【正文】 一是“兩基”迎國(guó)檢工作取得階段性成果。這些成績(jī)的取得，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)贏得了榮譽(yù)和掌聲，也更堅(jiān)定了我們進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。 一、認(rèn)真回顧上半年工作，進(jìn)一步堅(jiān)定推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的信心和決心 上半年，在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校一班人緊緊圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”工作主題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，解放思想，務(wù)實(shí)求新，負(fù)重奮進(jìn)，各項(xiàng)工作捷報(bào)頻傳，成績(jī)鼓舞人心，催人奮進(jìn)。 第五篇 ：中心校教育工作會(huì)議講話稿 中心校教育工作會(huì)議講話稿 同志們： 今天把大家請(qǐng)回來主要是召開 **年下半年教育工作會(huì)議，會(huì)議的中心任務(wù)是總結(jié)回顧我鎮(zhèn) **年上半年教育工作，安排部署下半年工作任務(wù)，傳達(dá)《 20**— 20**學(xué)年上學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》，以進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，譜寫 **教育事業(yè)新篇章。 同志們，挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，新的學(xué)年承載著新的使命。廣泛開展體育活動(dòng)，規(guī)范提升教師學(xué)生活動(dòng)檔次。教委下一步會(huì)在設(shè)施設(shè)備應(yīng)用上加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師使用，使各類設(shè)備能更好的為我們的教學(xué)工作服務(wù)。國(guó)家投入大量資金為我們配備的電腦、圖書、儀器，我們要用起來，把它用壞，不要放壞。結(jié)合學(xué)生成績(jī)，認(rèn)真分析，努力查找教學(xué)中存在的問題，制定整改措施，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教委下一步對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和檢查力度要進(jìn)一步加大，做好教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查，將發(fā)現(xiàn)的問題和不足及時(shí)反饋到學(xué)校和教師。做到人人有任務(wù)，人人有壓力，人人有目標(biāo)。各學(xué)校要認(rèn)真分析校情、學(xué)情，明確自己的質(zhì)量定位，制定自己的質(zhì)量目標(biāo)。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的核心地位。帶領(lǐng)教師聽課、評(píng)課，組織參與集體備課，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)到位。 加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要求各位校長(zhǎng)同志做到：一是嚴(yán)于律己，提高自身能力，做到“公平、公正、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)”；二是加強(qiáng)學(xué)校管理，形成“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng) 濃”的良好風(fēng)氣；三是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，關(guān)鍵就在校長(zhǎng)。每所學(xué)校都要結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，充分挖掘課堂教學(xué)、教育科研、校園文化、學(xué)校管理等特色資源，創(chuàng)建學(xué)校特色，彰顯學(xué)校個(gè)性，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，進(jìn)一步滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。一是繼續(xù)推行校長(zhǎng)、教師校際交流，進(jìn)一步完善交流機(jī)制，提高交流效果，促進(jìn)師資合理流動(dòng)，彌補(bǔ)薄弱學(xué)校師資的不足。 全面提升教育均衡發(fā)展水平。教委重新修訂教師量化考核辦法、校長(zhǎng)量 化考核辦法，制訂考核評(píng)價(jià)方案，完善教師評(píng)價(jià)體系，加大教學(xué)成績(jī)?cè)谠u(píng)價(jià)體系中所占分值，加大教育資金向教育教學(xué)方面的傾斜。校長(zhǎng)要在提高駕馭學(xué)校各項(xiàng)工作能力的同時(shí)，樹立質(zhì)量意識(shí)，深入教學(xué)一線，一門心思抓教學(xué)，抓管理，抓質(zhì)量，改變以往教學(xué)的粗放式管理，鼓勵(lì)校長(zhǎng)擔(dān)課擔(dān)主科，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化、過程化、規(guī)范化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。四是強(qiáng)化校長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。三是加大教改力度，繼續(xù)推行“和諧互助課堂”教學(xué)模式。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵最核心的環(huán)節(jié)、最重要最直接的途徑。在制定措施、配置資源、安排資金時(shí)，優(yōu)先保障提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，特別是薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是永恒不變的主題。今年教委將把此項(xiàng)工作納入對(duì)各學(xué)校的績(jī)效考核。五是以迎評(píng)為契機(jī)，全面提高辦學(xué)水平。各學(xué)校對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估方案查找各方面存在的問題和不足，要有一個(gè)全面、清醒的認(rèn)識(shí)，分清輕重緩急。要理清工作思路，明確主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施，細(xì)化工作職責(zé)，做好分工，夯實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，明確任務(wù)。一是加強(qiáng)宣傳，濃厚氛圍。 教育工作督導(dǎo)評(píng)估事關(guān)全局，意義重大，必須引起高度重視。 三、本主要工作任務(wù) 根據(jù)縣局教育教學(xué)工作會(huì)議精神確立的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，圍繞“一個(gè)確?！?，實(shí)現(xiàn)“二個(gè)提升”，做到“七加強(qiáng)”，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。有的學(xué)校不能充分利用現(xiàn)有的教育資源，提高現(xiàn)代化教學(xué)手段。這樣不但語文、數(shù)學(xué)的成績(jī)沒有上去，還影響了學(xué)生的全面發(fā)展。個(gè)別學(xué)校教學(xué)管理不嚴(yán)，水平偏低，教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，教學(xué)質(zhì)量難以提升。新理念不接受，新的技術(shù)手段不學(xué)習(xí)、不能用，永遠(yuǎn)抱著身上最原始的那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，終究有江郎才盡的那一天，以致自己越來越不適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，這樣的感覺是不是越來越強(qiáng)烈？也有一些年 輕教師，一上崗就擔(dān)任繁重的教學(xué)任務(wù)，就自身而言，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏、業(yè)務(wù)不熟悉，個(gè)人不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也沒有精力鉆研業(yè)務(wù)，專業(yè)化水平難以提高。殊不知任何人在接受一種新的東西時(shí)都需要學(xué)習(xí)，老師教學(xué)生，就如從一桶水中不停的往外舀，只出不進(jìn)，這桶水再滿，也會(huì)越來越少，總有一天會(huì)干枯的。部分教師不讀書、不看報(bào)、不學(xué)習(xí)，思想保守、教學(xué)手段陳舊 、教學(xué)方法落后、教學(xué)效率低，教 學(xué)憑感覺，接受不了新知識(shí)，也不能利用新手段。教委安排的每周一下午的業(yè)務(wù)研修，在有些學(xué)校則完全是應(yīng)付或名存實(shí)亡。 課堂效率低，教研活動(dòng)實(shí)效差。辦學(xué)理念嚴(yán)重滯后，已經(jīng)成為當(dāng)前制約我們教育教學(xué)質(zhì)量提升的一個(gè)關(guān)鍵因素。 教育理念滯后。相反，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整天忙于交際、應(yīng)付，學(xué)校問題不公開，不公正、不會(huì)抓，對(duì)教學(xué)工作 缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)；校領(lǐng)導(dǎo)不能根據(jù)本校實(shí)際經(jīng)常深入課堂、深入教師、深入學(xué)生；學(xué)校的有關(guān)政策沒有真正向教學(xué)傾斜，考評(píng)考核沒有形成一套完整科學(xué)的制度，教師教學(xué)的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。在我們心里，我們一直是對(duì)私立學(xué)校不屑于顧的，但我們的成績(jī)卻為什么不如人家？我覺得這是值得我們所有老師深思的。從我們自己每學(xué)期組織的幾次抽考成績(jī)和相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，可以看出個(gè)學(xué)校之間的教學(xué)質(zhì)量差距 很大，同一個(gè)年級(jí)同一科，平均分相差 35 分以上。聽到這個(gè)結(jié)果我不知道老師們現(xiàn)在的想法是什么，僅就我個(gè)人而言，我想了很久。對(duì)照評(píng)比結(jié)果，我看到了許多問題和薄弱環(huán)節(jié)，從總得分來看，我們和排名第一的曹城辦教委相差 分，莊寨 分，曹城辦 分；從學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)來看，與排名第一的大集教委相差 分，莊寨 分，大集 分，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)是按照小六抽考成績(jī)計(jì)算的，單純 論小六抽考成績(jī)，莊寨鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)均在全縣排名第十；從學(xué)生獲獎(jiǎng)情況得分來看，與排名第一的閆店樓教委相差 22 分，莊寨 18 分，閆店樓 40 分。 二、教學(xué)工作存在的問題 在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)新的形勢(shì)和要求，我們的教育工作還存在一定的問題和差距。 上各項(xiàng)工作取得全面突破，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，向全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意答卷。 —— 學(xué)校體育文藝活動(dòng)扎實(shí)開展。通過學(xué)校、教委雙重選拔，上觀摩課評(píng)比，評(píng)選出 15 名“優(yōu)質(zhì)課獲得者”。教委不惜資金選派教師多次去濟(jì)南、青島、商丘參觀學(xué)習(xí)。由教育局、教研室牽頭利用假期和雙休日，對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，分期分批進(jìn)行了教師教師節(jié)技術(shù)能力培訓(xùn)。 2021年初選派 10 名骨干教師去即墨學(xué)習(xí)“和諧互助課堂”教學(xué)模 式，在白茅、娘娘營(yíng)、紙坊、郭小湖和馮寨五處小學(xué)開展教改實(shí)驗(yàn)。 —— 教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。 —— 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。小六畢業(yè)抽考成績(jī)繼續(xù)保持在全縣上游水平，各學(xué)校之間差距有所減小。 一、上工作回顧 一年來，教委在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努力圓滿完成既定目標(biāo)，并取得好的成績(jī)。 首先，我代表教委成員，向在上一教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠(chéng)摯的問候！向默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬表示衷心的感謝！ 9 月 26號(hào)上午，全縣教育教學(xué)工作會(huì)議在曹縣第一初級(jí)中學(xué)召開，我和教委的幾位同志都參加了會(huì)議。 第四篇：教育教學(xué)工作會(huì)議講話稿 教育教學(xué)工作會(huì)議講話稿 老師們： 上午好！ 今天我們召開這次會(huì)議，目的就是總結(jié)上工作，確定本目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體教職員工堅(jiān)定信心，更新觀念，扎實(shí)工作，站在新起點(diǎn)，開拓新局面，實(shí)現(xiàn)新跨越。八是做好家訪工作。六是搞好后勤服務(wù)準(zhǔn)備。四是制訂行事歷和各線計(jì)劃。二是 組織好校園環(huán)境清理。 。要精心組織第 31 個(gè)教師節(jié)暨創(chuàng)建教育強(qiáng)縣總結(jié)表彰大會(huì)系列慶祝活動(dòng)，編印《教育強(qiáng)縣風(fēng)采錄》，組織“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“巖竹獎(jiǎng)”、“蒲公英獎(jiǎng)”的評(píng)選表彰和“七好”系列宣傳工作。 。局里 8 月 11 日已組織 19 所測(cè)評(píng)學(xué)校的校長(zhǎng)召開了專題會(huì)議，今天再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，各中小學(xué)校校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，中心校負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 。城區(qū)招生入學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)暨定政策，確保公正、公平、公開；要切實(shí)做好家長(zhǎng)的思想工作，合理安置進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀，確保所有學(xué)生特別是外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等特殊群體全部入學(xué)。 。在收費(fèi)工作中，凡是有舉報(bào)的一查到底；凡是媒體曝光的一追到底；對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī) 違紀(jì)事件，頂格處理，絕不手軟。 三、精益求精，扎實(shí)抓好開學(xué)工作 。嚴(yán)格控制幼兒園規(guī)模，辦園規(guī)模原則上應(yīng)在 3 個(gè)班以上、 12個(gè)班以下，班級(jí)規(guī)模小班控制在 20— 28 人，中班 2533 人，大班 3138人。四是要切實(shí)規(guī)范幼兒園管理。三是要加強(qiáng)后勤管理。二是要加強(qiáng)預(yù)算管理。一是要加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查。每月通報(bào)一次學(xué)校安全工作情況，月底對(duì)安全工作排名靠后的單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并在局黨委會(huì)上說明情況。認(rèn)真做好十月份育齡女職工環(huán)孕檢工作，確保計(jì)外生育零目標(biāo)。落實(shí)一月一演練、一月一主 題、一周一節(jié)課、一天一分鐘的安全教育要求。要重視安全教育。要安排專人負(fù)責(zé)飲用水管理，落實(shí)涼開水進(jìn)校園計(jì)劃，加強(qiáng)水源安全防護(hù)，開學(xué)前必須對(duì)水井和二次供水設(shè)備進(jìn)行清洗消毒，開學(xué)后每月進(jìn)行 1次以上余氯檢測(cè)。要嚴(yán)格校車管理，突出抓好幼兒園校車安全管理，幼兒接送必須委托其法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁非制式校車接送幼兒。三是要做好明年項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃。二是要精心組織驗(yàn)收。一是要抓緊項(xiàng)目建設(shè)。組織好全縣職業(yè)學(xué)校技能大賽。四是要完善特色學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制。加大普職分流考核權(quán)重。三是要完善素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。從今年 9 月開始，各督學(xué)責(zé)任區(qū)全面推行常年主題工作機(jī)制，每學(xué)年 8 個(gè)主題： 3 月為安全、衛(wèi)生、溫馨“生活”主題月； 4 月為添置、利用、保管“設(shè)備”主題月； 5 月為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究“提升”主題月，6 月為定時(shí)、定點(diǎn)、定量“監(jiān)測(cè)”主題月； 9 月為學(xué)情、教 情、校情“信息”主題月， 10 月為學(xué)園、家園、校園“文化”主題月， 11 月為自主、合作、探究“課堂”主題月； 12 月為十無、十不、十要“素養(yǎng)”主題月。應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)新機(jī)制，各單位要高度重視過程管理，一方面，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，走在前列。一是要完善教育 績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。采取集中培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)想結(jié)合的辦法，突出抓好對(duì) 45 歲以上教師的現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，切實(shí)提高全體教師的信息技術(shù)設(shè)備的操作、運(yùn)用能力。全面推進(jìn)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，對(duì)單位空間建設(shè)情況進(jìn)行周排名、月通報(bào)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。二是要加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用。繼續(xù)加大學(xué)?！鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)力度 ，規(guī)模學(xué)校要實(shí)現(xiàn)全覆蓋。一是要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。五是要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)、教職工交流制度。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)學(xué)校、中心小學(xué)、初中中層管理人員和有管理能力的骨干教師到村小擔(dān)任校長(zhǎng)，大膽選拔優(yōu)秀新聘教師擔(dān)任學(xué)校管理人員，積極宣傳優(yōu)秀村小校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)農(nóng)村初中、中小行政管理人員隊(duì)伍建設(shè)，將表現(xiàn)突出的納入教育后備人才庫。積極爭(zhēng)取校長(zhǎng)特殊津補(bǔ)貼，重點(diǎn)向農(nóng)村村級(jí)小學(xué)傾斜，提高村小校長(zhǎng)的工作 積極性。定期舉行校長(zhǎng)論壇，繼續(xù)組織農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)到縣內(nèi)外名校跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，組織校長(zhǎng)到華東師大、北師大等院校開展高端培訓(xùn)。堅(jiān)持以思想治校、文化治校為總攬，引導(dǎo)廣大校長(zhǎng)當(dāng)有思想的校長(zhǎng)，辦有品位的學(xué)校。學(xué)校要多開展有益教師身心健康的活動(dòng)和講座，主動(dòng)關(guān)心并解決教師生活困難。清除功利思想、浮躁情緒，樹立積極向上、包容樂觀、奉獻(xiàn)感恩的陽光心態(tài)。利用慶祝第 31 個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的契機(jī)，評(píng)選、推介一批師德高尚、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、愛崗敬業(yè)模范、師德標(biāo)兵；編制優(yōu)秀教師風(fēng)采錄，開展師德巡回演講，做好全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師的評(píng)選推介工作。要持續(xù)開展“三扶兩促”、萬名教師服務(wù)大行動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶困難群眾等10 大師德主題教育活動(dòng)，推進(jìn)師德教育活動(dòng)的常態(tài)化。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，始終保持對(duì)有償家教家養(yǎng)、違規(guī)征訂教輔資料、拿回扣、索要家長(zhǎng)財(cái)物、在職教師到民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、體罰或變相體罰學(xué)生、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律、上班打牌、相互吃請(qǐng)、超標(biāo)接待、 公車私用等違規(guī)行為的高壓態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，做到快查、快處、快結(jié)。深入開展“美德”教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和問題整改相結(jié)合，全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)紀(jì)律，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造尚德、勵(lì)德、樹德的良好風(fēng)尚。 。五是要堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心不動(dòng)搖。四是要堅(jiān)持指導(dǎo)評(píng)比不走過場(chǎng)。三是要堅(jiān)持高效課堂技能培訓(xùn)不放松。 二是要堅(jiān)持課改教學(xué)交流不間斷。一是要堅(jiān)持課改方向不走樣。積極參與課改的學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校品牌也越來越亮；XX 教育質(zhì)量之所以能在高位運(yùn)行的壓力下仍逐年提高，主要還是靠課改。 。要堅(jiān)持與體育相結(jié)合，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，落實(shí)教育部“每