誦讀教學(xué)案例二則-wenkub.com
2024-08-31 18:41 本頁(yè)面
【正文】 讓我們來(lái)舉行一個(gè)朗讀競(jìng)賽。 ? 師：對(duì)。 ? 師：最后兩句作者是 斥責(zé)歌女嗎？ ? （生回答，大意是：字面上是批評(píng)商女，其實(shí)意蘊(yùn)非常豐富。（師聲情并茂地示范朗讀，生齊讀） ? 師：讀得很投入。比如 “ 商女不知亡國(guó)恨 ” ， “ 商女 ” 讀得平緩， “ 不知 ” 開(kāi)始上升， “ 亡國(guó)恨 ”達(dá)到頂點(diǎn)，尤其以 “ 恨 ” 為甚。第三點(diǎn)突出重音，這首詩(shī)哪些字需要重讀？可以讀出聲來(lái)體會(huì)。要注意朗讀的基本要求：一讀準(zhǔn)字音，二把握節(jié)奏，三突出重音，四讀出感情。七絕尤為有名，畫(huà)面優(yōu)美，語(yǔ)言精煉，情思含蓄，使人玩味不盡。請(qǐng)大家先聽(tīng)一遍名家朗讀，注意聽(tīng)清語(yǔ)氣、節(jié)奏。） ? 師：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò) “ 杜牧 ” ，小學(xué)時(shí)還讀過(guò)他的詩(shī)，是哪一首？ ? 生：《山行》。希望大家今后像這樣去品讀詩(shī)歌。我隨手拿幾幅展出，掌聲四起。我讀完后，一雙雙大眼睛互相看著，閃著晶瑩的光。 哈爾濱師范大學(xué)鄭德楊官方網(wǎng)站 “閉目聽(tīng)誦”是這堂課的高潮。 我很欣慰。針對(duì)這種情況，我對(duì)大家說(shuō)：“上了中學(xué)，我要教會(huì)你們讀詩(shī)，請(qǐng)先按閱讀提示的要求預(yù)習(xí)課文。 ? 綠樹(shù) —— 村
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