青年教師成長心得體會心得體會-wenkub.com
2025-04-12 11:48 本頁面
【正文】 希望我能在各方面得到新的鍛煉，進一步走向成熟?！痹谖业墓膭钕拢芸旎謴土诵判?，下午的英語和第二天的自選超長發(fā)揮。”我意識到問題的嚴重性。通過交流，我了解了學生的心里活動，了解了他們的真實想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學生的心理問題。原來錢偉杰同學出去找了一群人幫忙打架，結果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。當天晚上 12 點，我再次聯(lián)系錢爸爸，問是否要報警，他爸爸也很生氣，說讓他去好了。錢同學是住校生，當時應該在教室晚自修。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗，我積極地向他學習，爭取在班主任工作上有所突破。 三、教育工作方面。明確了自己的不足，對自己以后的教學就起到了很大的作用。史學是一門實證科學，沒有充分的史料作根據(jù)，無論怎樣巧辯都是站不住腳的。后來當教學中不斷出現(xiàn)問題時，有些甚至無法解決時，才想到了教學反思的真正作用所在。 5 月 23 日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎，盡管有遺憾，但是歷史組的團結和給我的幫助是巨大的，和我的成長是分不開的。聽了他們的課給我的教學帶來了很多的幫助，老教師在教學方面的經(jīng)驗是很值得我們這些新教師學習的。 此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。精心準備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽程老師的課，聽好后修改教案。我的教學開局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽完我第一次上課后，就給出了一大堆意見。要加強師德建設，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。前兩天許書記給我們解讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認真閱讀了全文。盡管當時我并不十分理解“愛崗敬業(yè)”這四個字的含義，但是開學后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。當時我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺，教師是謀生的手段，所以教師應該是職業(yè)，不是事業(yè)。作為一名新老師，在六年的工作實踐中，有經(jīng)驗也有教訓，有挫折也有成功。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。 法國大作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷。 第三，密切與家長溝通。我堅持努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平。就是因為這一份責任感，我努力地要求自己做好以下幾項工作。每年的教師節(jié)，看著孩子們親手做的一張張漂亮的卡片，看著那些頑皮的小伙子折的玫瑰花，聽著畢業(yè)的學生從電話里傳來的深切問候，我明白感恩的心就是我最大的財富，學生讓我成為了真正的“富翁”。 多年來，我懷著這份感恩的心，換來的是濃濃的師生情。 一、首先做好班主任工作，學生讓我成為真正的“富翁”。在我迷茫的時候，是我的學生、家長對我的信任，讓我更堅定。最后用我的座右銘與大家共勉：常懷感恩的心，明天會更精彩 ! 第四篇：青年教師成長心得體會心得體會 青年教師成長心得體會心得體會 嚴世康 記起我第一天上班，第一次站上講壇，第一次面對一雙雙靈動的眼睛，第一次，第一次，太多的第一次??感謝你們勾起我了許多的回憶，青春多么美好 !彈指一瞬間，從教的第二個年頭已經(jīng)從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始?？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂。 三、最后我要說的是對自己的一顆平常心，使 我活出人生意義?！耙o學生一杯水，自己必須要有一桶水，甚至更多的水”這個道理我想大家應該明白。 終身學習，成就未來。因此老師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。也是愛，喚醒了沉睡的心靈。另外，在班主任的工作中，學生喜歡與我聊天，從家庭情況到 學習生活，時常聆聽他們的傾訴，然后給他們客觀的分析，讓他們樂觀、積極地面對生活和學習，每一屆的家長對我的這種做法十分贊同。 一路走來，我努力做好以下的工作，希望與大家分享。在我脆弱的時候，是我的親人在身邊鼓勵著我，使我增強自信 。 在教書育人的道路上我付出的是愛，收獲的是那一份份愛的果實，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中。首先我會把孩子在學校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信的形式寫出來，要求家長將自己的想法、建議以便條、短信、校訊通等形式反饋給我。 利用下班后的時間和節(jié)假日的時間不斷地充實自己?！捌渖碚?，不令則行”“榜樣的力量是無窮的”，我想這些含義深刻的話都告訴我們：要用行動來教育學生、說服學生，不能只用說教，我們要以身作則，為他們做出表率。 教師是一種社會職業(yè)，老師在學生眼里是完美的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到學生的關注。是愛，架起了情感的橋梁 。對于成績差和違犯紀律的學生，我常常走到學生的身旁摸摸他們的頭，提醒和鼓勵他們，漸漸的，學生開始對學習產(chǎn)生了興趣，對我也很尊重。 懷著一份感恩的心，懷著一份對教育的執(zhí)著，堅持愛的教育，你才能真正體會教育的快樂。工作初期，遇到困難時，是我的領導和熱心的同事們伸出了援助之手，讓我明白團隊的意義 。
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