【正文】 在新的一年里，我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的*和十六屆三中全會精神，認真實踐“三個代表”重要思想，以強烈的歷史責任感和使命感，振奮精神，團結(jié)拼搏，同心同德，共謀秭歸教育新發(fā)展，把我縣教育提高到一個新的水平。我們教育系統(tǒng)一定要提高教育行風建設(shè)的認識，建立長期有效的行風建設(shè)機制。要心系學校，情系師生，服務(wù)學校，服務(wù)基層。目前我縣學校布局調(diào)整已取得很大成績，今后還要作為一件大事抓緊抓好。要敢于創(chuàng)新，勇于開拓，積極穩(wěn)妥地推進辦學體制改革。要不斷豐富辦學內(nèi)涵，在教育觀念的先導性、辦學行為的規(guī)范性方面作出表率。同樣，將一所學校與另一所學校區(qū)別開來的不是它的規(guī)模和校舍，也不是單純的教育質(zhì)量，而是它生生不息的學校精神。陶行知先生曾經(jīng)說過，“先生最大的成功和快樂，是造就出值得自己崇拜的學生。校長是學校的靈魂，建設(shè)名校首先要培養(yǎng)名校長。與此同時，我們要注重情感投入，努力提高教師的社會地位和待遇。漢代的董仲舒說得好，“善為師者，既美其道，又慎其行。四是師資隊伍建設(shè)要有新突破。十六屆三中全會提出了“五統(tǒng)籌”，系統(tǒng)地闡述了新的發(fā)展觀”，也深化了我們對教育事業(yè)如何發(fā)展的思考。要適應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以就業(yè)為導向，發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，實行多樣、靈活、開放的辦學模式，把教育教學與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來，加強實踐教學和就業(yè)能力培養(yǎng)，進一步提高教育服務(wù)“三農(nóng)”的水平。全國農(nóng)村教育工作會議為全面推進農(nóng)村素質(zhì)教育注入了嶄新的時代意義。要加強宏觀管理，切實轉(zhuǎn)變政府管理教育的職能和模式。農(nóng)村人口受教育年限有一定提高，農(nóng)村勞動力接受實用技術(shù)培訓每年35萬人次，農(nóng)村青壯年文盲率控制在1%以內(nèi)。發(fā)展是時代的主題，是我們黨實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵。發(fā)展教育事業(yè)，既是教育部門的事，也是全社會的共同責任。依法落實教育經(jīng)費的“兩個比例”、“三個增長”，落實稅費改革后轉(zhuǎn)移支付用于農(nóng)村義務(wù)教育的比例。要進一步增加對教育的投入，確保中央和省里的轉(zhuǎn)移支付60％用于農(nóng)村義務(wù)教育，其中10％用于中小學危房改造。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府必須切實履行辦好教育的法定職責，抓住教育改革與發(fā)展中的重點和難點問題，進一步完善和落實教育工作政策，努力為新時期教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。改革和發(fā)展教育，是各級政府義不容辭的重大責任。因此，我們一定要把認識統(tǒng)一到黨的*精神和全國農(nóng)村教育工作會議精神上來，統(tǒng)一到縣委、縣政府的宏觀教育決策上來，認清形勢，抓住機遇，努力實現(xiàn)我縣教育的跨越式發(fā)展。但目前，我縣高中階段教育毛入學率不到50％。二是勞動力知識結(jié)構(gòu)重心偏低。一是教育教學質(zhì)量同全省乃至全市比較有一定的差距。沒有農(nóng)村全面“普九”，沒有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實現(xiàn)全面小康。這個目標切合秭歸的實際，符合廣大人民群眾的意愿。我們要進一步增強責任意識，進一步增強加快教育發(fā)展的緊迫感。第二，要認真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，增強加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感。這些精辟的論述，為我們進一步認識實施科教興縣戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略提供了有力的思想武器。前不久，國務(wù)院召開了全國農(nóng)村教育工作會議，頒布了《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，對發(fā)展農(nóng)村教育進行了全面部署。借此機會，我謹代表中共秭歸縣委，向在座的各位并通過你們向辛勤工作在第一線的全縣廣大教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候！向今天受表彰的個人和獲獎單位表示熱烈的祝賀!剛才，教育局局長王罡同志已經(jīng)作了很好的工作報告。再有就是我們各級各部門的責任，教育不僅僅是教育部門的事，各級有關(guān)部門要積極地配合，剛才我講的財政、人事、編辦對教師隊伍的管理，我們要積極配合；宣傳部門要積極地配合對優(yōu)秀教師的宣傳報道，弘揚正氣，對中小學德育智育教育、素質(zhì)教育，強化這一方面的宣傳；紀檢、糾風部門要對一些棘手的、違反行風的事情，要解決地打擊和處理。我們對學校的管理、對校長的管理，不能脫離鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府，過去“三級辦學、兩級管理”，校長去問鄉(xiāng)長要錢，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移支付以后，好象與鄉(xiāng)鎮(zhèn)無關(guān)。第三句話是強化責任這個責任，需要各級黨委、政府來承擔。沁源二中事件促成了全省建操場，我們的操場建設(shè)工作去年完成了。去年大家經(jīng)歷了段村、南政的事情，家長圍攻學校，把尸體抬到什么地方，不僅干擾了正常的教學秩序，而且給XX造成很壞的影響，所以，一定要加強管理。過去XX沒小區(qū)，這幾年建的小區(qū)很多，這要由王縣長專門組織研究，在適當?shù)臅r候開征這一塊，而且，城市教育費附加、城建提留都將全部用于教育。要加大投入。下來后曹縣長要組織制定教師進城辦法，我想是不是在農(nóng)村任職要多少年，要起碼呆夠服務(wù)年限。這幾年每年幾百教師輸送進來，又成了機關(guān)人才干部的一個跳板，有的確實是工作需要，但是有的就是通過各種關(guān)系，跳出我們教師隊伍，這樣怎么能穩(wěn)定教師隊伍，怎么能保證教師隊伍旺盛的工作熱情？從現(xiàn)在開始，財政、編辦、人事、教育等部門要進行綜合治理、綜合管理，如果確實需要的，要經(jīng)過王縣長批準。我覺得結(jié)合5月14日縣里準備要召開的機關(guān)紀律作風建設(shè)大會，對教育隊伍的整頓，還要再加大力度，要利用高考前的一個月，更要利用暑假這兩個月，進行班子的整頓、隊伍的整頓。有一個好校長，就能帶出一個好學校，就能培養(yǎng)出一批好學生，這就是常說的兵熊熊一個，將熊熊一窩。我要講的重點，重點是縣委對大家的要求，或者說是對教育工作的要求，再縮小范圍就是對新調(diào)整的教育局班子的要求。還有我們過去的老典型，像太谷、昔陽的這些中學都在盯著XX中學。要達到這一“創(chuàng)”、一“辦”，需要我們強化質(zhì)量與服務(wù)意識、落實與領(lǐng)先意識、機制與創(chuàng)新意識，不斷提升在人民群