05963績效管理復(fù)習(xí)資料(江蘇自考-wenkub.com
2024-09-01 10:47 本頁面
【正文】 材料：圣誕老人頭像，五官。 材料：布袋 10只。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行 行好，給我一點面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕 樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。大 家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。《 We wish you a Merry Christmas》 and 《 happy New Year)并學(xué)說祝福語“ Merry Christmas!” 活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍 !讓我們一起來狂歡吧 !孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌， 緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具 ，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞” 彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦 !”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動 ? 圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《 Jingle bells》的精彩表演吸引 全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西 方文 化光澤而溫馨的洗禮。 結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《 Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。 幼兒園圣誕 活動策劃書 (一 ) 小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽 簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。價值最大化不僅是衡量業(yè)績的指標(biāo)，更是生存成長的基礎(chǔ)，進而將其貫穿于全行經(jīng)營維護的始終 。 模擬演練的最后結(jié)果反映在各家模擬銀行在資本市場的股價 (即各家銀 行的市場價值 )上。通過四天的“商業(yè)銀行經(jīng)營維護實戰(zhàn)演練”，使咱 們近距離地親身體會和明白了西方股份制商業(yè)銀行的運作模式及先進的經(jīng)營理念，找到了商業(yè)銀行經(jīng)營維護理論與實踐的結(jié)合點。一私人不可能圓滿，但團隊可以 。 拓展式訓(xùn)練不一樣于競技比賽、軍事訓(xùn)練。其實質(zhì)就是要求咱們銀行能持續(xù)保持優(yōu)異的經(jīng)營業(yè)績，在國際通行的財務(wù)指標(biāo)上達到領(lǐng)先水平 ?！皟r值最大化”克服和防止了“規(guī)模最大化”、“質(zhì)量最大化”目標(biāo)的狹隘 ?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為 ，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。因此，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，非常必要。 另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關(guān)的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。當(dāng)天收支情況及時輸入電腦。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應(yīng)更仔細認真，盡量避免出錯 。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內(nèi)，分類總結(jié)如下： 開單 此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。但是，個人成長還是有的。 今后我要發(fā)揚成績，克服缺點，努力工作，認真鉆研業(yè)務(wù)，更加主動熱情的為大家服務(wù)，使帳務(wù)管理更加科學(xué)、更加規(guī)范。 今年 8月份，局領(lǐng)導(dǎo)組織了審計小組，對 局機關(guān)和各臺的帳務(wù)進行了檢查審計。 每月都要認真的審核預(yù)算外收入，匯總?cè)炙募覉蟊怼? 12 / 19 現(xiàn)金管理日清月結(jié)，不怕麻煩，當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)當(dāng)日處理帳務(wù)，及時提款存款，庫存現(xiàn)金一般在 2020元以下。報表及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實。如有匯款借款等業(yè)務(wù)，我都積極籌備，從不會因為我的失誤而影響集體的工作。 報銷時認真審核原始憑證，嚴(yán)格遵守財務(wù) 制度 ，熱情的解答同志們的問題。處理原始憑證 ****多份，作記帳憑證 ****余份，并對其進行逐一審核，逐筆記錄、逐步核算。 論述簡答題 《 1》具體的 《 2》 可實現(xiàn)的 《 3》實際的 《 4》可測量的 《 5》有時間限制的 《 1》關(guān)鍵績效指標(biāo)體系的設(shè)計 《 2》關(guān)鍵績效目標(biāo)體系的制定 《 3》關(guān)鍵績效指標(biāo)和目標(biāo)的評估與調(diào)整 優(yōu)點： 《 1》權(quán)力責(zé)任明確 《 2》強調(diào)員工參與 《 3》注重結(jié)果 《 4》目標(biāo)管理法吸納了任務(wù)管理法和人本管理法的優(yōu)點 缺點： 《 1》盡管目標(biāo)管理法使員工的注意力集中在目標(biāo)上，但是它沒有具體指出達到目標(biāo)所要求的行為 《 2》目標(biāo)管理也傾向短期目標(biāo) 《 3》績效標(biāo)準(zhǔn)因員工不同而不同，因此，目標(biāo)管理沒有相互比較 提供共同的基礎(chǔ) 《 4》目標(biāo)管理經(jīng)常不能被使用者接納 10 / 19 核心思想 《 1》以財務(wù)為核心 《 2》以客戶為核心 《 3》以內(nèi)部運營為核心 《 4》以學(xué)習(xí)和成長為核心 核心作用 《 1》為企業(yè)提供了一個整合的框架 《 2》為企業(yè)提供了一個戰(zhàn)略執(zhí)行的工具 《 3》打造企業(yè)的戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng) 《 4》是一個過程管理的工具 《 5》是一個自主管理的工具 《 6》是一種管理思想 《 1》竟?fàn)帤v力較大的企業(yè) 《 2》以目標(biāo)、戰(zhàn)略作為導(dǎo)向的企業(yè) 《 3》具有民主協(xié)商式或民主領(lǐng)導(dǎo)體制的企業(yè)，或準(zhǔn)備將集權(quán)式的領(lǐng) 導(dǎo)體制轉(zhuǎn)為協(xié)商、民主式的企業(yè) 成本管理水平較高的企業(yè) 《 1》切勿照抄其他企業(yè)的模式和經(jīng)驗 《 2》提高企業(yè)信息質(zhì)量的要求 《 3》正確對待平衡計分卡實施時投入成本與獲得效益之間的關(guān)系 《 4》平衡計分卡的執(zhí)行要與獎勵制度結(jié)合 第十章 績效評估方法發(fā)展的新趨勢 選擇題 核心資質(zhì) 通用資質(zhì) 角色資質(zhì) 素質(zhì) 勝任力 包括 知識 技能 社會角色自我概念 人格特質(zhì) 動機需要 基于研究的思路基于戰(zhàn)略的思路 基于文化 價值的思路 澄清企業(yè)戰(zhàn)略 在崗人員樣本分析和選擇行為特征數(shù)據(jù)分析 建立資歷質(zhì)模型 驗證資質(zhì)模型 制定績效目標(biāo)， 形成工作期望 績效輔導(dǎo) 、 績效評估 柔性化組織 基于資歷質(zhì)的組織 文化建立學(xué)習(xí)型組織 11 / 19 下面紅色字體內(nèi)容是贈送的工作總結(jié)模版， 不需要的朋友下載后可以編輯刪除??！謝謝??！ 【企業(yè)會計主管工作總結(jié) (一 )】 今年較好的完成了本年度的會計工作。 論述簡答 1． 績效管理的內(nèi)涵 《 1》 績效管理是雙向的管理活動 《 2》 績效管理主要是對員工的行為和結(jié)果的管理 《 3》 績效管理是周期性、持續(xù)性的活動 2． 績效評估和績效管理的區(qū)別 《 1》 人性觀不同 《 2》 內(nèi)容不同 《 3》 管理者和員工的參與方式
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1