小學(xué)生校園生活作文400字匯總最終定稿-wenkub.com
2025-04-12 03:17 本頁面
【正文】 。校園生活還有是辣的 ,比辣椒還辣 .常叫我憤怒。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點到了我。 在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。我的心里想明年又是個好收成。我的正面有著一個水池，水池上面有著一座假山，水面上漂浮著一朵朵荷花。還有龍爪槐。走上臺階，我身邊有一棵銀杏樹，還有好幾棵杏子樹。 ，五顏六色，這就是我們美麗的校園。同學(xué)們匆匆的腳步為這個寧靜的校園增添了幾分春意。那是個美麗的地方。 不管我們身在何方， 我們的心都系在一起。今天，全市 3 萬余名考生將在 7份考卷中書寫 3 年的感悟。記得初中最后一次主題班會，時間和我們開啟了玩笑。一同工作一同成長，和他們在一起是我一生中最值得懷念的事 amp。在校園中，我的工作是辛苦的，但又是最快樂的。amp。amp。在 2 個 月里，我不僅僅在為高中而奔波；更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶amp。 冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。同學(xué)們在這里蹦蹦跳跳的，非常愉快。課間，同學(xué)們都一窩蜂地擁了出來了，都擁擠在操場上做著自己喜歡的運動。循著花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。 我愛我們的校園。在大樟樹的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。 語文課上 ,老師讓做過卷紙 ,前后對改 ,我和田宇迪交換 了過來 ,改到了那道題?? ()地招呼 ,我們寫的幾乎都是 (熱情 )地招呼 ,可田宇迪寫得是 (用力 )地招呼 ,我覺得不對勁 ,就問老師 ,“老師 ,用力地招呼對不對 ?”我還沒說完 ,班里就有了笑聲 ,老師又說 :“肯定不對呀 !怎么用力地招呼 ,揍人家一頓 !?”老師剛說完 ,同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。總之 ,郝亮也是個搞笑人物。 小學(xué)生校園生活作文 400 字篇 6 我們的校園生活是豐富多彩的 ,在我們的班級里 ,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過 ,同時也有許多歡樂。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關(guān)，齊心協(xié)力地堅持著，汗水 像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。只聽體育老師高喊一聲：“預(yù)備 —— ”兩班參賽同學(xué)立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。我們學(xué)校的全體師生都為災(zāi)區(qū)群眾獻了愛心，許多同學(xué)捐出了自己的零用錢，有的同學(xué)甚至捐出了自己所有的壓歲錢。我們?nèi)w師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救 災(zāi)”為主題的升旗儀式?？墒?，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的 87 分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。今天音樂課又上不成了。 班會課 我國四川地區(qū)在五月十二日十四時二十八分，發(fā)生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。那時候的場景我記得一清二楚。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。沒想到，時間一眨眼就過了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩，然后開始調(diào)位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到 0。突然老師來了，全班在不到 0。從暑假時就糾結(jié)，到底應(yīng)該讀哪個學(xué)校呢？最后選擇了央校。 語文課上 ,老師讓做過卷紙 ,前后對改 ,我和田宇迪交換 了過來 ,改到了那道題?? ()地招呼 ,我們寫的幾乎都是 (熱情 )地招呼 ,可田宇迪寫得是 (用力 )地招呼 ,我覺得不對勁 ,就問老師 ,“老師 ,用力地招呼對不對 ?”我還沒說完 ,班里就有了笑聲 ,老師又說 :“肯定不對呀 !怎么用力地招呼 ,揍人家一頓 !?”老師剛說完 ,同學(xué)們把眼淚都笑了出來了?？傊?,郝亮也是個搞笑人物。 小學(xué)生校園生活作文 400 字篇 6 我們的校園生活是豐富多彩的 ,在我們的班級里 ,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過 ,同時也有許多歡樂。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關(guān)，齊心協(xié)力地堅持著，汗水 像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。只聽體育老師高喊一聲：“預(yù)備 —— ”兩班參賽同學(xué)立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。我們學(xué)校的全體師生都為災(zāi)區(qū)群眾獻了愛心，許多同學(xué)捐出了自己的零用錢，有的同學(xué)甚至捐出了自己所有的壓歲 錢。我們?nèi)w師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災(zāi)”為主題的升旗儀式。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的 87 分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。今天音樂課又上不成了。 班會課 我國四川地區(qū)在五月十二日十四時二十八分，發(fā)生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。那時候的場景我記得一清二楚。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。沒想到，時間一眨眼就過了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩，然后開始調(diào)位子，沒想到我竟然是全
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