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縣教育扶貧工作總結(jié)-wenkub.com

2025-04-12 21:08 本頁(yè)面
   

【正文】 其中包含威寧 XXX 人,赫章 XXX 人,紫云 XXX 人,簡(jiǎn)嘎鄉(xiāng) XXX 人,平塘 5 人,望謨 7 人,貴定 5 人。 8 月 18 日全部新生開(kāi)始為期一周的軍事訓(xùn)練。 及時(shí)與各扶貧地區(qū)政府積極對(duì)接、不斷溝通,確認(rèn)招生計(jì)劃、招生要求、名單報(bào)送方式以及報(bào)到具體事宜,簽訂扶貧助學(xué)協(xié)議。圍繞“目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”,制定精準(zhǔn)幫扶工作方案。 我院在 20XX年 3月精準(zhǔn)扶貧工作啟動(dòng)以來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,不等待、不觀望迅速落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作部署,并召集各部門(mén)召 開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)。 (四)扎實(shí)做好教育行業(yè)扶貧形式主義官僚主義突出問(wèn)題的整改。 (二)扎實(shí)做好教育扶貧“春季攻勢(shì)”和“夏季整改”工作。 (六)為 4XXX 名貧困高校學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款,目前已發(fā)放貸款 4XXX 人,共發(fā)放貸款金額 3400 余萬(wàn)元。其中發(fā)放 學(xué)前教育資助金 萬(wàn)元,發(fā)放義務(wù)教育生活費(fèi)補(bǔ)助資金 萬(wàn)元,發(fā)放高中國(guó)家助學(xué)金 萬(wàn)元,發(fā)放高考入學(xué)政府助學(xué)金 萬(wàn)元,發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金 XXX 萬(wàn)元,發(fā)放深度貧困學(xué)生增補(bǔ)資金 萬(wàn)元,縣內(nèi)補(bǔ)發(fā)學(xué)生資助金 萬(wàn)元。繼續(xù)強(qiáng)化教育扶貧工作管理 人員培訓(xùn),不斷提高扶貧工作干部隊(duì)伍的政策水平與執(zhí)行力。 ,加強(qiáng)各類資助的過(guò)程性監(jiān)管。 XX 鄉(xiāng) XX 村工作 ,協(xié)助發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì),確保 XX 村所有貧困戶脫貧成效得到鞏固。 1. 宣傳有待加強(qiáng)。 二、教育扶貧工作中存在的問(wèn)題 (一)對(duì)象難以精準(zhǔn)。首先縱向加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)接,及時(shí)接受上級(jí)下傳的數(shù)據(jù),橫向加強(qiáng)與縣扶貧辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸底數(shù)據(jù)的比對(duì),對(duì)容易被遺漏和特殊類型的學(xué)生,教育部門(mén)以文件形式發(fā)函要求給予配合摸底。 5 月份根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排的XX 戶籍在省外就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生的信息,我局寄發(fā)了 151份《關(guān)于了解我縣建檔立卡學(xué)生資助情況的函》。 20XX 年我局按照省市有關(guān)脫貧攻堅(jiān)工作要求,結(jié)合各學(xué)段學(xué)生及家長(zhǎng)特點(diǎn),對(duì)普通高中和中職學(xué)校建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生的資助資金直接打入學(xué)生 資助卡,對(duì)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段通過(guò)“一卡通”發(fā)放,不允許出現(xiàn)現(xiàn)金支付現(xiàn)象。今年春季學(xué)期,向 1XXX 名建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放各類資助資金 萬(wàn)元,其中:資助學(xué)前幼兒 XXX 人 萬(wàn)元、義務(wù)教育階段小學(xué) XXX 人,資助資金 萬(wàn)元,初中 XXX 人,資助資金 萬(wàn)元、普通高中階段學(xué)生 XXX 人資助資金 萬(wàn)元、中等職業(yè)教育階段高一高二建檔立卡學(xué)生 XXX人,資助資金 萬(wàn)元 ,普通高中免學(xué)費(fèi) 萬(wàn)元,中職免學(xué)費(fèi) 萬(wàn)元。重點(diǎn)檢查學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生走訪活動(dòng)的開(kāi)展情況、前期摸底排查的資料及“一生一檔”資料以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)資助政策知曉度和滿意度等。通過(guò)聯(lián)系人制度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變農(nóng)民“等、靠、要”的思想,樹(shù)立自立、自強(qiáng)的意識(shí)。今年以來(lái),在成立局、校兩級(jí)教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組的同時(shí),著重抓好四級(jí)責(zé)任落實(shí),層層簽訂教育扶貧工作責(zé)任書(shū):一是壓實(shí)局與學(xué)校責(zé)任;二是壓實(shí)局與股室責(zé)任;三是壓實(shí)校與班主任責(zé)任; 四是壓實(shí)校與任課教師責(zé)任,做到了層層傳導(dǎo)壓力,層層抓好落實(shí),確保真貧不落一人,真金不落一分,政策不落一項(xiàng)。 4 月份再一次據(jù)省教育廳下發(fā)的建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生數(shù)據(jù),進(jìn)一步與第一次摸排結(jié)果和扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)比對(duì),對(duì)新增或減少的建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生進(jìn)行重新造冊(cè),確保不多一個(gè),不漏一個(gè),做到“應(yīng)助盡助”。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教育扶貧工作推進(jìn)落實(shí)情況 (一)花大力氣,摸清底數(shù),確保做到一個(gè)不落。加強(qiáng) XX中學(xué)的建設(shè)項(xiàng)目;二是加快信息化建設(shè)。 (四)全力提升教師專業(yè)水平。 (二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助管理,落實(shí)資助政策。另一方面,“與城市相比,農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的差距遠(yuǎn)比硬件更令人擔(dān)憂。 (二)學(xué)科教師不均衡, 城鄉(xiāng)學(xué)科師資配套不夠。開(kāi)展了“查問(wèn)題、找不足、補(bǔ)短板”,教育扶貧“八不準(zhǔn)”,省市縣“春季攻勢(shì)”和 XX 縣教育扶貧指揮部五月分組織的教育扶貧全覆蓋督導(dǎo)督查整改專項(xiàng)活動(dòng)。 推進(jìn)情況:教育扶貧項(xiàng)目資金 1XXX 萬(wàn)元,其中縣級(jí)扶貧資金 XXX萬(wàn)元。項(xiàng)目投入情況 如下。選派 7名中級(jí)以上職稱教師到農(nóng)村學(xué)校支教。三是組織全縣教師參加了“三筆字”檢測(cè)考試。 。 。(牽頭單位:縣教育局;責(zé)任單位:縣財(cái)政局、縣人力資源和社會(huì)保障局) 。職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小學(xué)積極提供場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備,選派專業(yè)教師授課。 推進(jìn)情況:全面實(shí)施春季雨露計(jì)劃,各職業(yè)學(xué)校就讀建檔立卡學(xué)生正在申報(bào),預(yù)計(jì) 6 月下旬可以完成資金兌現(xiàn)。二是嚴(yán)格落實(shí)助學(xué)生和生活補(bǔ)助政策。 推進(jìn)情況:已做好了前期宣傳和招生準(zhǔn)備工作,意向 就讀學(xué)生 300多人。 推進(jìn)情況:進(jìn)一步梳理了教育扶貧資助救助政策,編印了 15000份教育扶貧政策宣傳手冊(cè),為全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教職工、貧困戶免費(fèi)發(fā)放;對(duì)全縣駐村干部、第一書(shū)記進(jìn)行了教育扶貧政策培訓(xùn) ;各學(xué)校采取開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、微信公眾號(hào)、微信群號(hào)、制作教育扶貧政策宣傳欄、明白卡和告家長(zhǎng)書(shū)等方式宣傳政策;教師利用走村入戶,上門(mén)“一對(duì)一”宣講,做到了教育扶貧政策入腦入心。全面啟動(dòng)教育信息化二期工程,推進(jìn)完善“三通兩平臺(tái)”和教育城域網(wǎng)建設(shè),拓寬平臺(tái)功能和資源輸送途徑,加快應(yīng)用開(kāi)發(fā)、資源匯聚和“三個(gè)課堂”(同步課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂)建設(shè),實(shí)現(xiàn)多手段向貧困地區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)教育資源,形成區(qū)域互聯(lián)、上下互動(dòng)、信息快捷、資源共享和遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)框架,為學(xué)校信息化提供全方位服務(wù)。 推進(jìn)情況:根據(jù)省鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)中心校建設(shè)的要求,我縣標(biāo)準(zhǔn)中心校調(diào)整為 42 所,各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo),目前正在進(jìn)行 24 所學(xué)校校舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)維修及改擴(kuò)建前期工作,預(yù)計(jì) 8 月實(shí)施并完工。建檔立卡貧困本??茖W(xué)生學(xué)費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi) XXX 萬(wàn)元。 推進(jìn)情況:正在開(kāi)展前期的宣傳工作。 推進(jìn)情況:兌現(xiàn)中職免學(xué)費(fèi) XXX 人 萬(wàn)元,助學(xué)金 XXX 人 萬(wàn)元,高三生活補(bǔ)助 XXX 人 萬(wàn)元。免除全縣 1XXX 名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)。在義務(wù)教育“三免”基礎(chǔ)上,按小學(xué)生每生每年 1XX 元、初中每生每年 1XX 元的標(biāo)準(zhǔn),為 5XXX 名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助。將輟學(xué)隱患解決在萌芽狀態(tài)。 完善由“縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)”共同負(fù)責(zé)的“五長(zhǎng)責(zé)任制”,層層簽訂責(zé)任書(shū),落實(shí)縣級(jí)相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、學(xué)校和適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人“控輟保學(xué)”責(zé)任,健全“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制、聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童、留守兒童 、女童、家庭經(jīng)濟(jì)貧困兒童等重點(diǎn)群體的監(jiān)控、關(guān)愛(ài),切實(shí)開(kāi)展對(duì)重度殘疾兒童的送教上門(mén)活動(dòng),落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書(shū)面報(bào)告制度。 XX 縣教育局 20XX年 10 月 30日 一、年度目標(biāo)完成情況 20XX 年, XX 縣教育扶貧專項(xiàng)計(jì)劃工作,在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“提高貧困群眾素質(zhì)能力,阻斷貧困代際傳遞”總體目標(biāo),以“四好四不讓”(落實(shí)好每一項(xiàng)資助政策,不讓一戶家庭因?qū)W致貧;關(guān)愛(ài)好每一名困難學(xué)生,不讓一個(gè)孩子因貧輟學(xué) 。 建議:加快新高中建設(shè)和職校配套建設(shè),確保更多的初三畢業(yè)生能進(jìn)入高中階段學(xué)校就讀。四類貧困家庭學(xué)生(建檔立卡、農(nóng)村低保、殘疾、孤兒)資助發(fā)放涉及學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣扶貧辦、財(cái)政局、民政局、縣殘聯(lián)等部 門(mén),由于數(shù)據(jù)不共
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