩小兒辯日、藺相如完璧歸趙、西漢名將陳湯千里單騎浴血黃沙、唐代名相魏征直言敢諫等經(jīng)典故事，將《一堂好 課》的意義娓娓道來。節(jié)目邀請(qǐng)頂尖學(xué)者和文化大師，將錄制現(xiàn)場搬進(jìn)各所見證歷史的校園，讓受眾得以沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，以“知識(shí)榜樣”的力量指引年輕一代。新時(shí)代呼喚新作為，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校枰噙@樣的名師好課，傳遞思想信仰、傳承中華文明、傳播時(shí)代強(qiáng)音。這檔節(jié)目幾乎把有效的教育形式都用上了，這是很好的探索?！兑惶煤谜n》 整體氛圍很好，質(zhì)樸親切，生動(dòng)自然，每一堂課都可以變成對(duì)社會(huì)的提問，真正地在年輕人心上種下一顆種子。 《一堂好課》觀看感悟 弘揚(yáng)愛國精神感知文化力量 “《一堂好課》聚焦愛國主義教育主題，帶領(lǐng)觀眾感受激人奮進(jìn)的家國情懷。我聽老師講的故事 。究竟是什么秘訣，讓王蒙能夠保持這種創(chuàng)作的青春 ?在他看來，文學(xué)對(duì)于人民的意義和價(jià)值又在哪里呢 ? 本期節(jié)目中，王蒙將回憶自己幼年時(shí)的文學(xué)啟蒙，并通過解讀國內(nèi)外不同類型、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，講述文學(xué)與青春、文學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活、文學(xué)與革命、文學(xué)與生活水準(zhǔn)等之間的聯(lián)系。據(jù)悉，王蒙從十九歲開始從事寫作，曾任文化部部長，著有《青春萬歲》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍返冉俨啃≌f。下面是為大家?guī)淼摹兑惶煤谜n》觀后感，希望能幫到大家 ! 《一堂好課》觀后感 12 月 15 日 (周日 )20:30，中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》將走進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院，由著名作家、學(xué)者王蒙擔(dān)任主講人，講述一堂描摹時(shí)代、刻畫人生的“青春文學(xué)課”?！? 王蒙先生自己能夠保持蓬勃的創(chuàng)作活力，又有何“青春秘笈”呢 ?他回答道：“我有比較多的各種不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我是干部，我是地下黨員，我是受挫折的人，我是所謂成功的人，我在北京很熟悉，我也在新疆待過十六年，我會(huì)講維吾爾語，我英語也能對(duì)付一陣子，我也在境外的七十多個(gè)國家和地區(qū)訪問過，我覺得要我寫的東西太多了呀，所以一時(shí)半會(huì)兒地 還停不下筆來，還得繼續(xù)寫下去?！? 年輕人要拿起筆來 “我還想和現(xiàn)在的年輕人比試比試，看看誰寫得更動(dòng)人” 很多的文學(xué)大家，都是在青蔥歲月創(chuàng)造了記錄，給世人和后人以鼓舞。 他曾經(jīng)在開封的清明上河園看過一場歌舞演出，全部唱的都是宋朝的詩詞，第一曲就是辛棄疾的《青玉案同樣都是一杯水，那么能不能有更美麗的說法呢 ?同樣是一輪月亮，能不能對(duì)月亮有更好的理解呢 ?這些都是文學(xué)的任務(wù)，都是文學(xué)的余地。文學(xué)挽留了時(shí)光，文學(xué)挽留了青春，文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老 !” 從 1953 年創(chuàng)作《青春萬歲》至今，王蒙先生依然堅(jiān)持在作品里書寫青春和愛情，他說：“尤其是到我七八十歲以后，我體會(huì)到更多的是我是世界的情人，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我給這個(gè)世界寫了一封又一封的情書，我現(xiàn)在的小說就是我現(xiàn)在寫的情書。“為什么屠格涅夫說‘青春什么都不在乎’ ?因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大，失敗一次又有什么關(guān)系呢 ?” 從這一點(diǎn)上，王蒙先生倒是覺得林黛玉不該那么年輕就想著“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，“她是過于悲觀了。悲涼之霧遍被華林的時(shí)候，仍然充滿著青春的歡樂?！? 文學(xué)是對(duì)時(shí)光的一種挽留 《紅樓夢(mèng)》里的蘆雪亭聯(lián)詩就是“大觀園的青春節(jié)” 很多人都說，青春是短暫的，易逝的。 12 月 15 日，由中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道出品的《一堂好課》在中央美術(shù)學(xué)院開講“青春文學(xué)課”。僅在今年，他就出版了五部