【正文】 本學期，我專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，加強對學生讀書方法的指導。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。還在閱讀的體裁 、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。我通過對孩子和家長的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。本班 由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了 讀書帶給自己的很多好處?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。 讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的 好書，獲取更多的知識。 正如高爾基所言“熱愛 書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比。 二、開展多彩活動。 班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”?？矗≡谡Z文主題學習“讀書少年”評選中獲得表彰的孩子們 張張笑臉，老師、家長、孩子多么欣慰！ 第四篇：【實用】讀書活動總結匯總 【實用】讀書活動總結匯總八篇 不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動總結。 推進我校語文主題學習的整體進程，促進、引領和拉動教師的學科素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，激發(fā)我校師生讀書的興趣，讓我校師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。我校在教育局的支持下，在教師發(fā)展中心教研員楊永樂老師的指導下，在家長的配合下，在校領導的關注下，全體語文老師有效的開展了“語文主題學習”教學工作，效果顯著。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。聽講的同學普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學生對我國古典文學的興趣，學到了許多課堂上學不到的知識。在“ ”第十七個世界讀書日當天，《合川日報》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報道。 讀書活動總結篇 9 為引導我院學生多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風尚，圖書館聯合校團委從 4 月 5 日至 5 月 14 日舉辦了我院“讀書活動月”活動。 大部分老師局限于 教育教學之類的書籍，閱讀文學類的老師不多。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。 (4)讀書的要求 讀書的同時做好摘錄、筆記等工作 (摘錄和筆記必須手寫 )。 集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。本學年推薦的閱讀書目有： 《細節(jié)決定成敗》，汪中求 《解放兒童》劉曉東 《十年磨一劍》金春平 《體驗教學》鄭金洲 《給教師的 100 條新建議》鄭杰 《教育教學中師德修養(yǎng)案例研究》孫學策主編 《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》周德義等著 《教師道德教育論》王榮德著 《學生發(fā)展性評價的操作與案例》王海芳主編 《新課程下的課堂觀》楊明全主編 《新課程下的學生觀》徐瑞主編 《新課程下的教師觀與教師角色轉變》高霞主編 《紅樓夢》《飄》 《中小國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (1)建立健全制度、措施到位。并制定了學校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。為了學生的長遠發(fā)展，我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。的確，讀書的孩子越來越聰明。 “讀寫結合 ,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容， 讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導課的時候，還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導，每節(jié)輔導課結束后，我們都會布置學生完成一篇以上的作文。“讀寫結合 ,以 讀促寫”是讀書活動的一個重要內容，學生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。 美化教室，創(chuàng)設讀書氛圍，那美麗的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。在學生閱讀有興趣的基礎上，指導學生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀 書，每讀書每思之的習慣。 在老師的指導下，每個學生制定了切實可行的個人讀書計劃。結合學校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學校在語文、數學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu) 秀征文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系，倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。在青年教師中開展晚自習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來。根據教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動，為總結經驗，開展今后的讀書活動，特作總結如下。 ，影響了選手和嘉賓的演講。在此次活動中，全院師生積極響應。充分調動了同學們的積極性，認真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑。 三、經典細讀成功完滿 12 月 03 日晚，第四屆“書香校園讀書月”系列活動之“天問論壇經典細讀報告會”決賽暨第 四屆“書香校園讀書月”系列活動頒獎儀式在圖書館天問廳舉行，為時一個月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動畫上了完滿句號。相信讀書協(xié)會也會為大家提供更廣的交流平臺。作為第四屆“書香校園讀書月”活動組委會的成員，我謹代表組委會對本次活動作一個簡要總結： 一、讀書沙龍新的起點 讀書沙龍活動的特色主要在于，活動方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境 和氛圍，可以活躍同學們的思維營造和諧的討論氛圍。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香。這些內容都是各班同學們積極投稿，少先隊大隊編輯成型，最后展示給大家的成果。 在形式規(guī)范的中隊會上，隊員們態(tài)度嚴肅，積極踴躍的開展歌頌偉人和學習先鋒人物的活動，精美的 ppt 作品介紹，慷慨激昂的配樂朗誦，內容豐富的祖國之最，都呈現了隊員們對祖國的熱愛之情。在建國 64 周年之即，以“頌偉人學先鋒樹理想”為主題的讀書活動在我校莊嚴的升旗儀式 上啟動了。在活動過程中，頒發(fā)各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。第二：要愛惜書本。班級組織發(fā)動學生自行帶書，成立班級圖書角，現共有書幾百冊 （ 2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓勵孩子們 好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。 讀書活動總結篇 3 學期初，我結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。 三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性 小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學習圖書。那就將讀書進行到底吧！ 讀書活動總結篇 2 為了積極響應街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，小西湖社區(qū)從 11 月中旬至 12 月在全社區(qū)范圍內廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。學生就本月自己的讀書情況尤其是閱讀的名人傳記寫了不少于 800 字的感悟，并在班級作了匯報展示?；旧蠈崿F了讓全體學生動起來，踐行“共享讀書之樂”的活動主題。同學們在年級主任、班主任以及語文老師的指導下開展了讀名人傳記的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵自己前行。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。全 鄉(xiāng) 6 所學校的 18 名選手參加了比賽。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。利用班會，我們進行了評選，學生體驗了成功的喜悅。 每周二下午的 書友會 時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。 美化教室，創(chuàng)設讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。 二、抓緊一切世間，培養(yǎng)良好習慣。 仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。 從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員獨特參加，活動目標、主旨明白，效果良好，是一次勝利的活動 。 從本次讀書的規(guī)?？?，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質類、文學類，以及與專業(yè)有關的各種書籍。依照活動方案，我們敏捷在支部開展 了讀書月活動的告訴工作。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。并充分利用農業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農民掀起學習熱潮。 三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動 我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農事早知道》欄目、電視臺《走進新農村》欄目上宣傳“農民讀書月”活動，舉辦了教師技術講座，指導農民上網學習、在線收看農業(yè)技術節(jié)目，并把技術通過電視、廣播等媒體進行推廣，既傳播了農業(yè)技術又擴大了農廣校影響。“農民讀書月”活動開展 3 個月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農民 培訓200 多場次，直接培訓農民 20210 多人，為農民有效開展農業(yè)生產管理起到了極大的促進作用?，F將具體總結如下： 一、大力開展了培訓進村、進生產一線活動 為確?！稗r民讀書月”活 動開展得卓有成效，我們把開展“農民讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。 經過全校師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色，進一步引導了廣大學生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學校的文化品位，促進了大學生在知識、能力和素質方面的協(xié)調發(fā)展。此次活動主要有以下幾個特點： 一、領導高度重視，活動方案切實可行 自活動開始策劃以來，得到了校團委的大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。我們學會了怎樣善待事物，并從中吸取經驗和教訓，為以后的人生路鋪好了堅定的基石。 班會在融洽的氣氛中結束了。 具有流行時尚的小說，普遍受到同學們的歡迎，因此班委搜集了一些與流行時尚小說有關的題目，以擊鼓傳花和抽簽的形式向同學們提問，把大家?guī)У搅藭r代的前沿，成為時尚潮流的弄潮兒。這些幻燈片都是由同學自己設計的，為大家開闊了視野，增長了知識。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了 4 月 23日是世界讀書日。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。拉取對象應合乎情理，符合邏輯。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇 **網