部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納-wenkub.com
2024-12-07 02:08 本頁(yè)面
【正文】 (2)內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。馬駒只有離開(kāi)舒適的圍欄，才能揚(yáng)起鐵蹄馳騁于烽火連天的疆場(chǎng)。言之有理即可) 27.【對(duì)聯(lián)續(xù)寫(xiě)】結(jié)合上述兩則材料，續(xù)寫(xiě)下面的對(duì)聯(lián)。對(duì)這一現(xiàn)象，你怎么看?要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，80字以內(nèi)。等季子返回時(shí)，徐君已經(jīng)死了，季子就把劍掛在徐君墳前的樹(shù)上，然后再離去?！ ∪?、綜合性學(xué)習(xí) 班級(jí)正在開(kāi)展主題為“誠(chéng)信”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求答題。 ?段為例，分析作者是運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)文章主題思想的?！ ∽鳛殚L(zhǎng)年在外的兒子，能有機(jī)會(huì)做點(diǎn)孝順父親的事，既是一種責(zé)任，也是一種補(bǔ)償，所以內(nèi)心感到踏實(shí)而欣慰(2分，意思相近即可)?！ ?現(xiàn)在，我但愿，父親也能享受到我兒時(shí)的那份爽快與愜意。頓時(shí)，細(xì)面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。果然黏糊得很，讓酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。”我馬上接話說(shuō)：“讓我替你擦個(gè)背，然后把你的內(nèi)衣?lián)Q了，好嗎?”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我，好一陣后才說(shuō)：“兒，你在城里清潔慣了，還是等你媽來(lái)了再說(shuō)。我邊背著父親走，邊在心里嘀咕：“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大后也當(dāng)上父親或者母親時(shí)自然會(huì)明白的?！ 、呋蛟S，我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感，也就開(kāi)始一遍遍地說(shuō)：“歇一會(huì)兒吧，要不，讓我自己慢慢地走。 ?、拮咧?，走著，在我恍惚的記憶里，突然泛起一幕與此時(shí)此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺，一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。 ?、菸冶持赣H，匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮著父親的背?！ 。髡呤菑哪膸讉€(gè)方面來(lái)紀(jì)念藤野先生的?(3分) 收藏講義，懸掛先生的照片，多寫(xiě)文章。(2分) 匿名信事件(1分)，看電影事件(1分)。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信。 “為醫(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類，怕于生物學(xué)也沒(méi)有什么大幫助?！ 〉降诙W(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開(kāi)這仙臺(tái)。在講堂里的還有一個(gè)我?！ ≈袊?guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。 我便將這事告知了藤野先生。末尾是匿名。(共10分) “你改悔罷!” 這是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過(guò)的。 (2)自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！ ?。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。高峰入云，清流見(jiàn)底。(3分) 黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天的盡頭?！ .“直”“圓”兩字精練傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫(huà)面開(kāi)闊、意境雄渾，充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！ ?7)李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是：山隨平野盡，江入大荒流。(曹植《梁甫行》) (3)庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋?！ .《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)共產(chǎn)黨的基本政策、軍事策略、紅軍戰(zhàn)士的生活以及陜北根據(jù)地的社會(huì)制度、貨幣政策、工業(yè)和教育等情況做了廣泛的調(diào)查。) ，有誤的一項(xiàng)是(C) A.《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加 “形散神不散”。 “落第”?！ 、艿釚|北苗族蠟染自然物花紋較多， ⑤基調(diào)素雅，線條清晰，設(shè)計(jì)規(guī)整，整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔大方?！ ?解析：。) (D) ，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。還沒(méi)有中國(guó)的學(xué)生。這不是文學(xué)的悲哀，恰是文學(xué)的高貴?！皼r且”改為“而且”?！ 。吂?jié)市舉辦了“騎行共享生活”的活動(dòng)，來(lái)自全國(guó)各地的200余名自行車愛(ài)好者參加了本次活動(dòng)。 (解析：A.“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，不能指情節(jié)。) (C) 《大魚(yú)海棠》的預(yù)告片中“守望重生”“義無(wú)反顧”“愛(ài)苦別離”三個(gè)章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的刻畫(huà)。D.“憎”應(yīng)讀“zēng”。) 丑陋可憎(z232。) 驟雨(zh242。) 凄然(qī) 滯留(zh236。) 第二單元測(cè)試卷 一、積累與運(yùn)用(40分) (一)選擇題 (C) (j236。u) 吹噓(xū) 咽喉(yān) 熔化(r243。o) 熾(ch236。居里，法國(guó)優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。)留 犀(xī)利 粲(c224。i) 粗糙(cāo) 正襟危坐(jīn) 鬈發(fā)(qu225?！ ”疚氖且桓绷蟹蛩男≌f(shuō)多寫(xiě)人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際?？?
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