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張麗麗同志對(duì)照檢查材料-wenkub.com

2025-04-12 10:35 本頁面
   

【正文】 她兒子做手術(shù),張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。 關(guān)懷學(xué)生 學(xué)生張佳巖說,張麗莉是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師,她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi),就去班上找張麗莉問這件事,張麗莉在得知她家的情況后,便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢,從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持,就連寒暑假,張麗莉都會(huì)把錢準(zhǔn)備好了,在放假前給她兒子。 車禍發(fā)生后,陷入昏迷的張麗莉和幾名輕傷的學(xué)生被立刻送到佳木斯市中心醫(yī)院進(jìn)行救治?!睋?jù)劉曄介紹,當(dāng)時(shí)她剛走出校門,突然發(fā)現(xiàn)停在最后的大客車猛然啟動(dòng)快速向前沖去,狠狠地撞擊在中間那輛大客車的尾部,推動(dòng)著客車向停在最前面的依維柯擠壓過去。省委書記吉炳軒同志贊揚(yáng)張麗莉同志的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了中華民族高尚的道 德情操,是龍江的驕傲、教師的楷模,更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。 第五篇:張麗麗事跡 學(xué)習(xí)張麗麗感人事跡 張麗莉同志, 1984 年出生, 2021 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系,現(xiàn)任佳木斯第十九中學(xué)語文老師?!睆堺惱虻牡艿苷f,“擔(dān)任班主任后她的心思完全放在了學(xué)生身上。由于從小受到熏陶, 2021 年姐姐學(xué)業(yè)有成后,隨即投入到教師的行業(yè)中,在第十九中擔(dān)任語文教師,今年已工作 5 年。 從初一到初三,麗莉老師和她的學(xué)生有個(gè)“幸福快樂的家庭”,學(xué)生們親熱地叫她“麗莉姐”。她現(xiàn)在身體也不好,患有腎病綜合癥 ,張麗莉知道后,經(jīng)常詢問她的病情,并且安慰她?!拔覀?nèi)叶枷矚g她。準(zhǔn)備打車時(shí),一輛自行車因?yàn)槁坊瑩u搖擺擺地撞了過來,張老師一把將我攬?jiān)趹阎?,車子刮壞了她的皮褲子,而她的第一反?yīng)卻是問我:“孩子,你沒事吧?”張老師就像媽媽一樣,待我們就像對(duì)待自己的孩子。宋頤函同學(xué)回憶說:“我和焦研同學(xué)的作文一直都不太理想,心里很著急。 佳木斯市第十九中教師王筱芊說:“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)張麗莉時(shí),她已經(jīng)躺在車底下了,當(dāng)時(shí)很多學(xué)生在 喊快救救老師。她在 2021 年 5 月 8 日的交通事故中,為救學(xué)生而受重傷,致使雙腿截肢。會(huì)和張麗莉老師一樣勇敢么?但我會(huì)以麗莉 老師為學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)她的無私,學(xué)習(xí)她的勇敢,學(xué)習(xí)她的敬業(yè)。在生活中,她既懂事又孝順。在工作,她的刻苦鉆研,她的一絲不茍,得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。尚且不知問問自己的情況如何,或者已然忘記了自己。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,掌握口語交際的基本技能,又鍛煉提高了學(xué)生包括聽說能力在內(nèi)的各方面綜合素養(yǎng)?!甭犃怂袟l有理的介紹,我把他的作品貼到黑板上供大家欣賞,并獎(jiǎng)勵(lì)他一面小紅旗,有的同學(xué)就不服氣了:“我的作品比他還漂亮呢。如教學(xué)《我會(huì)拼圖》一課時(shí),我先引導(dǎo)學(xué)生觀察課本上的幾幅圖,學(xué)生通過觀察不難發(fā)現(xiàn),小兔、熊貓、小豬頭都是用大大小小的圓和半圓組成的?!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,隨即哄堂大笑,笑過之后,我轉(zhuǎn)身對(duì)“小松鼠”說:“小松鼠,怎么啦?”“小松鼠”說:“ 你騙人,你說到了秋天就會(huì)結(jié)花生,可是花生的花都落光了,怎么連一個(gè)花生也沒有?”“鼴鼠”笑著說:“原來你來找我就為這事呀?”隨即,我把皮球踢給在座的每一位同學(xué):“請(qǐng)大家?guī)蛶臀?,我該怎么跟小松鼠解釋呢?”一雙雙小手呼地舉起來,有的說:“小松鼠,花生長(zhǎng)在土里,你在地面上是看不到花生的?!北硌菔菍W(xué)生喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。蒼蠅桌上嗡嗡叫。蛤蟆夜間捉蟲忙。螢火蟲半空提燈籠。當(dāng)我夸他們是小作家時(shí),他們的臉上都笑開了花?!薄昂扇~是蟲子的糧 食。同學(xué)們各抒己見:“荷葉是螢火蟲的小船?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)。而此時(shí),孩子們的話匣子一打開就再也止不住了,在介紹他們的小制作時(shí),更是五彩紛呈,熱鬧非凡,下課時(shí)間到了,孩子們都還意猶未盡。”??學(xué)生再看看手中的垃圾,有的同學(xué)臉馬上紅起來,有個(gè)同學(xué)馬上站起來說:“老師,這些垃圾我們總是到處亂扔,以后我一定不再亂扔垃圾了。我以為,只有在心理上產(chǎn)生需要時(shí),學(xué)生才能以極大的熱情參與課堂教學(xué),打開“話匣子”,變“老師要我說”為“我自己要說”。通過幾年的一年級(jí)語文教學(xué),我發(fā)現(xiàn)如果能準(zhǔn)確把握口語交際教學(xué)的特性,采取豐富多樣的教學(xué)策略和多元的評(píng)價(jià)策略,會(huì)收到較好的效果。在今后的工作中,要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。 (四)針對(duì)鋪張浪費(fèi),奢靡之風(fēng)問題:一是要始終堅(jiān)持以 7 賢為鏡、以廉為先,筑牢廉潔從政的堤防,守住廉潔從政的底線。反對(duì)和克服“四風(fēng)”,必須從自身做起,要勇于擔(dān)當(dāng),今后不論是自己份內(nèi)的和份外的工作都要做到一視同仁,只要是自己力所能及的事都要做,而且要做好,真正做一名有擔(dān)當(dāng)精神的共產(chǎn)黨員。針對(duì)“四風(fēng)”存在的突出問題,我將在今后的工作中,著力從以下幾個(gè)方面整改: (一)針對(duì)學(xué)習(xí)浮淺表面化,蜻蜓點(diǎn)水走過場(chǎng)的問題:進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和 6 自覺性,真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)。工作上遇到困難時(shí),不善于思考、動(dòng)腦,想辦法,只是一味的等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說說動(dòng)動(dòng),不說不動(dòng),未能把工作做深、做實(shí)、做細(xì)。由于 5 自己在黨性修養(yǎng)和世界觀改造上的差距,看問題的眼光不夠,高
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