【正文】 （四）認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 做好學(xué)籍管理工作。強(qiáng)化備課工作，切實提高活動質(zhì)量，保證活動日?；ｎ}化。 加大教研活動力度。對學(xué)困生運用“低起點，小步子，多活動，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率；同時加大對優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。除期中、期末考試外，教導(dǎo)外將不定期組織兩次抽考。期中、期末考試后，教導(dǎo)處要組織好各任課老師、教研組長、班主任、從各個層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良 好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。 有序抽查學(xué)生作業(yè)。 開展聽課評課活動。并 要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。 二、工作目標(biāo)和措施 （一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平 以農(nóng)村小學(xué)教師素 質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展農(nóng)村小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，結(jié)合一線教學(xué)，開展有針對性的研究，加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益?；I建校園網(wǎng)和校刊，給師生提供交流研究的平臺。切實提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （ 4）規(guī)范學(xué)籍管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。 加強(qiáng)過程管理，建設(shè)有效的教學(xué)規(guī)范。 幫 助教師強(qiáng)化有效教學(xué)價值觀，加強(qiáng)研究意識，初步形成有效的教學(xué)策略。 教學(xué)工作總結(jié)。 六月份： 檢查各種記錄。 五月份： 校級語文公開課比賽。 四月份： 教研組檢查教案、作業(yè)、聽課、筆記。 各教研組制訂好教研工作計劃。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體 會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。 對學(xué)生進(jìn)行知 法懂法教育，利用班會、隊會等進(jìn)行宣傳。保證學(xué)生流失率為 0，鞏固率 100%。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。 結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作。 （ 3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！ 二、工作要點： （一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃 按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略 （ 1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人 生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 )教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況 總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍。在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。完成初三的新授課教學(xué) 。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。第三，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。 (七 )認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作 嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行 查漏補(bǔ)缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。同時 要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。 4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試 )外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。同時，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。 (四 )充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路 1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。 學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。 (三 )堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。 2)請銷假制度。 (二 )強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī) 強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。 2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。 三、主要工作內(nèi)容及措施 (一 )繼 續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè) 加強(qiáng)師德建設(shè) 長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。 注重教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機(jī)制。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。 (二 )加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡報道，將以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。 本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。 具體要求： 上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念 。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。 三、工作中心： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教 學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。 二、工作思路： 牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂 45 分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。 ㈤做好幼教工作 督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和幼兒教育規(guī)律，積極探索幼兒教育的新方法，注重早期幼兒潛能開發(fā)和個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長。 ，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的象棋特色活動 ，上好“三棋”課，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺。①各年級認(rèn)真上好書法指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生識字、寫字的能力 。本學(xué)期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng)，積極做好“星級學(xué)?！痹u估平臺的使用工作。 ，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。繼續(xù)實行抽簽聽課、隨堂聽課制， 教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課，確保課堂 40 分鐘高質(zhì)高效。 ⑸落實教學(xué)工作檢查制度。 ⑶每雙星期組織教師分學(xué)科進(jìn)行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解學(xué)科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。 ⑵抓好教師的備課。作業(yè)設(shè)計上能 抓重難點、關(guān)注個性差異并及時批改、訂正 。嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開設(shè)國家課程和地方課程，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁發(fā)生隨意增減課時、擠占課程現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。做好微型課題的研究工作和省、市、縣級教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 20__課題的申報工作，提升教師的教科研水平，積極做好“星級”校本教研學(xué)校評估平臺的使用工作。本 學(xué)期圍繞“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的研究專題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。本文是為大家整理的 2021 年 教導(dǎo)處工作計劃，僅供參考。第十六周至期末， 做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。 (選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對 各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) )第十周至第十一周，組織期中考試， 并對考試成績分析會診。 在第一周至第三周，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。爭取家長的配合，形成家、校教育合力。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下 : 在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接。 (二 )八年級 八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手： 開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。 3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本 學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。 3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。 2)強(qiáng)化集體備課的實效性。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。 20__中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。 認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。長假和臨時假都必須及時銷假。用請假條制度代替請假登記制度。 良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。 3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)