【正文】 農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。 (二 )切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。事關交通事業(yè)的發(fā)展 。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全 。 五、多總結 定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。 積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。 在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程 。 學習專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引學生，用真誠的態(tài)度吸引家長，讓自己盡快成長為學生滿意、學校信賴的合格教師。 認真做好教學和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。 進一步學習課題，積極參與課題的研究。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。 (4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。真正的彼岸也許永遠無法抵達，但是憑著對教育、對孩子的良心，我想，我們會漸行漸遠。這個時候，語文教師就成為三尺講臺上，學生百讀 不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書 ! 文品高了，人品高了 。 寫作也能提升我們的閱讀品質(zhì)。文章中若出現(xiàn)用字不當，語意不通這類現(xiàn)象，就很容易讓人感覺到。 口頭語言由于可以借助手勢、表情和交談對象及隨時反饋與溝通。 寫作能幫助我們梳理思緒，使自己的頭腦變得清晰，思維變得井井有條。要想寫出好的文章，必須去仔細觀察生活中的人和事，捕捉生活和工作中有意味的現(xiàn)象和信息。如果能夠看到自己的文章能變成鉛字見諸于報刊，說明你的心血和努力獲得了回報，其中的成就感與快意只有自己能感受得到。之所以提出這個能力，是因為我們經(jīng)常能看到，眾多教師經(jīng)常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發(fā)事件，手足無措，不了了之，嚴重影響了課堂教學質(zhì)量和課堂生活質(zhì)量，嚴重影 響了學生的成長。 “突發(fā)事件的處理能力”。因此我認為，把教師與學生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個青年教師都要注意和學生多交往，在交往中掌握交往的技術、獲得交往的能力。 成年人一般都和成年人打交道，由于年齡相仿，就較容易設身處地地溝通和共鳴。 我一直認為，畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語文老師，數(shù)學家不一定能成為優(yōu)秀 的數(shù)學老師，原因就在于他們還不具備對教材的解讀能力。 二、掌握一定的專業(yè)技能 教學藝術是教師永無止境的追求，如何讓自己的教學達到完美的境地，如何讓學生親其師，信其道，這是每位教師都必須思考的問題。教學過程是，學生會提出許多問題，解答這些問題并非易事。所謂廣博的知識，是教師要有當代科學和人文的基本知識以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能、技巧，對 1— 2 門學科的專門性知識與技能。 加強教育科學理論的學習。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應該做什么，不應該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關系。認真學習共產(chǎn)主義道德理 論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想 。 (一 )師德方面。 為了能有效的“對癥下藥”，我仔細地觀看了指導老師講授的內(nèi)容，同時結合自己的教學風格，為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，快速跟上新課程 .新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃： 一、要加強自身的修養(yǎng) 這種修養(yǎng)既包括學識方面，也包括道德方面。這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的一大忌：教而不實，我的教學缺乏系統(tǒng)性。與其說今天寫下的是我對自己今后近三年的規(guī)劃，不如說這是重新認識和調(diào)整自己的一次深思。 20 青年教師成長計劃范文 (四 ) 從 20 年的 9 月，帶著滿腔的熱情和些許的興奮，我走上了我的三尺講臺，構筑起我的教師夢。負責重 點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。 工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為 。 安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權，指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。規(guī)范“三車” (三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車 )運送及其運輸工具的安全管理 。對各村居，機關各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn) 屬各單位工作職責明確如下： 新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為 。 (四 )規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。 (三 )依法查取小液化氣供應網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。 (二 )依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮 以上就是我為 自己制定的英語教師成長計劃，爭取兩年出徒，三年成能手，五年成名師。教育是科學，科學的價值在于求真 。 利用信息技術手段輔助教學。 練就自己扎實的基本功。 勤于反思，完善自我。 具體實施措施如下： 認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。課后，及時輔導學生鞏固所學知識，并與家長做好溝通，讓家長配合我的工作，讓學生取得更好地進步，并及時反思。 為了加強自身的業(yè)務素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，以探索為前提，以發(fā)展為目標，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長計劃如下： 在教學上，做到先認真?zhèn)湔n，再聽課吸取經(jīng)驗，后上課 。 人的潛能是無限的，青年教師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則，挑戰(zhàn)自我，完善自 我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗。 制定教師個人成長計劃。 加強基本功訓練。依托這些活動，為教師搭建施展教學才華的舞臺，使他們在一次次活動中磨練教學基本功，提高業(yè)務素質(zhì)。 課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。善于學習，有學習的有效方法和學習質(zhì)量 。 關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。 重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。 給時間。 三、做到“三給” 給機會。 一、活動意義 為加速青年教師的專業(yè)成長速度，引領青年教師盡快熟悉工作，擔當起教育教學的重任，促其教育教學能力的提高，小學青年教師實行名師帶動。 董老師在教學有虛心好學的熱情，也有一定的創(chuàng)新意識，在我的悉心指導下，加上她的努力，她一定會成為學生愛戴，家長肯定，社會贊譽的優(yōu)秀教師。 師傅要把多年來查閱的有關資料、積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給她。 師傅每學期在學校上一節(jié)觀摩課，徒弟在校內(nèi)舉行一次匯報課。 二、基本要求 指導徒弟認真學習“新課標”，熟悉教材，對學科教學任務有較全面的認識，指導徒弟掌握教學常規(guī)。 教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，并形成每學年 1 個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。 理論學習和業(yè)務學習：師傅指導徒弟利用讀書活動、平日教研、同伴互助等模式開展學習型教研，學習現(xiàn)代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應的教育教學理論體系。 我本人制定一份培訓計劃，撰寫一份培訓總結。 二、基本要求 積極開展師徒間互相聽課，認真做好有聽課記錄、評課意見。 教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教 研，討論解決教 育教學實際中的疑難問題，并形成每學年 1 個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。針對本學科開展業(yè)務學習，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務水平。一學期以來，李老師在教學理念、教學 方法和教學管理方面都有了很大的提高。所以我要多和同事進行討論，獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。呵護他們、雕琢他們。準備規(guī)范的教案、教學內(nèi)容等材料 。 根 據(jù)師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。 20 中學教師青藍工程計劃 (二 ) —— 胡冰在上學期參加了學校的“青藍工程”，很榮幸和楊偉鋒老師結為師徒，經(jīng)過一個學期的學習，我不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質(zhì)量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。 二、基本要求： 師徒雙方相互堅持聽課，每學期師徒間互相聽課 5 至 10 節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見。 開展互助備課，經(jīng)常性要求徒弟“一課多上”，并不斷修改完善教學設計。針對本學科開展業(yè)務學習，吃透教材，不斷提高其業(yè)務水平。青老教師要在繼承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，繼續(xù)完善師資隊伍建設，開創(chuàng)學校教育教學的新局面。一句話，什么樣的教師也就帶出了什么樣的磁場，什么樣的深度也就擁有了什么樣的深度課堂。閱讀的層次很自然地得到升華。課堂上一個語意清晰、出口成章的老師一定會深受學生們喜愛。這就是生活中常見到的有的人很健談卻不會寫。一篇文章能條理分明地表達出來，少不了我們在 寫作過程中邏輯思維能力的作用。 寫作會幫助我們深化認識。 寫作能幫助我們更加用心去品味生活。 杜甫詩云“文章千古事，得失寸心知”。戰(zhàn)爭，事關人的生命 。 課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質(zhì)是要進入學生的心靈世界。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法享受教育幸福的重要原因。這種能力必須成為教師的基本功，它是教師區(qū)別于其他人的重要標志。教師的專業(yè)技能提升了，教學水平也就提高了，學生也就能樂學，易學了。如果教師閱歷少，見解膚淺，甚至以“以后再告訴你”來敷衍學生，無疑會給學生潑冷水，既降低了自身形象，又挫傷了學生的求知欲。 學生對教學內(nèi)容的理解能否達到一定的深度、廣度，很大程度上決定于教師本身是否見多識廣，知識豐富。 (二 )學識方面。要將教師的師德規(guī)范，轉化為教師個人的內(nèi)心信念，需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。 加強師德規(guī)范的學習。 教師要認真學習馬克思列寧主義理論，樹立科學的世界觀和人生觀 。語文教師相對于其他科老師而言，知識面要更廣，要多讀書，多思考，勤練筆，要讓自己顯得比較淵博，比較有涵養(yǎng)。我恰在這點上做得不夠穩(wěn)扎。課堂上的熱烈的氣氛，作業(yè)不夠完善的答案 。 重新審視自己近兩年的工作過程，似乎一直在不停地忙備課，“抓”學生，“盯”學生??可是，結果卻差強人意。機關各辦、服務區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢 固樹立責任意識。 各辦、服務區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員 。依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶 (重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位 )及有關單位和個人的違法行為。 村鎮(zhèn)建設辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設備設施安全運行 。查處未取得危險化學品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?。查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為 。查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為