【正文】 其他：錯(cuò)別字、語句不通、漏擬題目、字?jǐn)?shù)不足、書寫潦草、卷面不整潔。 論題太大，議論空泛。有些考生寫出“四不象 ”的作文，各種表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)亟M合在一起，前面看像記敘文，后面看又像議論文。 （ 8）設(shè)問 《錯(cuò)？對(duì)！》（江蘇南京）先問后答，以簡馭繁，又穿插標(biāo)點(diǎn)，構(gòu)思巧妙。 巧用修辭 修辭能增強(qiáng)說服力和感染力，能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的 “眼睛 ”，讀者對(duì)本文便會(huì)一見鐘情。只有抓住了 一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì) （朱自清語），才能使 形象豐滿起來。④深刻的議論。開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷 陽光 ，考生尤需悉心打造。標(biāo)題醒目，是整篇文章的一個(gè)亮點(diǎn)。 揭示文章主旨的句子是 ， 表達(dá)了作者 的思想 感情（ 2 分） 結(jié)合上下文解釋下列括號(hào)內(nèi)的字詞 . （ 1） (遂 )至承天寺尋張懷民（ ） （ 2）懷民亦未 (寢 )（ ） （ 3） (蓋 )竹柏影也（ ） （ 4） (但 )少閑人如吾兩人耳（ ） 用“ /”為下列句子劃分節(jié)奏。（ 2 分） （ 1） 遂 ． 至承天寺尋張懷民（ ） （ 2）懷民亦未 寢 ． （ ） （ 3） 蓋 ． 竹柏影也（ ） （ 4）但少 閑人 ． ． 如吾兩人耳（ ） 用“ /”為下列句子劃分節(jié)奏。 1讀了這篇文章魯國獲勝給你的啟示最深的一點(diǎn)是什么？請聯(lián)系實(shí)際生活簡要談?wù)勀愕目捶ǎú坏贸^ 30 個(gè)字）。 從文中看 決定戰(zhàn)爭勝利的先決條件是什么？ 文中曹劌高超的指揮才能表現(xiàn)在哪些地方？ “既克，公問其故”此句在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用分別是什么？ 試概括第二段的中心。 ③下視其轍，登軾而望之。 ① 小大之獄，雖不能察，必以情。 ①天將降大任于是人也； ②必先苦其心志，勞其筋骨； ③動(dòng)心忍性，曾益其所不能； ④入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡； ⑤人恒過，然后能改； ⑥然后知生于憂患，死于安樂也。 山坡懷 觀刈麥 ： 白居易、香山居士 通過作者的所見所感、反映了沉重的賦稅剝削給勞動(dòng)人民造成的極大痛苦，寄托了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 過 故人莊 ： 孟浩然，唐代詩人邊塞詩人 敘述作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜 的田園風(fēng)光，表達(dá)了老朋友之間的誠摯友誼，也流露出作者對(duì)田園生活的向往。 干將莫邪： 干寶，東晉史學(xué)家文學(xué)家《搜神記》 記敘干將、莫邪夫婦為楚王鑄劍而干將遭殺身之禍，后其子為父報(bào)仇巧遇俠客英雄，用 計(jì)殺死楚王的經(jīng)過，表出了他的復(fù)仇心理及俠客的智勇和俠義心腸。寫景細(xì)膩，高喻工巧，語言俏麗，有春風(fēng)拂面之感。 承天寺 ： 蘇軾，北宋文學(xué)家， “三蘇 ” 描繪了自己和好友張懷民同游承天寺時(shí)看到的月下美景，抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶情懷。 ?類型 ①并列式：Ⅰ總分總；Ⅱ總分；Ⅲ分總。 ?次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）； ?判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ?補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。 ②分析文章的論據(jù)。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。 ：準(zhǔn)確和生動(dòng) ?準(zhǔn)確：常以 加點(diǎn)字能否刪去 的形式出現(xiàn)。 A、事物說明文：主要內(nèi)容＝說明對(duì)象＋說明對(duì)象的特征。 。 一般說來，作者想歌頌或要批判的人就是小說的主人公 。 方法：?誰（為什么）干什么（怎么樣）；?故事的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 方法：?語素分析；?同義替代；?喻義還原；?貶詞褒用。 ㈡解題 ：閱讀題的答案在原文中找。 ?說說題目好在那里？ 方法：一般分析題目所用的修辭手法并聯(lián)系文章的主題。 若獎(jiǎng) “人工栽培的歷史僅二三百年 ”一句中的僅字去掉，句意有什么變化？ 這一段文字列舉了三個(gè)事例，其安排順序是（ ） A、 由個(gè)別到一般 B、由一般到個(gè)別 C、按時(shí)間的先后順序 D、按古今中外的順序 這一段列舉的三個(gè)例子分別從哪些方面（依次）說明的（ ） A、 從花瓣、花色、品種三方面 B、從大花、小花 、草花三方面 C、從木本、草本、一年生三方面 D、從花色、品種、花瓣三個(gè)方面 這一段共 9 句話，選出層次劃分正確的一項(xiàng)（ ） A、① /② /③ /④⑤⑥⑦⑧⑨ B、① /②③ /④⑤⑥⑦⑧⑨ C、①② /③ /④⑤ /⑥⑦⑧⑨ D、①②③ /④⑤ /⑥⑦ /⑧⑨ 現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo) 現(xiàn)代文閱讀之方法篇 一、考什么？ ：?主要內(nèi)容；?主題思想；?結(jié)構(gòu)層次。 （二）、閱讀《花兒為什么這樣紅》倒數(shù)第二段，完成練習(xí)。 請用 “下定義 ”的說明方法為 “光合作用 ”下個(gè)定義，或用圖表方法來說明 “光合作用 ”。 所選語段說明的主要內(nèi)容是 ，動(dòng)用了的 順序進(jìn)行具體說明。如 “《水經(jīng)注》里提到的旅人橋大約建成于公元二八二年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 體會(huì)語言的準(zhǔn)確性。 ※ 打比方：利用兩種不同事物這間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特征，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。 ※ 分類別：是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物或事理進(jìn)行分類，加以說明，使之眉目清楚。 語文版八年級(jí)（上）第五單元復(fù)習(xí)提要：事理說明文 一、說明文內(nèi)容提要 說明文分類：按對(duì)象：事物性說明文《蘇州園林》《未來的橋》；事理性說明文：《花兒為 什么這樣紅》《死海不死》；接語言：文藝性說明文與平實(shí)說明文。 選舉 秦文君 《男生賈里 ?女生賈梅》 小說圍繞一次學(xué)生會(huì)干部選舉而展開，主要記敘了墻外噪音影響孩子們正常上課及林武翔被子砸傷之事，以魯艷青、賈里為代表 的同學(xué)積極發(fā)起并處理這些小波折的故事，表現(xiàn)了他們的聰明、活潑、熱情、積極。一般文章劃分層次按此。 ___________________________________________________ 選段中對(duì)白求恩分別用了三種不同的稱呼，為什么？請?jiān)跈M線上簡要回答。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。⑤出了一點(diǎn)力就不覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。 ①白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱。 多彩的語文常識(shí)，請你了解 (1)“議論文”知多少 （ 2）認(rèn)識(shí)白求恩 （ 3）《詩經(jīng)》知多少 （ 4）認(rèn)識(shí)“孔孟曾” 閱讀向來是衡量語文能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 (3)一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ? 4. 主題：這篇特寫性消息，集中地描寫了英國撤離香港那一天的幾個(gè)具有典型性的場景，表達(dá)了 13 億中國人民對(duì)英國一個(gè)半世紀(jì)的殖民地統(tǒng)治結(jié)束后的無比欣喜之情。第一個(gè)場景：下午 4 點(diǎn)30 分港督告別港督府，降下港督旗。相當(dāng)于導(dǎo)語部分。 2. 背景： 1997 年 7 月 1 日，香港回歸，是中華民族的一大盛事，也是歷史上的一件大事，這樣的報(bào)道有很多，而較完整的反映英方撤離的情景的唯一一篇。 6. 特點(diǎn)：語言簡潔明了，如：“該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了！”的“該”字，就寫出了無限的感慨。 文章開始的第一句話（略粗的黑體字 ）叫電頭，主要是交代消息的來源，反映消息迅速及時(shí)，背景和結(jié)語都蘊(yùn)涵在主體里。概述了報(bào)道事件中的核心內(nèi)容： 中國以絕對(duì)優(yōu)勢贏得了 2020 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 第二部分（ 3—— 11）：主體。 1990 年 7 月，鄧小平視察北京亞運(yùn)村時(shí)提出：“中國要申辦奧運(yùn)會(huì)。 例如：急流勇退、冉冉、率先、穿梭、同期聲、截止、豐碩 （三）課文的理解分析：第一篇：《北京喜獲 2020 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》 1. 解題：這是一篇消息。天涯 矢 shǐ矢志 遣 qiǎn 遣送 藉 j237。懸崖 失 shī損失 遺 y237。i 梭 suō茍 gǒu 秈 xiān 蕊 ruǐ矢 shǐ缽 bō 2. 多音字： b243。 （二）基礎(chǔ)知識(shí)部分： 1. 應(yīng)掌握的字詞： 薩 s224。 （ 1）消息的要素及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 消息有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。本文 選自《晚報(bào)文萃》 1990 年第 5 期。本文選自《通訊名作 100 篇 1949—— 1999》。 作者為什么略寫前兩次而詳寫第三次游周莊的情景？ 文中運(yùn)用了那些修辭方法？各自的作用是什么？ 找出你認(rèn)為最精彩的句子，說說它的精彩之處，并練習(xí)仿寫。 巫峽的江水、山和云 的特點(diǎn)各是怎樣的？ 文中兩處引用的作用是什么？ 找出你最喜歡的句子，練習(xí)仿寫。 ⑥ 以 “雨后藍(lán)天的美 ,____________”開頭仿寫第 ⑥ 句。 ② 以 “車流 ”為話題仿寫第 ② 句。 賞析：此句運(yùn)用排比、比喻的修辭方法，突出了青海湖獨(dú)具的魅力： “藍(lán) ”。 ⑤ 細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。 賞析：本句恰當(dāng)引用了李白的詩句，生動(dòng)地突出了巫山險(xiǎn)惡奇?zhèn)サ男蝿?，起到了以一?dāng)十的效果，且使語言富有文采。 賞析：這個(gè)句子突出了山峰的特點(diǎn) ——高，擬人手法的運(yùn)用使山峰有了人的動(dòng)作，化靜為動(dòng)，顯得生動(dòng)有趣。 賞析：這個(gè)句子抓住 “窄 ”、 “急 ”、 “曲折 ”、 “多灘 ”等詞語，運(yùn)用排比句式突出了江水之險(xiǎn)。ng 橫暴 哈 hā 哈哈大笑 抹 m242。ng 皚 ǎi 砭 biān 镢 ju233。o 牛 潸 shān 然 娓 wěi 繁衍 y ǎn 篝 gōu 火 膾 k