【正文】 在鄉(xiāng)中心小學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在 全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下，我深信以上六個方面的工作會逐一得以落實(shí)，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實(shí)現(xiàn)。 完善固定資產(chǎn)的管理制度，建立物品丟失的責(zé)任追究制度。學(xué)校按照縣下發(fā)的“六清六改、五促進(jìn)五提高”的要求，建設(shè)“安全、穩(wěn)定、文明、和諧、健康”的校園環(huán)境。 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急方案，簽訂安全責(zé)任書。 重視單元過關(guān) ，量化過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案。 加強(qiáng)與家長、社會的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育環(huán)境。開辟適合學(xué)生口味，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍等。針對我校代課教師多這一現(xiàn)象，在 教研會上，學(xué)校選出各年級段的重難點(diǎn)作為突破口，讓代課教師盡快進(jìn)入角色，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 加強(qiáng)教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。 20**年 8 月 28日 第五篇：“小學(xué)學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃 在二 00 六年，我校將以鄧小平理論、三個代表重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會健身、會實(shí)踐、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)。 學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項工作任務(wù)的“先行官”。本學(xué)期要依據(jù)上級的要求對學(xué)生進(jìn)行健康檢查。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。 各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)案例和說課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗，努力做到用教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反過來又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。 范文網(wǎng)【】 課改年級的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，保證新教材的順利實(shí)施。 三、加強(qiáng)教研工作。 轉(zhuǎn)變 工作作風(fēng)，建立社會、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。 在師生中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，了解新課程，增強(qiáng)課改實(shí)驗意識。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。 工作措施： 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。 以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn)，努力促進(jìn)我校各個年級基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。 學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，做到六有，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。 舉行四、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。家長學(xué)?；顒拥臅r間，一般每學(xué)期安排 3 到 4 次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。 采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。 開展主動與家長溝通的家訪活動。 20xx20xx 學(xué)小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想： 家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。 五月份： 邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座 (全校家長會 ) 成功家教經(jīng)驗介紹。 召開本學(xué)期第一次家委會會議。 (三 )完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。 建立信息反饋制度。 (二 )加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評制度。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長委員會由學(xué)生家長組成。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 開展主動與家長溝通的活動。 第三篇： 20202021 學(xué)小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 _學(xué)校工作計劃 _ 20202021 學(xué)小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 _學(xué) 校工作計劃 _ 一、指導(dǎo)思想： 為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三教結(jié)合，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才，發(fā)揮著積極的作用。 踐行學(xué)校育 人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。 總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工 作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短 。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追 求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。 (三 )、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 交流，塑造教師形象。開展比學(xué)趕幫活動，每月各班 3 評出文明學(xué)生公布表揚(yáng)，各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本，揚(yáng)后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。①各班要制訂好三公約要經(jīng)常對照檢查落實(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的活動，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動。 在學(xué)校工作中，我們牢固樹立德育無小事、事事皆育人的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光， 讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，把我們的九小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。注重實(shí)施精細(xì)化和流程化管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。 二、工作目標(biāo)： 注重學(xué)校隊伍建設(shè)。精心籌備《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施市級示范樣本校的評估驗收，建成名副其實(shí)的實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》市級示范校。 五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 做好食堂設(shè)施設(shè)備、食堂周邊地坪、操場硬化、西教學(xué)樓門前花磚地坪、教師洗浴室、校園綠化、教學(xué)樓四樓滲漏后續(xù)粉刷、各功能教室的粉刷、教學(xué)設(shè)備購置與安裝等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全計劃及安全一月一主題活動內(nèi)容。積極籌備縣第屆“教壇新星”與第屆“教壇中堅”、“教壇宿將 ”的評選。做好教師的專業(yè)成長指導(dǎo)和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)， 提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力。在做好常規(guī)工作的同時重點(diǎn)抓好以下六個方面工作： 一、努力創(chuàng)建市“《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施示范樣本?！? 以縣局推薦我校為市級實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》示范樣本校為 契機(jī)，全面優(yōu)化學(xué)校管理水平。學(xué)校周邊拆遷、改造工程，社會治安復(fù)雜，建立學(xué)校、社會、家庭的“四聯(lián)三防”機(jī)制，形成多方參與教育管理的防護(hù)體系。定期開展保安和安保應(yīng)急人員的培訓(xùn)，提高三防設(shè)施的操作能力和突發(fā)事件的處置能力， 繼續(xù)做好文明過馬路教育與管理工作。對學(xué)生與家長每周一提醒，值周老師巡視實(shí)行簽到制，校園小巡警巡視檢查制，年起違紀(jì)學(xué)生在班級批評教育的基礎(chǔ)上定期開展教育培訓(xùn)制，盡量讓學(xué)生不想違紀(jì)。加強(qiáng)風(fēng)險教育，提高學(xué)生的管控力 。培訓(xùn)家長義工，提高家長義工的參與力度和安全管理水平。 三、深化安全細(xì)節(jié)管理，提升應(yīng)急處置能力 構(gòu)建全科安全網(wǎng)絡(luò)管理工作制度。 體育課、大課間及體訓(xùn)活動時間也是事故發(fā)生的時段。主要原因是跑步行進(jìn)、相互追逃而引發(fā)的碰傷、跌傷、磕傷。加強(qiáng)隱患排查與整治，做到定期檢查與分散檢查相結(jié)合、常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合、綜合檢查與專項檢查相結(jié)合，樹立隱患就是事故的觀念。 強(qiáng)化安全信息上報制度和事故報告制度。強(qiáng)化安全檢查制度，通過檢查來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積累實(shí)踐工作經(jīng)驗，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。要明確防什么，怎么防，通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)切實(shí)提高學(xué)生的防范意識。 強(qiáng)化安全教育。分管安全的校長有分管責(zé)任。對發(fā)生事故的責(zé)任人不評優(yōu)、不晉級 。 (2)課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時向時政值日、值日教師報告。教師要組織學(xué)生集體外出，須報主持和主管學(xué)校安全的校長批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負(fù)。各班班主任要充分利用班會、晨會的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動安全及生活中各類安全教育等，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。實(shí)行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)生重大流血事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任。不得隨意請假或缺送，確因有事請假的要報告所分管的行政人員，由行政人員代送。要在校門口設(shè)立警示牌 。 各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。 主管小學(xué)安全工作及日常安全工作 。 三、具體措施 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 主要職責(zé)：全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，主要是校舍、學(xué)生活動設(shè)施、消防安全、飲良衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險品安全等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書面報告。對校墻文化、走廊文化、班級文化、辦公室文化等著力加強(qiáng)特色布置，努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。重視食品安全，提高服務(wù)水平。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記和期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。開學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意 識和責(zé)任。通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。首先是安全設(shè)施常檢查。 (六 )加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能 。上述各類研修活動的主題應(yīng)在廣泛征求老師意見建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線的問題服務(wù)，更好地為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。一是定期舉辦“敏行講壇” 。 。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。 (五 )堅持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動 。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀