【正文】 在評(píng)價(jià)方面，嘗試覆蓋知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面開展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與能力等方面的評(píng)價(jià)。全體領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)教師要準(zhǔn)確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強(qiáng)調(diào)了要從單純課本傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，形成正確的價(jià)值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗(yàn)性課程，研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)課程等，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學(xué)生的生活以及現(xiàn)代社會(huì)、科技的發(fā)展。進(jìn)一步落實(shí)新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例撰寫比賽和教師英語(yǔ)300句過(guò)關(guān)考核；全體教師除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還要主動(dòng)加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，一要加強(qiáng)自身的學(xué)歷培訓(xùn)，二要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。強(qiáng)化財(cái)務(wù)、后勤管理。強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。二要健全制度，落實(shí)責(zé)任，真正做到安全工作人人有責(zé)。配合上級(jí)部門創(chuàng)教育強(qiáng)市。樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，全面推進(jìn)學(xué)校信息化工程。深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步落實(shí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。六、習(xí)作教學(xué)仍需抓緊為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，我曾用學(xué)生的日記進(jìn)行反復(fù)修改的方法，結(jié)果，一部分學(xué)生的寫作水平確實(shí)提高不少，但后來(lái)就松懈了。四、嘗試小組合作的教學(xué)模式上個(gè)學(xué)期，在第一課時(shí)的教學(xué)中，我以學(xué)生自學(xué)為主，小組共同學(xué)習(xí)為輔，收到了很好的教學(xué)效果，但在第二課時(shí)的教學(xué)中，由于方式不容易統(tǒng)一，自身的懈怠等各種原因沒(méi)有發(fā)揮出小組合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。此外，拼音也是他們的一大弱點(diǎn)，特別是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的區(qū)別，雖說(shuō)上個(gè)學(xué)期我已分步落實(shí)在每節(jié)課前，但掌握得并不十分牢固。計(jì)劃和班干部討論決定制定出免寫作業(yè)的方案并嚴(yán)格實(shí)行，以此端正學(xué)生認(rèn)真寫作業(yè)的態(tài)度。計(jì)劃增加“板報(bào)總管”“墻壁設(shè)計(jì)師”“掃帚總管”“圖書管理員”“練筆內(nèi)容總監(jiān)”“每周一詩(shī)理事”等。：計(jì)分由上學(xué)期的副組長(zhǎng)記錄改為由組長(zhǎng)一人負(fù)責(zé)，仍實(shí)行每周一總結(jié)，對(duì)分值相差較大的最后一組進(jìn)行懲罰，懲罰方式有學(xué)生討論決定。班級(jí)管理為了便于小組合作學(xué)習(xí)的開展，我繼續(xù)沿用上個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)制度，并根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行完善。6月迎奧運(yùn)，紅小藝術(shù)節(jié)閉幕式，把藝術(shù)教育的優(yōu)秀作品進(jìn)行板塊展示，組織一臺(tái)迎奧運(yùn)大型文藝演出作為迎奧運(yùn)閉幕式。負(fù)責(zé)人：胡微、裴文藝體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng)，5月，設(shè)五月的第一周為《迎奧運(yùn)，科技周》負(fù)責(zé)人，賈方紅，分別為a低年級(jí)的四驅(qū)車組裝及比賽、b中年級(jí)的七巧板比賽、c高年級(jí)的航模比賽d通過(guò)搜集資料了解北京比賽場(chǎng)館“鳥巢”“水力方”等建筑特色，并通過(guò)手抄報(bào)的形式給全體學(xué)生宣傳，了解奧運(yùn)會(huì)所采用的許多高科技的成果。拓寬空間，促進(jìn)體驗(yàn)教育蓬勃發(fā)展繼續(xù)強(qiáng)化體驗(yàn)教育活動(dòng)力度，在學(xué)生中開展訪問(wèn)父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機(jī)制，了解不同勞動(dòng)者勞動(dòng)過(guò)程。推薦書如下：愛(ài)心與品質(zhì)《老人與海》做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人《木偶奇遇記》愛(ài)如春風(fēng)化雨《愛(ài)的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽田園間蟲子們的生活密語(yǔ)《昆蟲記》在歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)《東周列國(guó)志》。利用安全教育月，組織46年級(jí)學(xué)生參觀消防教育館活動(dòng)，參觀污水處理廠。做好家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試工作。充分把“心語(yǔ)小屋”利用起來(lái)，使個(gè)別學(xué)生釋放心理壓力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。2017年2月第三篇：小學(xué)學(xué)校2010—2011第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：結(jié)合上級(jí)文件和相關(guān)主題教育精神，以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口，以?shī)W運(yùn)年為契機(jī)，以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)全員、全科、全程的德育育人機(jī)制，力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。上好安全課，掌握安全常識(shí)。教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓教科組工作。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。全面提高教師素質(zhì)。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在學(xué)校田徑場(chǎng)進(jìn)行宣講。評(píng)選出各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師等。具體措施：每名同學(xué)帶至少一本好書，集體進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，溝通?！凹t領(lǐng)巾心向黨”主題教育手抄報(bào)比賽；具體措施：下發(fā)通知，規(guī)定時(shí)間，進(jìn)行評(píng)比。“母親節(jié)”系列活動(dòng)。措施：（1）安排各教研組在一周內(nèi)進(jìn)行此次朗誦活動(dòng)，活動(dòng)形式不限。（活動(dòng)形式及教師安排待定）。組織校領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)進(jìn)度，看是否和計(jì)劃相符。觀影后，組織學(xué)生寫觀后感，申報(bào)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，具體措施:評(píng)選民族團(tuán)結(jié)好少年，民俗團(tuán)結(jié)好老師，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班集體。措施：檢查各教研組組長(zhǎng)手冊(cè)，根據(jù)實(shí)際情況，教研室人員參與各教研組的的組內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。（2）師傅指導(dǎo)徒弟一節(jié)課，活動(dòng)中進(jìn)行集中評(píng)課。推門隨堂聽課。利用周末時(shí)間組織全體黨員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)戶家中幫助親戚干農(nóng)活。開展革命歌曲、校園歌曲演唱比賽，舉行的少兒歌手大賽選拔小歌唱家。優(yōu)秀少先隊(duì)員代表去參觀烈士陵園，緬懷革命先烈。具體措施：組織培訓(xùn)四年級(jí)學(xué)生成為新一屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)員。；具體措施：組織少年隊(duì)員去敬老院、街道、社區(qū)、警務(wù)站 開展做好事 活動(dòng)。：（1）可與德育處開展的家長(zhǎng)開放日同時(shí)進(jìn)行（活動(dòng)時(shí)間待定）。、二年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行統(tǒng)編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每位教師和結(jié)對(duì)親戚、朋友互相交流、走訪、幫扶，了解其家庭基本情況。通過(guò)開展我是道德好公民活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。二是帶上學(xué)生前往敬老院關(guān)愛(ài)老人