【正文】 （一）各類教育競(jìng)相發(fā)展，義務(wù)教育保障能力進(jìn)一步增強(qiáng) 基礎(chǔ)教育穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)條件明顯提高。下面，我代表中心校對(duì) 2021 年上半年工作進(jìn)行回顧，并對(duì)下半年工作提出幾點(diǎn)意見。以書法、美術(shù)、舞蹈、歌詠、演講 、乒乓球、籃球、鼓號(hào)操、廣播操等活動(dòng)為載體，廣泛開展好興趣小組，培養(yǎng)教師、學(xué)生的興趣愛好，豐富師生的課外生活，深入實(shí)施素質(zhì)教育，通過養(yǎng)成教育，讓廣大師生有一個(gè)文明和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。如果是教學(xué)用壞了，孩子們是會(huì)感激你的。以考試為手段，加大不定期抽考、競(jìng)賽力度，對(duì)教學(xué) 質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和檢查。教學(xué)質(zhì)量是教育的核心，質(zhì)量上不去，領(lǐng)導(dǎo)不滿意、社會(huì)不認(rèn)可、家長有意見，我們老師的日子也不 好過。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，校長要抓好本校教研工作，加大教研力度，向教研要質(zhì)量。教育工作涉及千家萬戶，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭。二是 創(chuàng)建學(xué)校特色，開發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，打破“多校一面”格局。定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)估。提高教育教學(xué)質(zhì)量，校長是關(guān)鍵。要?jiǎng)?chuàng)新和推廣先進(jìn)教育教學(xué)模式，講求教學(xué)方法和藝術(shù)，精講多練，大力實(shí)施啟發(fā)式、自主探究式、合作式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施和器材，變抽象為形象，變枯燥為有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué) 質(zhì)量。一是要更加關(guān)注基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展。從現(xiàn)在起，就要按照評(píng)估要求，在強(qiáng)化管理、人員配備、制度建設(shè)、前后銜接、工作落實(shí)上下功夫，做文章，彌補(bǔ)不足，強(qiáng)化質(zhì)量，為確保迎評(píng)順利過關(guān)做好充分準(zhǔn)備。四是 突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難。二是摸清底數(shù)，明確任務(wù)。 圍繞“一個(gè)確?！保杭醋龊糜?、市、縣三級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，確保 2021 年順利過關(guān)。從縣局督導(dǎo)評(píng)估數(shù)據(jù)分析，學(xué)生全面發(fā)展獲獎(jiǎng) 得分高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績得分也是很高的，這不能不引導(dǎo)我們重新思考我們的管理是否存在問題。 教學(xué)管理水平偏低，教育資源使用率不高。對(duì)于一些老教師，問之則曰年紀(jì)大了，跟不上形勢(shì)，新玩意不會(huì)用。部分學(xué)校課堂效率低，有的沒有開展過教研活動(dòng)，開展的也是走過場(chǎng)。眼界決定境界，思路決定出路，觀念決定行動(dòng)。當(dāng)然原因可能是多方面的，但我認(rèn)為主要是學(xué)校管理 者的責(zé)任，學(xué)校的辦學(xué)條件和師資水平有差距是事實(shí)，但這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是有的學(xué)校管理規(guī)范，制度科學(xué)合理，能充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。有差距，就有問題，有不足，我們的問題到底出在哪兒？我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业目捶ǎ? 個(gè)別學(xué)校校長抓教學(xué)的精力不夠集中。說到差距，我在這里給大家通報(bào)一下 2021 年初，縣教育局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委進(jìn)行的綜合督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，全縣 27 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委，莊寨教委排名第六。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在工業(yè)園區(qū)小學(xué)舉行，中心小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)代表參加運(yùn)動(dòng)會(huì) 開幕式；去年“六一”文藝匯演在秦寨小學(xué)召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；九月十日教師節(jié)慶祝大會(huì)在鎮(zhèn)中學(xué)召開，鞭炮齊鳴、鼓號(hào)合奏，師生同登臺(tái)，給我們奉獻(xiàn)了一道節(jié)日大餐。四是推行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完成紙坊小學(xué)地面硬化，完成郭小湖小學(xué)、白茅小學(xué)市級(jí)綠化規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，建成中心小學(xué)、莊寨小學(xué)、工業(yè)園區(qū)小學(xué)班班通，采購中小學(xué)圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監(jiān)控等。 —— 教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。傳承莊寨教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。七是加強(qiáng)新生入學(xué)教育。三是抓好安全隱患排查整改。要積極爭(zhēng)取黨政重視，組織好本單位教師節(jié)表彰、慶祝、慰問活動(dòng)，進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍。請(qǐng)參與測(cè)評(píng)的單位切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)，精心組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，高度重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和校園文化建設(shè)，高度重視 9 月份的實(shí)地考察，認(rèn)真籌備 10 月份的測(cè)評(píng)，堅(jiān)決不能 打破缺口，確保測(cè)評(píng)優(yōu)秀。繼續(xù)加大職業(yè)教育招生宣傳力度，規(guī)范招生行為， 確保職普分流目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。特別強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生伙食費(fèi)原則上一月一收繳，如學(xué)生家庭有實(shí)際需求的，可在家長或監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)的基礎(chǔ)上行一次收??；伙食費(fèi)要按月結(jié)算，按月公示。各幼兒園須取得教育局核發(fā)的辦學(xué)許可證方可招生，籌辦期內(nèi)均不得招生，無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)必須取締到位。今天會(huì)上下發(fā)了《 XX 縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、商店、飲用水管理的通知》，各校認(rèn)真組織檢查落實(shí)，強(qiáng)化管理措施，確保學(xué)校食品安全及飲用水衛(wèi)生，切實(shí)為師生提供好后勤服務(wù)工作。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的在中小學(xué)財(cái)務(wù)管理“小金庫、公款私存、購買生源、項(xiàng)目超概、國家專項(xiàng)資金的使用、鋪張辦活動(dòng)、拿回扣等問題，積極開展自查自糾，加強(qiáng)督查，不斷提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。扎實(shí)做好平安校園創(chuàng)建工作。突出禁毒知識(shí)進(jìn)校園，加強(qiáng)傳染病防治教育和防控，杜絕痢疾等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范商店進(jìn)貨渠道的相關(guān)要求。對(duì)于已完成的項(xiàng)目，要督促各項(xiàng)目學(xué)校辦齊手續(xù)，完善資料，做好省、市對(duì)薄弱學(xué)校改造、合格學(xué)校、實(shí)事幼兒園、教師公租房的迎檢驗(yàn)收工作。 。重視學(xué)生體質(zhì)健康和心理健康教育。堅(jiān)持一主題一通報(bào)，每個(gè)主題通報(bào)都要以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和素材支撐，由各督學(xué)責(zé)任區(qū)實(shí)地督、導(dǎo)、評(píng)，計(jì)入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校的績效考核，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校必須全面接受，積極配合。今后省市對(duì)教育績效評(píng)價(jià)將由三部分組成，一是年終績效考核，占總評(píng)成績的60%；二是社會(huì)公眾教育滿意度；三是“三評(píng)”結(jié)果，公眾滿意度和“三評(píng)”各占總評(píng)成績的 20%。三是要加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。改版、升級(jí) XX 教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站群，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，評(píng)選一批優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站。 。三是要?jiǎng)?chuàng)新校長選拔任用機(jī)制。一是要切實(shí)加強(qiáng)校長培訓(xùn)。要引導(dǎo) 教師終身從教、終身樂教的教育理想和情懷，堅(jiān)守師德操守和紀(jì)律，努力追求德為人先、學(xué)為人師、行為世范。三是要推動(dòng)榜樣示范。一是要突出問題整改。堅(jiān)持高效課堂建設(shè)與養(yǎng)成教育結(jié)合，與校園文化活動(dòng)結(jié)合，與特 色創(chuàng)建結(jié)合，與推進(jìn)學(xué)生自主管理結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)疑能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，最大程度的發(fā)揮高效課堂的效益。采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”、對(duì)接課改名校等辦法，普及高效課堂建設(shè)的基本理念和基本操作技能。堅(jiān)持以“合作、探究、質(zhì)疑”為基本方向，以“全員參與、學(xué)生質(zhì)疑”為基本要求，以“提質(zhì)、減負(fù)”為主要目標(biāo)，積極探索高效課堂模式。實(shí)踐證明，課改是零風(fēng)險(xiǎn)的改革。要堅(jiān)持與家庭教育相結(jié)合，深度開展聲勢(shì)浩大的“萬名教師大家訪”活動(dòng)，做好學(xué)生家訪率 100%、家校見面率 100%、家長滿意率 100%；辦好家長學(xué)校和《家庭教育疑難雜癥解答》專欄，形成家校共育的合力。二是要健全機(jī)制，一評(píng)到底。近年來我們?cè)趯?shí)施養(yǎng)成教育上下了不少功夫，也取得了很好的成績，但由于工作推進(jìn)不均衡，有的學(xué)校還存在著養(yǎng)成教育制度執(zhí)行不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，參與面仍有盲區(qū)，沒有真正轉(zhuǎn)化成師生自覺行動(dòng)，師生良好習(xí)慣養(yǎng)成效果不明顯等問題。深入開展“正行風(fēng)、純師風(fēng)、樹清風(fēng)”主題活動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接人民群眾反映的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、重點(diǎn)問題，開展集中整治，確保教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議名列前茅。制定《 XX 縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，繼續(xù)開展“千名黨員聯(lián)千班”、“黨員教師進(jìn)社區(qū)、訪民生”等活動(dòng)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用。重點(diǎn)是推進(jìn)下列 10 項(xiàng)工作。 XX 十 中成功舉辦 XX 省青少年定向越野錦標(biāo)賽，并斬獲 16 金 7 銀 6 銅，實(shí)現(xiàn)團(tuán)體總分、金牌數(shù)和總獎(jiǎng)牌數(shù)三項(xiàng)全省第一。我局連續(xù) 5 年被縣政府評(píng)為政務(wù)信息化工作先進(jìn)單位，獲得“省教育政務(wù)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容保障先進(jìn)單位”、“省基礎(chǔ)資源建設(shè)最佳組織單位”等榮譽(yù)，教育部教育信息化?？瘜?duì)我縣教育信息化工作進(jìn)行了深度報(bào)道。綜治科科長黃為明獲評(píng)全市教育系統(tǒng)和全縣安監(jiān)系統(tǒng)唯一的“ XX 市最佳安監(jiān)人”。建立全縣校園安全網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，開發(fā)學(xué)校安全隱患排查整改軟件，對(duì)校園安全隱患實(shí)行月排查、月整改，此舉為全省首創(chuàng)，獲得省綜治委、省教育廳高度評(píng)價(jià)。我縣學(xué)校建設(shè)鋪排項(xiàng)目數(shù)、投入資金量等在全省遙遙領(lǐng)先。省委教育工委副書記夏智倫在調(diào)研我縣隊(duì)伍建設(shè)工作時(shí)高度評(píng)價(jià)，“ XX 是全省實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校師資均衡配置工作的典范。繼續(xù)實(shí)施率先全省推出的 50 歲以上資深教師培訓(xùn)、高效課堂培訓(xùn)等師訓(xùn)特色項(xiàng)目，培訓(xùn)教師達(dá)到 XXX 多人次，組織50 名校長到上海華東師大進(jìn)行高端研修，完成 432 人的國培、省培送培任務(wù)，組織 XXX 多名教師參加省、市、縣學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，組織10 個(gè)名師工作室開展教師培訓(xùn)、教研教改等活動(dòng)，組織網(wǎng)絡(luò)空間培訓(xùn)X 人次，各類培訓(xùn)人數(shù)均大幅超省市目標(biāo)，呈現(xiàn)全方位、高效益的特點(diǎn)。高考、高二學(xué)考、中考實(shí)現(xiàn)“平安組考”目標(biāo)；高考組考有望連續(xù)四年創(chuàng)“省無差錯(cuò)考區(qū)”。 。全面推進(jìn)“突出全員參與、學(xué)生質(zhì)疑”的高效課堂建設(shè)，承辦全市高效課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，相繼在城郊九年制學(xué)校、 XX 十中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織名師工作室送課下鄉(xiāng)，高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在《 XX 教育》推廣，教師全員參與課改的態(tài)勢(shì)正在形成，教學(xué)效果明顯。全面推進(jìn)教育陽光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，建立了由窗口服務(wù)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)相結(jié)合的教育陽光服務(wù)體系，是 XX 市 10 區(qū)第一家，已接待來電來訪群眾 XX 多人次，解答問題 200多個(gè)，縣委春秋書記等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo)，縣內(nèi)外各部門各系統(tǒng)紛紛前來學(xué)習(xí)。 XX 中學(xué)、職業(yè)中專等作為迎檢代表單位，精心組織，展示了單位風(fēng)采和教育形象。 爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，上半年工作亮點(diǎn)紛呈 XX年上半年，在系統(tǒng)上下的共同努力下，全縣教育工作有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半、任務(wù)過半，各項(xiàng)目標(biāo)逐步達(dá)成，工作亮點(diǎn)不斷凸顯。要圍繞全年工作的大目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，著重抓主要矛盾，抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓關(guān)鍵措施，著力抓好事關(guān)全局發(fā)展的重大決策的落實(shí)，抓好教育改革發(fā)展最緊迫問題的落實(shí)，抓好事關(guān)教育長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作的落實(shí)，抓好人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的落實(shí)，努力在落實(shí)中化解發(fā)展難題，創(chuàng)造發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提升發(fā)展水平。學(xué)校文化反映學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，反映校長的辦學(xué)理念 、展示教師的教學(xué)成果、記錄學(xué)生的成長歷程，體現(xiàn)以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學(xué)校辦學(xué)水平和師生文明狀態(tài)的具體體現(xiàn)。積極開展教師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平。辦人民滿意的教育，必須抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。二是加大政府投入，全力爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目資金，保障新建、改建、擴(kuò)建工程和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目順利完成；確保職業(yè)教 育城市教育費(fèi)附加 30%足額到位。教育行政部門要加強(qiáng)學(xué)校安全督查，有效 開展安全文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，每一位教 5 師要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大惡性案件發(fā)生。不斷擴(kuò)大我市職業(yè)教育規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育不斷發(fā)展?fàn)畲?。加快教育現(xiàn)代化步伐，提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育衛(wèi)生設(shè)施、綜合實(shí)踐場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書資料、信息技術(shù)設(shè)備的建設(shè)水平和標(biāo)準(zhǔn)。教育部門要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，積極組織與外地名校廣泛開展合作交流活動(dòng)，借鑒吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念，逐步形成自身鮮明的辦學(xué)特色，形成各級(jí)各類教育的名校群體。因此，提高整體辦學(xué)水平，促進(jìn)特色發(fā)展可以說任務(wù)艱巨，迫在眉睫。同時(shí)，還要在校長隊(duì)伍里樹立一批有強(qiáng)烈責(zé)任心、事業(yè)心、有能力、懂教育、會(huì)管理的典型。完善教育質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)確立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善教育質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化教育督導(dǎo)與評(píng)估，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步集中到提高質(zhì)量上來。市教育局把今年確定為“有效教學(xué)深化年”，這是很有見地的舉措，教學(xué)工作紛繁復(fù)雜，怎樣才能在有限的時(shí)段內(nèi)收到事半功倍的效果，非常值得深思、研究、實(shí)踐和總結(jié)。 二、振奮精神，克難奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，努力開創(chuàng)教育事業(yè)跨越趕超新局面 2021 年以市第十一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)社會(huì)、造福人民為使命，著力在夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、提升內(nèi)涵上下功夫，找準(zhǔn)我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和支撐點(diǎn)，努力提高教育工作科學(xué)化水平，推進(jìn)我市教育工作再上新臺(tái)階。三是教育資源配置有待進(jìn)一步優(yōu)化，部分教師的素質(zhì)和水平還不適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展需要。這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各有關(guān)部門積極配合、大力支持的結(jié)果，凝聚著我市教育領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教育工作者的辛勞和智慧，充分體現(xiàn)了我市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干的良好精神風(fēng)貌。教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)攀升，學(xué)前教育及義務(wù)教育水平鞏固提高，職普比提升到 1:4，高考再創(chuàng)新高，市一中高考 分以上考生共計(jì) 人，二表以上本科入段率達(dá)到 %，比 2021 年提高 個(gè)百分點(diǎn)，其中理科考生白煒琛同學(xué)以 分名列 考區(qū)第二名。全市教育工作會(huì)議的勝利召開明確了我市“十二五”期間“優(yōu)先投入、內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、資源優(yōu) 化、改革創(chuàng)新”教育發(fā)展戰(zhàn)略和“率先在伊春市域內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)。開好這次會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，努力推進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要作用。要圍繞全年工作的大目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，著重抓主要矛盾，抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓關(guān)鍵措施，著力抓好事關(guān)全局發(fā)展的重大決策的落實(shí)，抓好教育改革發(fā)展最緊迫問題的落實(shí)，抓好事關(guān)教育長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作的落實(shí)，抓好人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的落實(shí)，努力在落實(shí)中化解發(fā)展難題，創(chuàng)造發(fā)展 經(jīng)驗(yàn)，提升發(fā)展水平。學(xué)校文化反映學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，反映校長的辦學(xué)理念、展示教 師的教學(xué)成果、記錄學(xué)生的成長歷程，體現(xiàn)以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學(xué)校辦學(xué)水平和師生