【正文】 資料費(fèi)總計(jì) 萬元，秋季免教輔資料費(fèi) ，全年共計(jì)免教輔資料費(fèi) 萬元。 （四）全縣普高春季免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生 1XXX 人，免費(fèi)金額 萬元，秋季免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生 2XXX 人，免費(fèi)金額 萬元，全年共計(jì)普高免學(xué)雜費(fèi) 。 （五）為 XXX 名貧困高考新生發(fā)放了高校新生入學(xué)資助，省內(nèi)高校每人 XX 元，省外高校每人 1XX 元，全縣共發(fā)放金額 萬元。 （六）為 4XXX 名貧困高校學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，目前已發(fā)放貸款 4XXX 人，共發(fā)放貸款金額 3400 余萬元。 二、多措并舉，努力保證教育扶貧工作任務(wù)完成。 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。 一是成立了由縣委常委、宣傳部長袁汝琴為組長，縣政府副縣長王珍為副組長，由縣教體局、縣財(cái)政局、縣扶貧辦和移民辦、縣民政局、縣殘聯(lián)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育行業(yè)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《 XX 縣 20XX 年教育扶貧工程實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步明確學(xué)校教育行業(yè)扶貧工作有關(guān)職責(zé)的通知》（修教字[20XX]219 號）文件，與校長簽訂了責(zé)任狀，明確了校長、學(xué)生資助專干、班主任工作職責(zé)，出臺了教育行業(yè)扶貧工作責(zé)任追究辦法；二是印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步壓實(shí)脫貧攻堅(jiān)學(xué)校幫扶人員責(zé)任的通知》（修教字[20XX]220 號），強(qiáng)調(diào)學(xué)校幫扶人員責(zé)任；三是對教育扶貧進(jìn)行專項(xiàng)考評，考評結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考評，并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對學(xué)校結(jié)對幫扶工作進(jìn)行測評打分；四是根據(jù)縣脫貧攻堅(jiān)考核細(xì)則，由縣教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每季度教育扶貧工作進(jìn)行測評打分。 （二）扎實(shí)做好教育扶貧“春季攻勢”和“夏季整改”工作。 下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》（修教字 [20XX]77 號）目標(biāo)明確了行動目的，每月初制訂《作戰(zhàn)圖》，根據(jù)《作戰(zhàn)圖》內(nèi)容開展工作，月末對作戰(zhàn)圖完成情況進(jìn)行總結(jié)，向縣委、縣政府進(jìn)行書面匯報(bào)?！按杭竟荨敝饕瓿闪讼铝泄ぷ?：一是召開了全縣教育扶貧工作動員大會；二是摸查建檔立卡學(xué)生數(shù)，學(xué)校對照國扶系統(tǒng)數(shù)摸查本校就讀建檔拉卡學(xué)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上戶核實(shí)縣外就讀建檔拉卡子女信息，根據(jù)摸查我縣春季有建檔立卡就讀學(xué)生 21XXX 人，其中學(xué)前 3XXX 人，小學(xué) 8XXX 人，初中 4XXX 人，普高 1XXX 人，職高 XXX 人，縣外就讀學(xué)前、義教、普高、職高、大中專生 3XXX 人，其中深度貧困學(xué)生 XXX 人；秋季有建檔立卡就讀學(xué)生 20XXX 人，其中學(xué)前 2XXX 人，小學(xué) 8XXX 人，初中 4XXX人，普高 1XXX 人，職高 XXX 人，縣外就讀學(xué)前、義教、普高、職高、大中專生 3XXX 人；三是根據(jù)九江市 20XX 年脫貧攻堅(jiān)夏季整改臺賬指出的教育扶貧中存在基層基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案信息資料不嚴(yán)謹(jǐn)不規(guī)范不精準(zhǔn)，動態(tài)掌握不及時(shí)以及政策措施落實(shí)不到位，存在建檔立卡貧困家庭學(xué)生未享受到相關(guān)教育扶貧政策等問題，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》（修教字 [20XX]121 號）和《關(guān)于印發(fā)XX 縣教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》（修教字[20XX]78 號）落實(shí)整改內(nèi)容：一是要求各級各類學(xué)校切實(shí)提高思想認(rèn)識和政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，從更寬的視覺、更深的層次上認(rèn)識脫貧攻堅(jiān)的重大意義；二 是強(qiáng)化控輟保學(xué)措施，積極宣傳黨的教育扶貧政策和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，讓家長和學(xué)生認(rèn)識到不讀完九年義務(wù)教育是違法行為，堅(jiān)決杜絕因貧輟學(xué)，加強(qiáng)思想教育和法制教育，化解學(xué)生厭學(xué)情緒；三是建成了 XX縣教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧管理平臺，將所有建檔立卡戶就讀子女信息詳細(xì)錄入平臺，保證了建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案信息嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；四是對教育扶貧領(lǐng)域存在的執(zhí)行政策和工作作風(fēng)問題進(jìn)行了專項(xiàng)治理。 （三）精準(zhǔn)識別資助對象 為了保證建檔立卡貧困家庭學(xué)生一個(gè)不漏的享受到教育扶貧政策，真正做到教育扶貧全覆蓋，我們對所有在籍在校學(xué)生進(jìn)行全面摸查：一是要求全縣各級各類學(xué)校（包括幼兒園）將本校（園）學(xué)生分班級將學(xué)生身份證號碼、學(xué)生姓名、家長身份證號碼、家長姓名逐個(gè)輸入到最新的《 XX 縣貧困人口匯總表》中進(jìn)行搜索，能在《 XX 縣貧困人口匯總表》中搜查到的就確定是建檔立卡貧困家庭學(xué)生，就必須讓其享受教育扶貧政策；二是根據(jù)教育扶貧資助政策學(xué)校校長與鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制度的規(guī)定，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作站摸查本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有縣外就讀學(xué)生詳細(xì)信息，并將蓋有鄉(xiāng) 鎮(zhèn)政府和縣教體局公章的公函寄送到學(xué)生就讀學(xué)校，申請教育扶貧資助金。 （四）扎實(shí)做好教育行業(yè)扶貧形式主義官僚主義突出問題的整改。 根據(jù)縣脫貧攻堅(jiān)中形式主義官僚主義突出問題立行立改工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，深入梳理和查找全縣教育行業(yè)扶貧存在的形式主義官僚主義突出問題，一是對在春季教育扶貧資金發(fā)放中遺漏的 XXX 人已補(bǔ)發(fā)到位；二是對建檔立卡學(xué)生的各項(xiàng)教育扶貧政策簡化評審程序，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校摸底審核，直接進(jìn)行發(fā)放，不要求提供任何貧困證明材料；三是提高學(xué)校資助工作人員的業(yè)務(wù)水平和對教育扶貧工作的思想認(rèn)識。 20XX年 12 月 20日 為積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院及教育部的號召，深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于 20XX 年面向貧困地區(qū)舉辦全免費(fèi)訂單職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧班相關(guān)文件精神。我校充分利用辦學(xué)優(yōu)勢及特色專業(yè)，為威寧縣、赫章縣、紫云縣以及鎮(zhèn)寧縣簡嘎鄉(xiāng)等地貧困家庭子女提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過教育扶貧、人才扶貧、智力扶貧讓這些貧困家庭子女習(xí)得一技之長，帶領(lǐng)全家脫貧致富，為貴州省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 我院在 20XX年 3月精準(zhǔn)扶貧工作啟動以來，在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，不等待、不觀望迅速落實(shí)上級各項(xiàng)工作部署，并召集各部門召 開協(xié)調(diào)會。精準(zhǔn)招生一項(xiàng)工作，具體實(shí)施由招生辦負(fù)責(zé)，分別聯(lián)系威寧縣、赫章縣、鎮(zhèn)寧縣、紫云縣、平塘縣精準(zhǔn)扶貧的工作。開展工作如下： 上下聯(lián)動，密切配合。為更好的開展精準(zhǔn)扶貧工作，我校招生辦根據(jù)相關(guān)文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)和前幾年精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn)，有的放矢，對癥下藥。圍繞“目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案。方案要具體細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生，通過有針對性的培養(yǎng)、重點(diǎn)推薦等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校招生與醫(yī)院招工結(jié)合、學(xué)習(xí)與工作結(jié)合，以確保貧困家庭學(xué)生畢業(yè)后都能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 讓學(xué)生了 解我院資助的相關(guān)政策，職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧班職業(yè)院校面向我省建檔立卡貧困學(xué)生 ,招收對象為應(yīng)往屆貧困初高中畢業(yè)生，辦學(xué)層次為中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育。其中面向 XXX 個(gè)深度貧困縣和 XXX 個(gè)極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)全免費(fèi)訂單精準(zhǔn)脫貧。 及時(shí)與各扶貧地區(qū)政府積極對接、不斷溝通，確認(rèn)招生計(jì)劃、招生要求、名單報(bào)送方式以及報(bào)到具體事宜，簽訂扶貧助學(xué)協(xié)議。新生報(bào)到前楊飏主任召集精準(zhǔn)扶貧班班主任開展座談會并強(qiáng)調(diào)班主任需做好精準(zhǔn)扶貧生報(bào)到的相關(guān)工作。 8 月 17 日中職新生來校報(bào)到，我院特為精準(zhǔn)扶貧生開設(shè)綠色通道。在校領(lǐng)導(dǎo)的 親臨指導(dǎo)和各部門通力合作、緊密配合下，新生的信息查詢、分班、繳費(fèi)等一系列工作進(jìn)展順利，并最終圓滿完成。 8 月 18 日全部新生開始為期一周的軍事訓(xùn)練。接下來我院將根據(jù)省招考院的安排，于九月中下旬完成新生學(xué)籍注冊工作。至此，20XX 年度精準(zhǔn)扶貧工作告一段落。 此次我院精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃招生 XXX 人，實(shí)際到校 XXX 人。其中包含威寧 XXX 人，赫章 XXX 人，紫云 XXX 人，簡嘎鄉(xiāng) XXX 人，平塘 5 人，望謨 7 人，貴定 5 人。此次我院獨(dú)創(chuàng)“分班教學(xué)集中管理”的培養(yǎng)模式，目的是為了讓學(xué)生更好的融入到的集體生活。