【正文】 及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況，使家長對孩子的進步 與優(yōu)缺點能有及時的了解 對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。 對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，會主動用英語打招呼，參加社會活動落落大方。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。 根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導(dǎo)。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。 以上是我班在本學(xué)期的初步打算，我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開，我們會與幼兒園共同成長、進步、發(fā)展。 做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。 積極發(fā)揮家長委員的作用，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透 明度。 定期 進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。 針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。 5）培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 3）發(fā)展幼兒的智力。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。從心理、知識技能、社會等方面充分準(zhǔn)備，度過這一特殊階段。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？運用《高瞻課程》的理論精華，促進幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。通過與家長的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展”，嚴(yán)格按《學(xué)前教育課程》進行教學(xué)，發(fā)揮我班的優(yōu)勢，著重“讀、寫、算、音樂、繪畫、語言”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的 希望。 五 、家長工作 通知家長及時到所屬社區(qū)給幼兒報名并給家長提供所需要的報名材料等。吃飯時，督促幼兒做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意衛(wèi)生。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅持講普通話。 培養(yǎng)良好的班級常規(guī)一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學(xué)習(xí)。 和孩子一起收集各種年歷（舊的和新的），感知一年已經(jīng)過去了，做窗花、掛紅燈，感受新年已經(jīng)來到的樂趣。 創(chuàng)設(shè)“圣誕節(jié)”的喜慶氣氛：懸掛花鏈，制作圣誕樹、圣誕禮盒等。 在日常生活中重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ) ! 學(xué)前班春季班務(wù)計劃 第四篇： 2021 年學(xué)前班春季班務(wù)總結(jié) 2021年學(xué)前班春季班務(wù)總結(jié) 學(xué)前班的教育教學(xué)保育工作終于能圓滿結(jié)束了，我們對本學(xué)期的工作進行回顧。 七、工作措施 我們不但要認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，而且要認真組織實施 。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。 能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。 對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。 ⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理， ⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、 笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計劃： 二、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng) 成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。 孩子們通過在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。經(jīng)過一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的能力發(fā)展水平不平衡，普遍還存在一些問題： 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。本班幼兒中，車接車送的 20 人，新發(fā)車的 4 人，保安車的 4 人，小黃泥車 的 3 人，大黃泥車的 1 人，小二道車的 8 人。 6 加強幼小銜接工作。 (3)把環(huán)境建設(shè)逐步變成師生共同參與的教育活動。 繼續(xù)開展班級環(huán)境建設(shè)工作。 積極利用年級組展開教育教學(xué)研討活動，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。 本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，堅持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順利進入小學(xué)保駕護航。 本學(xué)期我還是 擔(dān)任學(xué)四班的拼音，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué)，現(xiàn)將學(xué)科做如下計劃： 二、拼音教學(xué)計劃 學(xué)會復(fù)韻母及整體認讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認清形，會認讀其四聲，正確書寫，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀并正確書寫音節(jié)。 本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正。語文在教好拼音 2的同時，還想讓學(xué)生認識一些簡單的漢字。 前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始，把學(xué)生分成 10 個組，每個組 5 個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動，例如丟沙包，踢健子??讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。 。 七 .在備課中，積極與其他教師共同研究，多串門聽課，認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。注重他們的思想品德教育，做到正面教育。培養(yǎng)孩子們良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。 三 .做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。通過教研活動這個平臺積累幼兒教學(xué)的經(jīng)驗，通過與其他老師的溝通，總結(jié)出適合學(xué)前班的教學(xué)模式。 (3)認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，爭取做到堂堂清。 教學(xué)方面的工作措施： (1)為學(xué)生順利升入一年級打下良好的知識基礎(chǔ)。 密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動，保障學(xué)生在校的安全。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 四、班主任工作基本要點 安排班級日?；顒?，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到適當(dāng)?shù)姆潘伞? 三、工作目標(biāo)： 為學(xué)生順利升入一年級做好知識儲備。 學(xué)前班春季班務(wù)計劃 1 一、班級基本情況分析 本班共有學(xué)生 9 人，其中男生 4 人，女生 5 人，平均年齡 5 周歲。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。 加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。 每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。集體活 動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。 備好各幼兒基本情況花名冊，認真細致填寫充實 。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。 對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 (3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和 責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動、 營造健康向上的班級氛圍。 ⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能 力不強。 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。家長接送的有 17 人。為幼兒順利進入小學(xué)提供良好的身體、學(xué)習(xí)和心理的準(zhǔn)備 . (三 )認真開展課題研究 本學(xué)期大班年級組將圍繞藝術(shù)區(qū)域活動中幼兒自主能力的培養(yǎng)這個課題，開展多種形式的研究。 3 繼續(xù)探索生成活動研究 在一日生活中，關(guān)注孩子的生活，了解孩子的興趣，從中挖掘教育資源，生成教育內(nèi)容，圍繞內(nèi)容收集、整理各種相關(guān)資料，滿足不同孩子的需要。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，力求做到： (1)環(huán)境建設(shè)符合孩子的年齡特征。 (二 )優(yōu)化教育管理，提高保教質(zhì)量 繼續(xù)豐富區(qū)域活動材料，創(chuàng)設(shè)良好活動環(huán)境 開展區(qū)域活動是貫徹《規(guī)程》精神的有效手段，是對幼兒實施素質(zhì)啟蒙教育，充分發(fā)展每個幼兒潛能和個性的極好的組織形式。 學(xué)前班春季班務(wù)計劃 4 (一 )加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平