【正文】 去那里學(xué)習(xí)更多知識(shí)和做人的道理。來(lái)自學(xué)習(xí)上的阻力很大，但我不會(huì)恢心，因?yàn)槲蚁嘈牛燎诘暮顾畷?huì)換來(lái)收獲的喜悅。相信自己！ 勵(lì)志教育發(fā)言稿 125 楊武 大家好。 相信，通過(guò)這次的勵(lì)志活動(dòng)一定能夠 磨勵(lì)我們的學(xué)習(xí)意志，鼓舞我們的學(xué)習(xí)上的信心，激勵(lì)我們沖刺中考的斗志。激動(dòng)的是：自己長(zhǎng)大了，將面臨人生的一重大選擇，去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。 非常感謝。一天，這位戰(zhàn)士吃到了有毒的野草，在彌留之際，他指著糧食袋，士兵們會(huì)打開糧食袋，那一刻所有人都震驚了，因?yàn)榈钩鰜?lái)的不是一粒粒米，而是一堆已經(jīng)干涸的泥塊。 20 世紀(jì)初，這位在他的一生中一直是傳奇人物的人去世了。庫(kù)尼茨緊張地把手伸進(jìn)口袋。在這條充滿挫折、和艱辛的道路上，有多少人能夠突破最后一道防線，到達(dá)自己心中勝利的彼岸？ 年輕時(shí)，瑞典醫(yī)生斯坦利所以，看待工作，眼光要放 遠(yuǎn)一點(diǎn)，一時(shí)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說(shuō)明什么。外企員工的 成功很大程度上是公司的成功，并非個(gè)人的成功，西門子的確比國(guó)美大，但并不代表西門子中國(guó)經(jīng)理比國(guó)美的老板強(qiáng)，甚至可以說(shuō)差得很遠(yuǎn)。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著 ，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我要好好向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。有一天，他問(wèn)爸爸：“天上的星星是怎么來(lái)的 ？”爸爸不好意思地?fù)u搖頭，對(duì)馬克思說(shuō)：“書房里就有最好的老師，它肯定知道。 比如：英國(guó)的史蒂芬；霍金，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒(méi)有什么可以動(dòng)彈的了，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究，成為國(guó)際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一。 第 3 篇：讀書勵(lì)志 暑期的一個(gè)晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。 面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失??；面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。被逮捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。這就是我 們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。 臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好 。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。謝謝大家！篇三：五分鐘勵(lì)志演講稿 五分鐘勵(lì)志演講稿第 1 篇：努力的你最 美麗 同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的?，F(xiàn)在你們也 18 歲了，我希望你們以成人的心態(tài)要求自己，只有這樣，才能像你們那些優(yōu)秀的校友那樣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 第三，希望你們自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)家庭 和社會(huì)的責(zé)任。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論為人生導(dǎo)航，你們不但要在年齡上、生理上成人， 更要在思想上、心理上成人，要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德情感和行為，打牢道德修養(yǎng)的根基。 坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上 。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到 他睡覺(jué)。”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。“挫折容受力”還與個(gè)人的性格有關(guān)。外在因素包括自然環(huán)境因素和社會(huì)因素，其中社會(huì)因素造成的挫折最大，傷害最大。賓卑聚氣餒地回到家中，感到很絕望，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，然后拔出劍自刎了。然后他對(duì)朋友說(shuō)：“我自幼崇尚勇敢，六十年來(lái) 從沒(méi)受過(guò)任何欺凌侮辱。這個(gè)威武的大漢走到賓卑聚面前，大聲呵斥他，還朝他臉上吐唾沫。挫折對(duì)人有利有弊。 同樣一種失敗，由于追求和期望的不同，產(chǎn)生的挫折感就不同。我 們常把這些稱為挫折。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師。 請(qǐng)記住這些忠告，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生 ⑴要學(xué)會(huì)尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我想孩子們也一樣。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華 ，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。 一、什么叫勵(lì)志 什么叫勵(lì)志：勵(lì)就是勉勵(lì)，志就是志向。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生 ! 一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有 49 個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每 年向外輸送大量尖子生的名校。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了